Questões Militares Sobre português
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TEXTO III
Mulheres de Atenas
Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas
Vivem pros seus maridos
Orgulho e raça de Atenas
Quando amadas, se perfumam
Se banham com leite, se
Arrumam
Suas melenas
Quando fustigadas não choram
Se ajoelham, pedem, imploram
Mais duras penas; cadenas
Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas
Sofrem pros seus maridos
Poder e Força de Atenas
(...)
Elas não têm gosto ou vontade
Nem defeito, nem qualidade
Têm medo apenas
Não têm sonhos, só têm
Presságios
O seu homem, mares,
Naufrágios
Lindas sirenas, morenas
Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas
Temem por seus maridos
Heróis e amantes de Atenas
As jovens viúvas marcadas
E as gestantes abandonadas
Não fazem cenas
Vestem-se de negro, se
Encolhem
Se conformam e se recolhem
Às suas novenas, serenas
(HOLANDA, Chico Buarque de. Meus caros amigos. LP, 1976.
Phonogram/Philips)
Abaixo são feitas afirmações que consideram aspectos gramaticais e de interpretação do texto II.
I- A repetição do síndeto “E” introduz formas verbais que mostram a violência contra a personagem. É o que vemos em “apanhando”, “sangrando”, “surrá-la” e “jogou-a".
II- As metáforas que têm como núcleos os adjetivos “santa” e “anjo” encobrem uma postura de certo modo conformada dos vizinhos e parentes. Eles se mantêm distantes do que acontece.
III- O advérbio “igualmente”. (l. 03), no sentido denotativo é sinônimo de “ juntos”, e significa que tanto vizinhos quanto parentes se surpreendem com a morte de D. Eulália; no sentido conotativo, é irônico e sinônimo de “como antes”, significando que vizinhos e parentes se surpreendem com a morte, assim como já haviam se surpreendido quando ela apanhava.
IV- No dicionário Aurélio, eulalia significa boa maneira de falar, boa dicção e dicção fácil. No texto, porém, o sentido de Eulália é outro: ela é a mulher que apanha, sangra e é jogada pela janela, mas mantém-se sem voz, fazendo valer as metáforas “é uma santa” e “é um anjo”.
V- Em “romper em asas o voo de sua trajetória”, está presente o sentido conotativo. A autora, valendo-se do eufemismo, suaviza, criticamente, a morte de D. Eulália.
Estão corretas
Leia:
“Sentia-se cansada. A barriga, as pernas, a cabeça, o corpo todo era um enorme peso que lhe caía irremediavelmente em cima. Esperava que a qualquer momento o coração lhe perfurasse o peito, lhe rasgasse a blusa. Como seria o coração?” (Dina Salústio)
Os verbos destacados no texto acima estão conjugados, respectivamente, no
Analise os termos em destaque e marque (1) para adjunto adnominal, (2) para complemento nominal e (3) para agente da passiva. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A população ribeirinha estava insatisfeita com o prefeito.
( ) Vários profissionais com experiência foram demitidos pelo prefeito.
( ) A prefeitura ficou cercada de pescadores naquela manhã fria.
( ) Os ribeirinhos reclamaram que a ponte de madeira foi construída com material de péssima qualidade.
Em relação à concordância do verbo ser, marque C para certo e E para errado. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) As notícias sensacionalistas foi o trunfo de alguns candidatos nas eleições passadas.
( ) Já eram meia-noite quando soou a sirene alertando a população sobre o terremoto.
( ) Cinco quilômetros é muito para caminhar a pé no sol quente.
( ) Tudo era sorrisos para a princesinha na sua festa.
Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, o processo de formação das palavras destacadas nas frases abaixo.
1 – “Ia tomar sol, esquentar o corpo gigantesco que agora se dobrava em dois...”
2 – “Gostava tanto de ver o florir e o carregar do cacau...”
3 – “O rapaz avistou um vulto e, inconsequentemente, soltou um grito, acordando a fera.”
Em relação à concordância nominal, complete os espaços abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
É ____________ altercação entre homens e mulheres _____________ ao mesmo objetivo. Isso porque já se asseverou ____________ vezes que da altercação, ainda que ______ acalorada, germina a luz.
Relacione as colunas, considerando a classificação das vozes dos verbos destacados nas frases. Depois assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – ativa
2 – passiva
3 – reflexiva
( ) No baile, príncipe e princesa olharam-se surpresos.
( ) De cavalo dado não se olham os dentes, minha querida!
( ) Na primavera, a alameda ficou coberta pelos ipês amarelos.
( ) Nem sempre se solucionam rapidamente os problemas.
( ) Na entrada, os anfitriões receberam-me com
um largo sorriso.
Leia:
I. Até isso comentaram durante a reunião do condomínio!
II. Há frondosos ipês amarelos no parque central de minha cidade.
III. Projetaram-se grandiosos prédios naquele escritório de arquitetura.
IV. Cientistas brasileiros pesquisaram eficazes ervas medicinais na selva amazônica.
V. Confiava-se nos depoimentos das testemunhas sobre o hediondo crime da Rua Arvoredo.
Há sujeito indeterminado apenas em




