Questões Militares
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 5.189 questões
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMRJ
Prova:
Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1334459
Português
(SOUZA, Maurício de. Almanaque Historinhas de uma página Turma da Mônica.
São Paulo: Editora Abril, Ed. nº 9, fev. 2014.)
Sobre o TEXTO VI, responda à questão.
Na segunda tirinha, Cebolinha xinga o coelhinho da Mônica. A explicação para a
atitude de Cebolinha no último quadrinho é que ele
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMRJ
Prova:
Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1334453
Português
Sobre o texto III, responda à questão.
Segundo o TEXTO III, a Lego foi criticada por usuários dos seus brinquedos por
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMRJ
Prova:
Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |
Q1334439
Português
No 2º quadrinho, a fala do Recruta Zero – “Se ele não dissesse...” – apresenta uma oração subordinada, cuja oração principal está subentendida. O verbo da oração cipal, nesse caso, resulta da representação de uma ação que
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMRJ
Prova:
Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |
Q1334438
Português
Na tira do Recruta Zero, o humor também decorre da confluência das duas formas
de linguagem -a verbal e a não verbal. Nesse caso, a expressão fisionômica das
personagens reforça a comicidade, centrada na ideia de que
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMRJ
Prova:
Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |
Q1334437
Português
A história em quadrinhos é um gênero em que a linguagem verbal e a não verbal se
complementam na realização do processo comunicativo. Na tira, as duas formas de
linguagem conduzem ao efeito de humor, que consiste no
Q753501
Português
Texto associado
Vide Bula
Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos. E
fiquei muito assustado. Quando meu médico me receita um
remédio e eu começo a ler a bula, fico logo aflito. Todo remédio que tomo pode causar problemas sérios aos pacientes. Visão
turva, desmaios, diarréias, batimentos cardíacos acelerados, tontura,
enjoos. É assustador. E o pior é quando resolvo ler a bula
depois de tomar o remédio. Imediatamente começo a sentir todos
esses efeitos colaterais. É tiro e quase queda.
O único alívio que sinto é quando vejo na bula que ingerindo
tal remédio eu não posso dirigir trator nem andar a cavalo. Penso
com os meus botões:
— Estou salvo!
Estou salvo porque não existe a menor possibilidade de em
São Paulo eu dirigir um trator nem subir num manga-larga. Mas, como já passei dos 60, e às vezes ando meio esquecido, vou logo
avisando aqui em casa:
— Atenção todos! Nào me deixem esquecer! Aqui na bula
diz que não posso dirigir trator nem andar a cavalo!
(Alberto Villas, vvwvv.cartacapital.com br/
politicaVide-bula-9147.html. 17.10.2013. Adaptado)
A frase do texto que permanece correta após o acréscimo das
vírgulas está em:
Q753500
Português
Texto associado
Vide Bula
Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos. E
fiquei muito assustado. Quando meu médico me receita um
remédio e eu começo a ler a bula, fico logo aflito. Todo remédio que tomo pode causar problemas sérios aos pacientes. Visão
turva, desmaios, diarréias, batimentos cardíacos acelerados, tontura,
enjoos. É assustador. E o pior é quando resolvo ler a bula
depois de tomar o remédio. Imediatamente começo a sentir todos
esses efeitos colaterais. É tiro e quase queda.
O único alívio que sinto é quando vejo na bula que ingerindo
tal remédio eu não posso dirigir trator nem andar a cavalo. Penso
com os meus botões:
— Estou salvo!
Estou salvo porque não existe a menor possibilidade de em
São Paulo eu dirigir um trator nem subir num manga-larga. Mas, como já passei dos 60, e às vezes ando meio esquecido, vou logo
avisando aqui em casa:
— Atenção todos! Nào me deixem esquecer! Aqui na bula
diz que não posso dirigir trator nem andar a cavalo!
(Alberto Villas, vvwvv.cartacapital.com br/
politicaVide-bula-9147.html. 17.10.2013. Adaptado)
Atente para a relação de sentido estabelecida pelo termo só na frase que inicia o texto: Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos.
Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem com sentido semelhante ao da frase original do texto.
