Questões Militares
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 3.520 questões
Q360015
Português
A leitura do texto METAPOESIA esclarece-nos que a autora;
Q360014
Português
Com relação aos desejos da poetisa e o que constata na própria realidade, percebe-se que existe um sentimento de;
Q360010
Português
O primeiro parágrafo mostra que a cartilha.
Q360009
Português
No texto, "cartilha" corresponde a um livro
Q360008
Português
A palavra "uva" (linha 23) também possui a conotação de;
Q360007
Português
Aqueles que entram no mundo da leitura, segundo o autor, encontram;
Ano: 2008
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2008 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2º Dia |
Q171986
Português
Texto associado
“Por isso, ó vós que as famas estimais,
Se quiserdes no mundo ser tamanhos,
Despertai já do sono do ócio ignavo,
Que o ânimo, de livre, faz escravo;
E ponde na cobiça um freio duro,
E na ambição também, que indignamente
Tomais mil vezes, e no torpe e escuro
Vício da tirania, infame e urgente;
Porque essas honras vãs, esse ouro puro,
Verdadeiro valor não dão à gente:
Melhor é merecê-los sem os ter,
Que possuí-los sem os merecer.”
(“Os Lusíadas” - Camões - canto 9, estrofes 92 / 93)
Se quiserdes no mundo ser tamanhos,
Despertai já do sono do ócio ignavo,
Que o ânimo, de livre, faz escravo;
E ponde na cobiça um freio duro,
E na ambição também, que indignamente
Tomais mil vezes, e no torpe e escuro
Vício da tirania, infame e urgente;
Porque essas honras vãs, esse ouro puro,
Verdadeiro valor não dão à gente:
Melhor é merecê-los sem os ter,
Que possuí-los sem os merecer.”
(“Os Lusíadas” - Camões - canto 9, estrofes 92 / 93)
O texto caracteriza-se por um tom
Ano: 2008
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Provas:
Exército - 2008 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2º Dia
|
Exército - 2008 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171985
Português
Texto associado
“Por isso, ó vós que as famas estimais,
Se quiserdes no mundo ser tamanhos,
Despertai já do sono do ócio ignavo,
Que o ânimo, de livre, faz escravo;
E ponde na cobiça um freio duro,
E na ambição também, que indignamente
Tomais mil vezes, e no torpe e escuro
Vício da tirania, infame e urgente;
Porque essas honras vãs, esse ouro puro,
Verdadeiro valor não dão à gente:
Melhor é merecê-los sem os ter,
Que possuí-los sem os merecer.”
(“Os Lusíadas” - Camões - canto 9, estrofes 92 / 93)
Se quiserdes no mundo ser tamanhos,
Despertai já do sono do ócio ignavo,
Que o ânimo, de livre, faz escravo;
E ponde na cobiça um freio duro,
E na ambição também, que indignamente
Tomais mil vezes, e no torpe e escuro
Vício da tirania, infame e urgente;
Porque essas honras vãs, esse ouro puro,
Verdadeiro valor não dão à gente:
Melhor é merecê-los sem os ter,
Que possuí-los sem os merecer.”
(“Os Lusíadas” - Camões - canto 9, estrofes 92 / 93)
Na segunda estrofe, o sentido de ponde um freio duro é completado pelos termos
Ano: 2008
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171401
Português
Na organização do texto, os termos grifados referem-se a Brasil. Isso NÃO acontece com:
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-AC
Prova:
CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159501
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
Infere-se do texto que é a grande extensão do território brasileiro que restringe a eficácia das medidas socioeducativas na recuperação de menores infratores a poucas regiões do país.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-AC
Prova:
CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159500
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
O texto defende a tese de que o problema da segurança pública no Brasil está relacionado à falta de educação de qualidade para todos.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-AC
Prova:
CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159499
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
De acordo com o conjunto do texto, a palavra “naturalmente” (L.9) indica que o surgimento de cortiços e favelas no Brasil foi um fenômeno natural, independente do contexto histórico.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-AC
Prova:
CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159497
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.
A tese defendida no texto é a de que a falta de preparo da maioria da população pobre no Brasil direciona o debate acerca da segurança pública para a necessidade de punição aos menores infratores.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-CE
Prova:
CESPE - 2008 - PM-CE - Soldado da Polícia Militar |
Q57956
Português
Texto associado
Os itens a seguir constituem, seqüencialmente, um texto adaptado
do Editorial da Folha de S.Paulo de 4/8/2008. Julgue-os quanto
à correção gramatical.
do Editorial da Folha de S.Paulo de 4/8/2008. Julgue-os quanto
à correção gramatical.
