Questões Militares Sobre linguística
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Português |
Q4190793
Linguística
Texto associado
1 Graúna – É o pássaro conhecido de cor negra luzidia. Seu nome vem de guira (pássaro) e una (abreviação de pixuna – preto).
Leia o texto para responder à questão.
Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.
Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna1
e mais longos que seu
talhe de palmeira.
O favo da jati2
não era doce como seu sorriso; nem a
baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria
o sertão e as matas do Ipu3
, onde campeava sua guerreira
tribo, da grande nação tabajara4
. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as
primeiras águas.
Um dia, ao pino do sol, ela repousava em um claro da
floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica5
, mais
fresca do que o orvalho da noite. Os ramos da acácia silvestre esparziam flores sobre os úmidos cabelos. Escondidos na
folhagem, os pássaros ameigavam o canto.
Iracema saiu do banho: o aljôfar d’água ainda a roreja,
como à doce mangaba que corou em manhã de chuva. Enquanto repousa, empluma das penas do gará6
as flechas de
seu arco, e concerta com o sabiá da mata, pousado no galho
próximo, o canto agreste.
A graciosa ará7
, sua companheira e amiga, brinca junto
dela. Às vezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a
virgem pelo nome; outras remexe o uru8
de palha matizada,
onde traz a selvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá9
, as agulhas da juçara10 com que tece a renda, e as tintas
de que matiza o algodão.
(José de Alencar, Iracema. 2020)
Vocabulário:
1 Graúna – É o pássaro conhecido de cor negra luzidia. Seu nome vem de guira (pássaro) e una (abreviação de pixuna – preto).
2 Jati – Pequena abelha.
3 Ipu – Certa qualidade de terra muito fértil, que forma grandes coroas
ou ilhas no meio dos tabuleiros e sertões. Daí se deriva o nome
desse local.
4 Tabajaras – Senhores das aldeias, de taba (aldeia) e jara (senhor).
Essa nação dominava o interior da província, especialmente a serra
de Ibiapaba.
5 Oiticica – Árvore frondosa, apreciada pela deliciosa frescura de sua
sombra.
6 Gará – Ave paludal, muito conhecida pelo nome de guará. Também
assim chamada pela bela cor vermelha.
7 Ará – Periquito.
8 Uru – Cestinho que servia de cofre às selvagens para guardar seus
objetos de mais preço e estimação.
9 Crautá – Bromélia vulgar, de que se tiram fibras tão ou mais finas
que as do linho.
10 Juçara – Palmeira de grandes espinhos.
Considere as informações:
“Estes três elementos (conteúdo temático, estilo e construção composicional) fundem-se indissoluvelmente no todo do enunciado, e todos eles são marcados pela especificidade de uma esfera de comunicação. Qualquer enunciado considerado isoladamente é, claro, individual, mas cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados...”
(Mikhail Bakhtin. 2003)
O conceito apresentado por Bakhtin e a esfera de comunicação em que circula o texto de José de Alencar, conforme Schneuwly e Dolz (2004), estão indicados, correta e respectivamente, em:
“Estes três elementos (conteúdo temático, estilo e construção composicional) fundem-se indissoluvelmente no todo do enunciado, e todos eles são marcados pela especificidade de uma esfera de comunicação. Qualquer enunciado considerado isoladamente é, claro, individual, mas cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados...”
(Mikhail Bakhtin. 2003)
O conceito apresentado por Bakhtin e a esfera de comunicação em que circula o texto de José de Alencar, conforme Schneuwly e Dolz (2004), estão indicados, correta e respectivamente, em:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Português |
Q4190784
Linguística
Em busca de uma distração durante a pandemia, a bióloga Renata Sousa-Lima, da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN), entrou no Happywhale, um site
de imagens de mamíferos marinhos do mundo inteiro,
cada um identificado pelas manchas de suas nadadeiras
caudais. Ali a pesquisadora encontrou o Raulzito, baleia-jubarte (Megaptera novaeangliae) macho batizado por
sua equipe em homenagem ao cantor Raul Seixas
(1945-1989), que ela tinha encontrado no arquipélago de
Abrolhos, no sul da Bahia, em 2004. A foto indicava que o
animal, em 2016, estava na península Antártica.
(Sarah Schmidt, “Baleias-jubarte do Brasil agora são vistas na península Antártica”. https://revistapesquisa.fapesp.br/, 01.02.2022)
Tendo por referência os estudos de Koch & Elias (2011) acerca da anáfora provida por termos lexicais pertencentes a um mesmo campo de sentido, identifique a alternativa em que se identifica a sequência hiperônimo/hipônimo.
(Sarah Schmidt, “Baleias-jubarte do Brasil agora são vistas na península Antártica”. https://revistapesquisa.fapesp.br/, 01.02.2022)
Tendo por referência os estudos de Koch & Elias (2011) acerca da anáfora provida por termos lexicais pertencentes a um mesmo campo de sentido, identifique a alternativa em que se identifica a sequência hiperônimo/hipônimo.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |
Q4189740
Linguística
Em C’era una volta il metodo, Borneto defende que a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Italiano |
Q4189736
Linguística
É correto afirmar que o conceito de “competência intercultural”, conforme proposto por Gazzoni,
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2026 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Magistério em Inglês |
Q4189444
Linguística
Texto associado
Leia os textos a seguir para responder à questão:
Do certain people actually have a “knack” for learning
foreign languages? Anecdotal evidence would suggest that
some people are indeed able to learn languages faster and
more efficiently than others. One way of looking at such
aptitude is the identification of characteristics of successful
language learners. Risk-taking behavior, memory efficiency,
intelligent guessing, willingness to communicate, low anxiety,
and ambiguity tolerance are but a few of the many variables
that have been cited
(Brown, H.D., Principles of Language Learning and Teaching, 2014. Adaptado)
Historically, research on language aptitude has been a
roller-coaster ride. John Carroll’s (Carroll & Sapon, 1959)
pioneering work on aptitude, embodied in the Modern
Language Aptitude Test (MLAT), began the quest. The
MLAT asserted the predictability of number learning, sound
discrimination, pattern discernment, and memorization
for future success in a foreign language. This test, and
some others, were used for some time in such contexts
as Peace Corps volunteer training programs and military
communications courses to help predict successful language
learners.
(Brown, H.D., Principles of Language Learning and Teaching, 2014. Adaptado)
Use information from syntax and semantics and mark the
alternative that has only one possible interpretation in the
given context.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
MARINHA
Prova:
Marinha - 2026 - MARINHA - Serviço Militar Voluntário - Praça - prova de nível médio |
Q4175856
Linguística
Assinale a opção em que ocorre variação linguistica de
natureza regional.
Q1989864
Linguística
Discutindo as implicações pedagógicas do ensino de gramática, Irandé Antunes (2003) enfatiza a importância de o professor
de português ter o cuidado de levar para a sala de aula uma gramática
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