Q753499
Português
Texto associado
Vide Bula
Eu só comecei a ler bulas quando passei dos 60 anos. E
fiquei muito assustado. Quando meu médico me receita um
remédio e eu começo a ler a bula, fico logo aflito. Todo remédio que tomo pode causar problemas sérios aos pacientes. Visão
turva, desmaios, diarréias, batimentos cardíacos acelerados, tontura,
enjoos. É assustador. E o pior é quando resolvo ler a bula
depois de tomar o remédio. Imediatamente começo a sentir todos
esses efeitos colaterais. É tiro e quase queda.
O único alívio que sinto é quando vejo na bula que ingerindo
tal remédio eu não posso dirigir trator nem andar a cavalo. Penso
com os meus botões:
— Estou salvo!
Estou salvo porque não existe a menor possibilidade de em
São Paulo eu dirigir um trator nem subir num manga-larga. Mas, como já passei dos 60, e às vezes ando meio esquecido, vou logo
avisando aqui em casa:
— Atenção todos! Nào me deixem esquecer! Aqui na bula
diz que não posso dirigir trator nem andar a cavalo!
(Alberto Villas, vvwvv.cartacapital.com br/
politicaVide-bula-9147.html. 17.10.2013. Adaptado)
No texto, o autor conta que ele
Q753495
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
Assinale a alternativa em que o termo destacado apresenta
sentido e função equivalentes aos do termo destacado na
frase:
O movimento de veículos nas ruas de São Paulo não para
nunca, nem mesmo de madrugada.
Q753494
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, um
sinônimo e um antônimo para o termo destacado em: Dia
após dia, nossos dedos ganham destreza e coragem nos
teclados enquanto nossa lingua gagueja preguiçosa num
simples telefonema para a peixaria.
Q753493
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
No contexto do último parágrafo, a expressão trincheiras
digitais pode ser interpretada com o sentido de
Q753492
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
Na passagem - “Não reclamei na hora, mas vou mandar um
e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu frases assim? -, o
termo em destaque tem sentido equivalente ao da expressão:
Q753491
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
Os corajosos tecladores, na opinião da autora, são pessoas
Q753490
Português
Texto associado
Corajosos tecladores
Recebi um torpedo: “Posso te ligar?”
É curioso como, pouco a pouco, vai se tomando invasivo
simplesmente telefonar para alguém. As mensagens de texto
entraram com tal força em nossas vidas, pessoas lidas em letras,
ícones e interjeições, que surpreender uma pessoa num “alô” é
quase ter a chance de vê-la nua.
Rapidamente nos adaptamos ao confortável esconderijo
da palavra escrita e fomos mudando nossos hábitos de convívio numa velocidade assustadora. Dia após dia, nossos dedos
ganham destreza e coragem nos teclados enquanto nossa língua
gagueja preguiçosa num simples telefonema para a peixaria.
“Manda um e-mail” - grita o peixeiro. E nós mandamos
a lista, abandonando para sempre a possibilidade de ganhar de
brinde a receita de moqueca da mãe dele.
Mas a preguiça verbal não para por ai. “Não reclamei na
hora, mas vou mandar um e-mail.” Quem de nós ainda não ouviu
frases assim?
O conforto de nossas deliciosas trincheiras digitais inaugurou
uma nova categoria: os corajosos tecladores. Falam de
preservação da privacidade, citam até a gentileza, cercam-se de
boas intenções para esconder o maior aliado do boom* da comunicação
virtual: a covardia. Trata-se de pessoas sem coragem de
se pronunciar diretamente, mas que no conforto da internet não
hesitam em expor e ofender o outro.
(Denise Fraga. Folha de S.Paulo, http: goo.gL 1L5DuR. 27.10.2013. Adaptado)
*boom: crescimento muito rápido, expansão súbita
Uma ideia condizente com o que se afirma no texto é:
Q753488
Português
Texto associado
Classe média já chega a 65% m s favelas, diz pesquisa
Morar em favelas, pelo menos no Rio de Janeiro, pode não
ser tão ruim quanto parece para quem está de fora. Amparados
por melhorias nos indicadores socioeconòmicos, 85% dos jovens
das comunidades cariocas disseram ao Data Popular que gostam
do lugar onde moram. E 70% disseram que continuariam a morar
na comunidade mesmo se a renda dobrasse.
