Questões Militares
Sobre interpretação de texto | comprensión de lectura em espanhol
Foram encontradas 102 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262153
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente artículo periodístico y responda la cuestion.
El problema no es llegar al planeta rojo;
el problema es sobrevivir allí
Se habla mucho últimamente de llevar humanos a Marte,
pero el problema principal no es sólo cómo llevarlos. La
cuestión es que allí sí hay recursos que utilizar, pero a día de
hoy no hay nada para extraerlos. Los astronautas que vayan
sufrirán muchas consecuencias con respecto a la radiación,
la falta de agua y el problema de encontrar un lugar cubierto
en el que puedan sentirse como en la Tierra.
Marte es más o menos la mitad de tamaño de la Tierra.
Era un planeta muy parecido al nuestro, tenía atmósfera,
agua líquida, de hecho todo el hemisferio norte era un
océano, pero al ser un planeta tan pequeño, no sabemos
todavía muy bien por qué y cómo, el campo magnético se
desvaneció, la atmósfera desapareció y el agua se evaporó,
aunque creemos que una parte del agua pudo irse bajo la
superficie, lo que significa que puede tener acuíferos. Pero el
hecho de que no tenga atmósfera es crucial para la vida. En
la Tierra hay vida gracias a la atmósfera porque la protege de
toda la radiación, la solar y la cósmica. Una persona en Marte
sin protección contra la radiación se moriría de cáncer en
cuestión de días o menos. Por eso la radiación es el problema
principal para enviar viajes tripulados. Apenas salgan de la
Tierra ya estarán expuestos a ella.
La nave que los lleve deberá tener espacio para que la
tripulación se sienta cómoda y deberá llevar agua y comida
suficientes. El viaje aprovechará la órbita, por eso tras los
nueve meses de viaje de ida, habrá que esperar unos nueve
o diez meses allí para despegar para volver, y luego otros
nueve meses de vuelta. Eso significa un viaje de 27 ó 28
meses, más de dos años.
(https://elpais.com. Adaptado)
El tema central que desarrolla el autor puede resumirse
en el enunciado
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262151
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente artículo periodístico y responda la cuestion.
El problema no es llegar al planeta rojo;
el problema es sobrevivir allí
Se habla mucho últimamente de llevar humanos a Marte,
pero el problema principal no es sólo cómo llevarlos. La
cuestión es que allí sí hay recursos que utilizar, pero a día de
hoy no hay nada para extraerlos. Los astronautas que vayan
sufrirán muchas consecuencias con respecto a la radiación,
la falta de agua y el problema de encontrar un lugar cubierto
en el que puedan sentirse como en la Tierra.
Marte es más o menos la mitad de tamaño de la Tierra.
Era un planeta muy parecido al nuestro, tenía atmósfera,
agua líquida, de hecho todo el hemisferio norte era un
océano, pero al ser un planeta tan pequeño, no sabemos
todavía muy bien por qué y cómo, el campo magnético se
desvaneció, la atmósfera desapareció y el agua se evaporó,
aunque creemos que una parte del agua pudo irse bajo la
superficie, lo que significa que puede tener acuíferos. Pero el
hecho de que no tenga atmósfera es crucial para la vida. En
la Tierra hay vida gracias a la atmósfera porque la protege de
toda la radiación, la solar y la cósmica. Una persona en Marte
sin protección contra la radiación se moriría de cáncer en
cuestión de días o menos. Por eso la radiación es el problema
principal para enviar viajes tripulados. Apenas salgan de la
Tierra ya estarán expuestos a ella.
La nave que los lleve deberá tener espacio para que la
tripulación se sienta cómoda y deberá llevar agua y comida
suficientes. El viaje aprovechará la órbita, por eso tras los
nueve meses de viaje de ida, habrá que esperar unos nueve
o diez meses allí para despegar para volver, y luego otros
nueve meses de vuelta. Eso significa un viaje de 27 ó 28
meses, más de dos años.
(https://elpais.com. Adaptado)
Una idea presente en el segundo párrafo y reconstruida a
continuación de forma gramaticalmente correcta es
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262149
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto y responda la cuestion.
Salud hoy
La mejor forma de prevenir el dengue es eliminar todos los criaderos de mosquitos. Muchos de los recipientes donde el mosquito se cría no son de utilidad (trozos de plástico y lona, bidones cortados y otros). Por eso, deben eliminarse y evitar que se acumulen, tanto en el interior de las casas como en el exterior (patio y jardín).
