Questões Militares
Sobre morfologia - pronomes em português
Foram encontradas 822 questões
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346128
Português
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “seu” (l.5) se reporta à expressão “a capacidade do indivíduo” (l.1-2), com a qual mantém relação coesiva.
O pronome “seu” (l.5) se reporta à expressão “a capacidade do indivíduo” (l.1-2), com a qual mantém relação coesiva.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346126
Português
Julgue os itens seguintes, relativos às estruturas lingüísticas do texto.
Na linha 27, o pronome “nos” complementa o sentido da forma verbal “queremos”.
Na linha 27, o pronome “nos” complementa o sentido da forma verbal “queremos”.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346125
Português
Julgue os itens seguintes, relativos às estruturas lingüísticas do texto.
O pronome “isto” (l.24) recupera o sentido do trecho “visto que o discurso (…) desejo” (l.21-23).
O pronome “isto” (l.24) recupera o sentido do trecho “visto que o discurso (…) desejo” (l.21-23).
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346124
Português
Julgue os itens seguintes, relativos às estruturas lingüísticas do texto.
Na linha 23, o pronome “aquilo” pode ser substituído por o, sem prejuízo do sentido original e de correção gramatical.
Na linha 23, o pronome “aquilo” pode ser substituído por o, sem prejuízo do sentido original e de correção gramatical.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346123
Português
Julgue os itens seguintes, relativos às estruturas lingüísticas do texto.
A expressão “no qual” (l.15) tem como referente a expressão “elemento transparente ou neutro” (l.14-15).
A expressão “no qual” (l.15) tem como referente a expressão “elemento transparente ou neutro” (l.14-15).
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2007 - PM-DF - 1º Tenente - Conhecimentos Básicos |
Q346122
Português
Julgue os itens seguintes, relativos às estruturas lingüísticas do texto.
Preservam-se a correção gramatical e o sentido do texto se o pronome “onde” (l.11) for substituído por as quais.
Preservam-se a correção gramatical e o sentido do texto se o pronome “onde” (l.11) for substituído por as quais.
Ano: 2007
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2007 - EsFCEx - Capelão Católico
|
Exército - 2007 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173005
Português
Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Em “(...) começou ele, que a virtude e o saber (...)” (l 1), a palavra em negrito funciona como pronome relativo/sujeito.
II. No trecho “(...) uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que o ouvem (...)” (l 2), os vocábulos em negrito funcionam, respectivamente, como pronome relativo/sujeito e pronome demonstrativo.
III. O vocábulo “que” (l 10) é pronome relativo e funciona como sujeito de “vissem” (l 10).
IV. Em “(...) se ninguém os gostar (...)” (l 5-6) é um pronome oblíquo que funciona como objeto indireto, complemento do verbo “gostar”.
I. Em “(...) começou ele, que a virtude e o saber (...)” (l 1), a palavra em negrito funciona como pronome relativo/sujeito.
II. No trecho “(...) uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que o ouvem (...)” (l 2), os vocábulos em negrito funcionam, respectivamente, como pronome relativo/sujeito e pronome demonstrativo.
III. O vocábulo “que” (l 10) é pronome relativo e funciona como sujeito de “vissem” (l 10).
IV. Em “(...) se ninguém os gostar (...)” (l 5-6) é um pronome oblíquo que funciona como objeto indireto, complemento do verbo “gostar”.
Ano: 2007
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2007 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172281
Português
Assinale a única alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho abaixo.
“Adeus, ignaro. Não contes a ninguém o que ___ acabo de confiar, se não queres perder as orelhas. Cala-___, guarda, e agradece a boa fortuna de ter por amigo um grande homem, como eu, embora não ___ compreendas. Hás de compreender-___. Logo que tornar a Barbacena, dar-___-ei em termos explicados, simples, adequados ao entendimento de um asno, a verdadeira noção do grande homem. Adeus; lembranças ao meu pobre Quincas Borba. Não esqueças de ___ dar leite; leite e banhos; adeus, adeus... teu do coração.”