Os resultados fazem parte de um levantamento, realizado
em 2012, pelo Data Favela, união entre o Data Popular e Celso
Athayde, ex-dirigente da Central Única de Favelas (Cufa).
E mostram urn retrato não só do Rio de Janeiro, mas de todas
as comunidades do Brasil. É um contingente formado por
12 milhões de pessoas, cuja renda soma 56.1 bilhões de reais por
ano. com uma maioria de membros da classe média.
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002. Há 10 anos. apenas 4 em cada
10 moradores tinham celular. Hoje são nove. Computadores
estavam em apenas 3% dos lares, agora estão em 40%. A média
de anos de estudo subiu no mesmo período: foi de quatro para
seis anos.
Segundo a pesquisa, os jovens desempenham papel preponderante
na atividade econômica e na organização social das
favelas. São eles. por exemplo, que orientam os pais na aquisição
de serviços, como TV por assinatura, e decidem as marcas de
alimentos e o consumo de eletrônicos.
A pesquisa incluiu levantamento qualitativo apenas no Rio
de Janeiro. E a visão dos jovens mostrou-se otimista: 51% deles
consideram que a comunidade melhorou nos últimos dois anos,
e 63% acreditam que vai continuar melhorando. Mesmo assim,
o preconceito ainda persiste, na visão deste grupo, fazendo com
que 49% deles prefiram não dizer onde vivem.
(Exame, http: goo.gl 4fMqxx. 20.02.2013. Adaptado)
O trecho destacado em - Segundo a pesquisa, os jovens
desempenham papel preponderante na atividade econômica e na organização social das favelas. - pode ser corretamente substituído, de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa, sem alterar o restante da estrutura do texto e preservando
a informação original, por
Q753487
Português
Texto associado
Classe média já chega a 65% m s favelas, diz pesquisa
Morar em favelas, pelo menos no Rio de Janeiro, pode não
ser tão ruim quanto parece para quem está de fora. Amparados
por melhorias nos indicadores socioeconòmicos, 85% dos jovens
das comunidades cariocas disseram ao Data Popular que gostam
do lugar onde moram. E 70% disseram que continuariam a morar
na comunidade mesmo se a renda dobrasse.
Os resultados fazem parte de um levantamento, realizado
em 2012, pelo Data Favela, união entre o Data Popular e Celso
Athayde, ex-dirigente da Central Única de Favelas (Cufa).
E mostram urn retrato não só do Rio de Janeiro, mas de todas
as comunidades do Brasil. É um contingente formado por
12 milhões de pessoas, cuja renda soma 56.1 bilhões de reais por
ano. com uma maioria de membros da classe média.
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002. Há 10 anos. apenas 4 em cada
10 moradores tinham celular. Hoje são nove. Computadores
estavam em apenas 3% dos lares, agora estão em 40%. A média
de anos de estudo subiu no mesmo período: foi de quatro para
seis anos.
Segundo a pesquisa, os jovens desempenham papel preponderante
na atividade econômica e na organização social das
favelas. São eles. por exemplo, que orientam os pais na aquisição
de serviços, como TV por assinatura, e decidem as marcas de
alimentos e o consumo de eletrônicos.
A pesquisa incluiu levantamento qualitativo apenas no Rio
de Janeiro. E a visão dos jovens mostrou-se otimista: 51% deles
consideram que a comunidade melhorou nos últimos dois anos,
e 63% acreditam que vai continuar melhorando. Mesmo assim,
o preconceito ainda persiste, na visão deste grupo, fazendo com
que 49% deles prefiram não dizer onde vivem.
(Exame, http: goo.gl 4fMqxx. 20.02.2013. Adaptado)
Considere a frase:
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002.
Assinale a alternativa em que o trecho destacado está corretamente
reescrito, mantendo-se as relações de sentido
estabelecidas no texto original.
Q753486
Português
Texto associado
Classe média já chega a 65% m s favelas, diz pesquisa
Morar em favelas, pelo menos no Rio de Janeiro, pode não
ser tão ruim quanto parece para quem está de fora. Amparados
por melhorias nos indicadores socioeconòmicos, 85% dos jovens
das comunidades cariocas disseram ao Data Popular que gostam
do lugar onde moram. E 70% disseram que continuariam a morar
na comunidade mesmo se a renda dobrasse.