No le demos más vueltas: ¡Todos podemos prevenir los criaderos de mosquitos!0Eliminando todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas, neumáticos) y dando vuelta los objetos que se encuentran en el exterior (baldes, palanganas, tambores).0Cambiando el agua de bebederos de animales, colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia, dentro y fuera de la casa, cada 3 días. Recordá frotar las paredes de los recipientes con una esponja o cepillo a fin de desprender los huevos de mosquito que puedan estar adheridos.0Rellenando los floreros y portamacetas con arena húmeda.0Manteniendo los patios y jardines limpios, ordenados y desmalezados.0Limpiando canaletas y desagües de lluvia de los techos.0Tapando los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.
La fumigación no es suficiente para eliminar el mosquito. La aplicación de insecticidas es una medida destinada a eliminar a los mosquitos adultos, pero no a los huevos y a las larvas. Su implementación debe ser evaluada por las autoridades sanitarias ya que solo se recomienda en momentos de emergencia, ante la detección de casos sospechosos, y siempre debe ser acompañada por acciones de control y eliminación de todos los recipientes que acumulan agua en las casas y espacios públicos. De lo contrario, a los pocos días, volvemos a tener mosquitos adultos.
(https://www.argentina.gob.ar/salud/mosquitos/prevencion. Adaptado)
Según el texto, el control de plagas con pesticida
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262146
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto y responda la cuestion.
Salud hoy
La mejor forma de prevenir el dengue es eliminar todos los criaderos de mosquitos. Muchos de los recipientes donde el mosquito se cría no son de utilidad (trozos de plástico y lona, bidones cortados y otros). Por eso, deben eliminarse y evitar que se acumulen, tanto en el interior de las casas como en el exterior (patio y jardín).
No le demos más vueltas: ¡Todos podemos prevenir los criaderos de mosquitos!0Eliminando todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas, neumáticos) y dando vuelta los objetos que se encuentran en el exterior (baldes, palanganas, tambores).0Cambiando el agua de bebederos de animales, colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia, dentro y fuera de la casa, cada 3 días. Recordá frotar las paredes de los recipientes con una esponja o cepillo a fin de desprender los huevos de mosquito que puedan estar adheridos.0Rellenando los floreros y portamacetas con arena húmeda.0Manteniendo los patios y jardines limpios, ordenados y desmalezados.0Limpiando canaletas y desagües de lluvia de los techos.0Tapando los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.
La fumigación no es suficiente para eliminar el mosquito. La aplicación de insecticidas es una medida destinada a eliminar a los mosquitos adultos, pero no a los huevos y a las larvas. Su implementación debe ser evaluada por las autoridades sanitarias ya que solo se recomienda en momentos de emergencia, ante la detección de casos sospechosos, y siempre debe ser acompañada por acciones de control y eliminación de todos los recipientes que acumulan agua en las casas y espacios públicos. De lo contrario, a los pocos días, volvemos a tener mosquitos adultos.
(https://www.argentina.gob.ar/salud/mosquitos/prevencion. Adaptado)
El sentido de los segmentos – No le demos más
vueltas... – y – ... dando vuelta los objetos... – equivale,
respectivamente, a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262145
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto y responda la cuestion.
Salud hoy
La mejor forma de prevenir el dengue es eliminar todos los criaderos de mosquitos. Muchos de los recipientes donde el mosquito se cría no son de utilidad (trozos de plástico y lona, bidones cortados y otros). Por eso, deben eliminarse y evitar que se acumulen, tanto en el interior de las casas como en el exterior (patio y jardín).
No le demos más vueltas: ¡Todos podemos prevenir los criaderos de mosquitos!0Eliminando todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas, neumáticos) y dando vuelta los objetos que se encuentran en el exterior (baldes, palanganas, tambores).0Cambiando el agua de bebederos de animales, colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia, dentro y fuera de la casa, cada 3 días. Recordá frotar las paredes de los recipientes con una esponja o cepillo a fin de desprender los huevos de mosquito que puedan estar adheridos.0Rellenando los floreros y portamacetas con arena húmeda.0Manteniendo los patios y jardines limpios, ordenados y desmalezados.0Limpiando canaletas y desagües de lluvia de los techos.0Tapando los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.
La fumigación no es suficiente para eliminar el mosquito. La aplicación de insecticidas es una medida destinada a eliminar a los mosquitos adultos, pero no a los huevos y a las larvas. Su implementación debe ser evaluada por las autoridades sanitarias ya que solo se recomienda en momentos de emergencia, ante la detección de casos sospechosos, y siempre debe ser acompañada por acciones de control y eliminación de todos los recipientes que acumulan agua en las casas y espacios públicos. De lo contrario, a los pocos días, volvemos a tener mosquitos adultos.