Os homicídios dolosos (intencionais) no estado de São Paulo continuam a cair. A tendência, que vêm desde o início dos anos 2000, foi colaborada pelos recém-divulgados números do primeiro semestre de 2008, quando foram registrados 2.183 assassinatos.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-CE
Prova:
CESPE - 2008 - PM-CE - Soldado da Polícia Militar |
Q57952
Português
Texto associado
Com referência ao texto acima, julgue o item que se segue.
Com referência ao texto acima, julgue o item que se segue.
Nesse texto, de natureza subjetiva, o autor expõe seus sentimentos de forma explícita.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-CE
Prova:
CESPE - 2008 - PM-CE - Soldado da Polícia Militar |
Q57942
Português
Texto associado
Em relação ao texto acima, julgue o item a seguir.
Em relação ao texto acima, julgue o item a seguir.
No texto, defende-se a idéia de que a legislação penal brasileira seja revista e prescreva que os presos que cumpram pena no sistema penitenciário sejam submetidos a castigos físicos e psicológicos.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-CE
Prova:
CESPE - 2008 - PM-CE - Soldado da Polícia Militar |
Q57941
Português
Texto associado
Em relação ao texto acima, julgue o item a seguir.
Em relação ao texto acima, julgue o item a seguir.
Nesse texto, de estrutura dissertativa, é apresentada uma crítica ao atual sistema penitenciário brasileiro..
Q1212493
Português
Relatório da Secretaria Nacional Antidroga revela que o uso de álcool, maconha e tabaco aumentou no Brasil nos últimos quatro anos. Segundo a pesquisa, 12,3% da população brasileira é dependente de álcool, 10,1%, de tabaco e 1,4%, de maconha. O governo atestou ainda que o aumento do consumo de drogas é maior entre adolescentes na faixa etária entre 12 e 17 anos. “O maior problema do consumo de drogas no Brasil é a facilidade que o usuário tem de comprá-las. Nos grandes centros, cocaína e maconha são vendidas em bairros nobres e em bares”, afirma um especialista. A segunda droga ilícita mais usada pelo brasileiro são os solventes.
Correio Braziliense, 24/11/2006, p. 13 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tema de que ele trata, julgue o item seguinte.
Infere-se do texto que o consumo de drogas ilícitas só não é maior devido aos obstáculos encontrados pelos consumidores para adquiri-las.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tema de que ele trata, julgue o item seguinte.
Infere-se do texto que o consumo de drogas ilícitas só não é maior devido aos obstáculos encontrados pelos consumidores para adquiri-las.
Q1212275
Português
Relatório da Secretaria Nacional Antidroga revela que o uso de álcool, maconha e tabaco aumentou no Brasil nos últimos quatro anos. Segundo a pesquisa, 12,3% da população brasileira é dependente de álcool, 10,1%, de tabaco e 1,4%, de maconha. O governo atestou ainda que o aumento do consumo de drogas é maior entre adolescentes na faixa etária entre 12 e 17 anos. “O maior problema do consumo de drogas no Brasil é a facilidade que o usuário tem de comprá-las. Nos grandes centros, cocaína e maconha são vendidas em bairros nobres e em bares”, afirma um especialista. A segunda droga ilícita mais usada pelo brasileiro são os solventes.
Correio Braziliense, 24/11/2006, p. 13 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tema de que ele trata, julgue o item seguinte.
O texto informa que aumentou o consumo de drogas entre brasileiros menores de 18 anos.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tema de que ele trata, julgue o item seguinte.
O texto informa que aumentou o consumo de drogas entre brasileiros menores de 18 anos.
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2006 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172731
Português
Leia o fragmento de texto abaixo:
Aprender não siginifica armazenar todo o estoque de um só golpe. No estudo da língua materna, a criança seleciona as palavras e, para realizar construções "gramaticais", não aprende todas as frases possíveis, mas as regras de construção; e, conseqüentemente, mesmo que não as perceba, conseguirá construir as seqüências lingüísticas.
(Texto adaptado: Psicolingüística aplicada ao ensino de línguas, Tatiana Slama-Cazacu)
Sobre o fragmento acima, é correto afirmar que a autora defende a idéia de que
Aprender não siginifica armazenar todo o estoque de um só golpe. No estudo da língua materna, a criança seleciona as palavras e, para realizar construções "gramaticais", não aprende todas as frases possíveis, mas as regras de construção; e, conseqüentemente, mesmo que não as perceba, conseguirá construir as seqüências lingüísticas.
(Texto adaptado: Psicolingüística aplicada ao ensino de línguas, Tatiana Slama-Cazacu)
Sobre o fragmento acima, é correto afirmar que a autora defende a idéia de que
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