Os resultados fazem parte de um levantamento, realizado
em 2012, pelo Data Favela, união entre o Data Popular e Celso
Athayde, ex-dirigente da Central Única de Favelas (Cufa).
E mostram urn retrato não só do Rio de Janeiro, mas de todas
as comunidades do Brasil. É um contingente formado por
12 milhões de pessoas, cuja renda soma 56.1 bilhões de reais por
ano. com uma maioria de membros da classe média.
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002. Há 10 anos. apenas 4 em cada
10 moradores tinham celular. Hoje são nove. Computadores
estavam em apenas 3% dos lares, agora estão em 40%. A média
de anos de estudo subiu no mesmo período: foi de quatro para
seis anos.
Segundo a pesquisa, os jovens desempenham papel preponderante
na atividade econômica e na organização social das
favelas. São eles. por exemplo, que orientam os pais na aquisição
de serviços, como TV por assinatura, e decidem as marcas de
alimentos e o consumo de eletrônicos.
A pesquisa incluiu levantamento qualitativo apenas no Rio
de Janeiro. E a visão dos jovens mostrou-se otimista: 51% deles
consideram que a comunidade melhorou nos últimos dois anos,
e 63% acreditam que vai continuar melhorando. Mesmo assim,
o preconceito ainda persiste, na visão deste grupo, fazendo com
que 49% deles prefiram não dizer onde vivem.
(Exame, http: goo.gl 4fMqxx. 20.02.2013. Adaptado)
De acordo com a pesquisa realizada no Rio de Janeiro, mais
da metade dos jovens que moram em favelas demonstram
Q753485
Português
Texto associado
Classe média já chega a 65% m s favelas, diz pesquisa
Morar em favelas, pelo menos no Rio de Janeiro, pode não
ser tão ruim quanto parece para quem está de fora. Amparados
por melhorias nos indicadores socioeconòmicos, 85% dos jovens
das comunidades cariocas disseram ao Data Popular que gostam
do lugar onde moram. E 70% disseram que continuariam a morar
na comunidade mesmo se a renda dobrasse.
Os resultados fazem parte de um levantamento, realizado
em 2012, pelo Data Favela, união entre o Data Popular e Celso
Athayde, ex-dirigente da Central Única de Favelas (Cufa).
E mostram urn retrato não só do Rio de Janeiro, mas de todas
as comunidades do Brasil. É um contingente formado por
12 milhões de pessoas, cuja renda soma 56.1 bilhões de reais por
ano. com uma maioria de membros da classe média.
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002. Há 10 anos. apenas 4 em cada
10 moradores tinham celular. Hoje são nove. Computadores
estavam em apenas 3% dos lares, agora estão em 40%. A média
de anos de estudo subiu no mesmo período: foi de quatro para
seis anos.
Segundo a pesquisa, os jovens desempenham papel preponderante
na atividade econômica e na organização social das
favelas. São eles. por exemplo, que orientam os pais na aquisição
de serviços, como TV por assinatura, e decidem as marcas de
alimentos e o consumo de eletrônicos.
A pesquisa incluiu levantamento qualitativo apenas no Rio
de Janeiro. E a visão dos jovens mostrou-se otimista: 51% deles
consideram que a comunidade melhorou nos últimos dois anos,
e 63% acreditam que vai continuar melhorando. Mesmo assim,
o preconceito ainda persiste, na visão deste grupo, fazendo com
que 49% deles prefiram não dizer onde vivem.
(Exame, http: goo.gl 4fMqxx. 20.02.2013. Adaptado)
De acordo com o texto, no período entre 2002 e 2012. considerado
pelo Data Favela ao fazer seu levantamento,
Q753484
Português
Texto associado
Classe média já chega a 65% m s favelas, diz pesquisa
Morar em favelas, pelo menos no Rio de Janeiro, pode não
ser tão ruim quanto parece para quem está de fora. Amparados
por melhorias nos indicadores socioeconòmicos, 85% dos jovens
das comunidades cariocas disseram ao Data Popular que gostam
do lugar onde moram. E 70% disseram que continuariam a morar
na comunidade mesmo se a renda dobrasse.