Machado de Assis. Quincas Borba. São Paulo: Ática, 1988.
“Adeus, ignaro. Não contes a ninguém o que ___ acabo de confiar, se não queres perder as orelhas. Cala-___, guarda, e agradece a boa fortuna de ter por amigo um grande homem, como eu, embora não ___ compreendas. Hás de compreender-___. Logo que tornar a Barbacena, dar-___-ei em termos explicados, simples, adequados ao entendimento de um asno, a verdadeira noção do grande homem. Adeus; lembranças ao meu pobre Quincas Borba. Não esqueças de ___ dar leite; leite e banhos; adeus, adeus... teu do coração.”
Machado de Assis. Quincas Borba. São Paulo: Ática, 1988.
Ano: 2007
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2007 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172280
Português
Assinale a única alternativa gramaticalmente correta.
Ano: 2007
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2007 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172276
Português
A palavra “que” apresenta a função de pronome relativo apenas em uma das alternativas abaixo. Assinale essa alternativa.
Ano: 2007
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2007 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q172269
Português
Assinale a única alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo.
Cumpre-me _____ coisas que se passaram _____ muitos anos e ______ você se esqueceu.
Cumpre-me _____ coisas que se passaram _____ muitos anos e ______ você se esqueceu.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Provas:
CESPE - 2007 - CBM-DF - Advogado
|
CESPE - 2007 - CBM-DF - Engenheiro de Redes de Comunicação |
Q117314
Português
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto caso o trecho “Os professores assistem a todo esse movimento” (L.9-10) seja assim reescrito: Os professores assistem-lhe.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto caso o trecho “Os professores assistem a todo esse movimento” (L.9-10) seja assim reescrito: Os professores assistem-lhe.
Q303492
Português
“Dias depois a raposa encontrou a onça que a achou gorda e lustrosa.” (linha 9)
Que termo o pronome em destaque retoma?
Que termo o pronome em destaque retoma?
Q303490
Português
Em que alternativa a substituição do pronome relativo foi feita de forma INCORRETA?
Q303489
Português
Assinale a ÚNICA alternativa correta que completa respectivamente as lacunas das orações abaixo.
A raposa falou para _____ deitar no meio da estrada – disse a onça.
Entre _____ e a raposa, nunca houve problemas.
A onça mandou recado para _____ ? – perguntou a raposa apavorada.
A raposa falou para _____ deitar no meio da estrada – disse a onça.
Entre _____ e a raposa, nunca houve problemas.
A onça mandou recado para _____ ? – perguntou a raposa apavorada.
Q303488
Português
“Não vendo a onça bulir, aproximou-se, cutucou-a com o cabo do chicote (...)” (linhas 23 e 24)
No trecho acima, qual a classe gramatical do vocábulo destacado?
No trecho acima, qual a classe gramatical do vocábulo destacado?
Q303484
Português
Qual a alternativa correta quanto à regência do pronome relativo?
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
|
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173066
Português
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta.
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
|
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173061
Português
Em “Chegue mais perto, filha, para que eu te veja melhor”, temos o uso coloquial da língua. Abaixo seguem algumas propostas de transposição desse período para o registro culto. Analise-as e em seguida assinale a alternativa correta.
I - Chega mais perto, filha, para que eu te veja melhor.
II - Chega mais perto, filha, para que eu a veja melhor.
III - Chegue mais perto, filha, para que eu a veja melhor.
IV - Chegue mais perto, filha, para que eu lhe veja melhor.
Estão em conformidade com a língua culta:
I - Chega mais perto, filha, para que eu te veja melhor.
II - Chega mais perto, filha, para que eu a veja melhor.
III - Chegue mais perto, filha, para que eu a veja melhor.
IV - Chegue mais perto, filha, para que eu lhe veja melhor.
Estão em conformidade com a língua culta:
Ano: 2006
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Católico
|
Exército - 2006 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q173060
Português
Considerando o uso culto, o pronome pessoal destacado foi empregado de forma incorreta no período:
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