Questões Militares
Sobre morfologia em português
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I. Estas palavras só são usadas no plural: confins; arredores; anais; caracteres.
II. Os nomes próprios que são usados no plural fazem o plural seguindo as normas dos nomes comuns.
III. As seguintes palavras estão ortografadas corretamente: animaizinhos; coraçõezinhos; florezinhas.
No trecho “em decorrência do fogo ou porque se atiraram do prédio” (L.10-11), a conjunção alternativa “ou” adquire valor de exclusão, pois uma informação exclui a outra.

Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.

Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
A sequência de palavras destacadas no trecho representa a classe de palavras do:
Leia o trecho abaixo:
“(Isto é talvez ridículo aos ouvidos
De quem, por não saber o que é olhar para as cousas,
Não compreende quem fala delas
Com o modo de falar que reparar para elas ensina.)”
A preposição com pode assumir diferentes significados, de acordo com sua função na frase.
Assinale a alternativa em que o sentido de com equivale ao do que se verifica no 4º verso da estrofe acima.
Prejudica-se a correção gramatical e alteram-se as informações originais do período ao se substituir “pois” (l.7) por qualquer um dos termos seguintes: já que, uma vez que, porque, porquanto, visto que.
Os vocábulos “Repartição” (
.4), “reproduzidos” (
.9) e “recebiam” (
.12) são formados por prefixação. A expressão “bem como” (
.17) pode ser substituída pela conjunção e, com as devida alteração de pontuação, sem prejuízo para o sentido do texto. Texto III

(http://rasuralivre.blogspot.com/2007_04_01archive.html)
Leia o texto e responda à questão.


Assinale a alternativa que contém uma afirmação CORRETA.
“ A época em que vivemos tem uma característica que afeta profundamente as relações interpessoais e, portanto, a vida em sociedade: a desconfiança que criamos em relação ao outro.
Precisamos dos outros. Sem eles não há vida social possível. Convivemos com os outros, como colegas e estranhos, boa parte de nossa vida: no trabalho, nos espaços públicos das cidades, no trânsito, nos transportes coletivos etc. E que tipo de vida é essa, se estamos sempre prontos a pensar que o outro aí está para nos prejudicar?
Nós temos pouco a fazer para mudar este mundo. Os mais novos farão isso. Mas bem que eles poderiam contar com nossa pequena colaboração: a de mostrar a eles que o outro faz parte de nossa vida e que temos com ele uma relação de interdependência.
Por isso, melhor ter apreço e respeito do que desconfiança e hostilidade. Só assim o clima social pode melhorar.”
(Adapt de Eu desconfio, tu desconfias. Rosely Saião, Folha de São Paulo, 21 set. 2010: Equilíbrio, p. 12.)
Nas questões abaixo o número entre parênteses indica o parágrafo
em que se encontra a expressão ou a palavra analisada