Os resultados fazem parte de um levantamento, realizado
em 2012, pelo Data Favela, união entre o Data Popular e Celso
Athayde, ex-dirigente da Central Única de Favelas (Cufa).
E mostram urn retrato não só do Rio de Janeiro, mas de todas
as comunidades do Brasil. É um contingente formado por
12 milhões de pessoas, cuja renda soma 56.1 bilhões de reais por
ano. com uma maioria de membros da classe média.
Embora o conceito de classe média gere polêmica, segundo
o Data Favela. hoje 65% dos moradores estão nessa faixa
de renda, contra 37% em 2002. Há 10 anos. apenas 4 em cada
10 moradores tinham celular. Hoje são nove. Computadores
estavam em apenas 3% dos lares, agora estão em 40%. A média
de anos de estudo subiu no mesmo período: foi de quatro para
seis anos.
Segundo a pesquisa, os jovens desempenham papel preponderante
na atividade econômica e na organização social das
favelas. São eles. por exemplo, que orientam os pais na aquisição
de serviços, como TV por assinatura, e decidem as marcas de
alimentos e o consumo de eletrônicos.
A pesquisa incluiu levantamento qualitativo apenas no Rio
de Janeiro. E a visão dos jovens mostrou-se otimista: 51% deles
consideram que a comunidade melhorou nos últimos dois anos,
e 63% acreditam que vai continuar melhorando. Mesmo assim,
o preconceito ainda persiste, na visão deste grupo, fazendo com
que 49% deles prefiram não dizer onde vivem.
(Exame, http: goo.gl 4fMqxx. 20.02.2013. Adaptado)
Uma frase condizente com as informações do texto é:
Ano: 2014
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2014 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1º Semestre |
Q744225
Português
Texto associado
TEXTO I
ENTREVISTA
Revista VEJA, 11/12/2013
VEJA – Por que criar uma lei para excluir da política
governantes que retrocedem na educação? Eles já
não são punidos pelo voto?
ENTREVISTADO – Historicamente, educação
pública não tira nem dá voto no Brasil. Isso porque
a grande maioria acha que, desde que não faltem
uniforme, material e merenda, está tudo muito
bem. Uma pesquisa do MEC chama atenção para
essa visão limitada sobre o que se passa de verdade
nas escolas brasileiras. Os pais dão nota 8,5 para o
ensino oferecido aos filhos. Isso mesmo: segundo
eles, estamos entre os melhores. Infelizmente,
o eldorado não resiste a uma consulta ao ranking
mundial. O último saiu na semana passada, e mostra
o Brasil em queda: era o 53% da lista; agora está
em 57º. entre 65 países. Mas o brasileiro continua
sendo generoso ao avaliar a educação – e, se está
tão satisfeito, não vai fazer pressão por mudanças.
Por isso, precisamos de um estímulo de fora,
institucional, para garantir pelo menos o mínimo:
que não voltemos atrás.
VEJA – Nenhum país do mundo implantou sistema
parecido com o que o senhor propõe. Por que daria
certo aqui?
ENTREVISTADO – As sociedades do mundo mais
desenvolvido encontram na própria cultura um
ambiente de intolerância com a má prestação
de serviços públicos. A Ásia, por exemplo, tem a
tradição milenar da responsabilização e da cobrança
de resultados; isso está enraizado em seu DNA,
não é necessário uma lei para criar a pressão. A
mesma coisa ocorre em países do Norte europeu,
como Noruega e Finlândia. No Brasil é diferente.
Precisamos de uma solução própria para esse
cenário de dormência em relação à nossa tragédia
educacional. Agora, não seremos os primeiros a
punir autoridades incapazes de zelar pela qualidade
na sala de aula. Na Inglaterra e nos Estados
Unidos, um resultado catastrófico pode levar até
ao fechamento de uma escola. Estou sugerindo
um caminho original, é verdade, mas foi o que me
pareceu mais factível.
“Na Inglaterra e nos Estados Unidos, um resultado
catastrófico pode levar até ao fechamento de uma escola.
Estou sugerindo um caminho original, é verdade, mas foi
o que me pareceu mais factível”.
A alternativa cujo comentário é adequado aos componentes desse segmento do texto é:
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