(https://www.argentina.gob.ar/salud/mosquitos/prevencion. Adaptado)
En relación al problema del dengue, la lectura del texto
permite afirmar que el autor está preocupado de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262144
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto y responda la cuestion.
En la intersección entre la educación y la tecnología,
la Inteligencia Artificial (IA) emerge como un catalizador
de cambio, desbloqueando un potencial educativo sin
precedentes. Según la UNESCO, la IA puede transformar
profundamente el sector educativo, desde la gestión hasta
las metodologías de enseñanza, siempre que se utilice de
manera responsable y ética.
En la actualidad, la IA dentro del ámbito educativo está aún
en exploración de su potencial total, no obstante, su presencia
es innegable. Se manifiesta en chatbots de asistencia para
los estudiantes las 24 horas del día, automatización de
tareas administrativas para docentes y sistemas en línea
para aprendizaje. La tecnología ha comenzado a facilitar la
gestión educativa, mejorando la eficiencia de los sistemas de
gestión del aprendizaje. Asimismo, está permitiendo realizar
un seguimiento del rendimiento de los estudiantes en tiempo
real y personalizar los planes de estudio.
La tecnología está jugando un rol crucial para enfrentar
la crisis de aprendizajes, en especial de las habilidades
fundacionales como lengua y matemáticas. También se
están desarrollando proyectos que unen la IA con juegos
de realidad virtual para mejorar la lectoescritura en niñas y
niños con dislexia, lo que a su vez tiene un impacto en la
inclusión educativa. Y avanzan iniciativas que promueven el
aprendizaje de lenguas originarias como quechua gracias a
bots conversacionales y a recursos educativos digitales.
El uso de Inteligencia Artificial también tiene la capacidad
de transformar los sistemas de evaluaciones hacia uno más
personalizado, en el que el estudiante pueda realizar una
autoevaluación y que el sistema le devuelva información al
instante sobre qué contenidos necesita fortalecer y dónde
encontrar material para lograrlo.
El verdadero desafío no reside en la tecnología, sino en
los problemas más profundos que aquejan a los sistemas
educativos. La baja calidad y la alta inequidad son obstáculos
críticos que deben abordarse.
(https://blogs.iadb.org/educacion/es/inteligencia-artificial-educacion/. Adaptado)
Considerando el contenido general del texto, un título
apropiado para este sería
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2024 - EsFCEx - Oficial - Magistério Espanhol |
Q3262143
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto y responda la cuestion.
En la intersección entre la educación y la tecnología,
la Inteligencia Artificial (IA) emerge como un catalizador
de cambio, desbloqueando un potencial educativo sin
precedentes. Según la UNESCO, la IA puede transformar
profundamente el sector educativo, desde la gestión hasta
las metodologías de enseñanza, siempre que se utilice de
manera responsable y ética.
En la actualidad, la IA dentro del ámbito educativo está aún
en exploración de su potencial total, no obstante, su presencia
es innegable. Se manifiesta en chatbots de asistencia para
los estudiantes las 24 horas del día, automatización de
tareas administrativas para docentes y sistemas en línea
para aprendizaje. La tecnología ha comenzado a facilitar la
gestión educativa, mejorando la eficiencia de los sistemas de
gestión del aprendizaje. Asimismo, está permitiendo realizar
un seguimiento del rendimiento de los estudiantes en tiempo
real y personalizar los planes de estudio.
La tecnología está jugando un rol crucial para enfrentar
la crisis de aprendizajes, en especial de las habilidades
fundacionales como lengua y matemáticas. También se
están desarrollando proyectos que unen la IA con juegos
de realidad virtual para mejorar la lectoescritura en niñas y
niños con dislexia, lo que a su vez tiene un impacto en la
inclusión educativa. Y avanzan iniciativas que promueven el
aprendizaje de lenguas originarias como quechua gracias a
bots conversacionales y a recursos educativos digitales.
El uso de Inteligencia Artificial también tiene la capacidad
de transformar los sistemas de evaluaciones hacia uno más
personalizado, en el que el estudiante pueda realizar una
autoevaluación y que el sistema le devuelva información al
instante sobre qué contenidos necesita fortalecer y dónde
encontrar material para lograrlo.
El verdadero desafío no reside en la tecnología, sino en
los problemas más profundos que aquejan a los sistemas
educativos. La baja calidad y la alta inequidad son obstáculos
críticos que deben abordarse.
(https://blogs.iadb.org/educacion/es/inteligencia-artificial-educacion/. Adaptado)
El uso de ‘asimismo’, al final del segundo párrafo le
permite al autor
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259829
Espanhol
En el enunciado “Lo hizo sin decir nada” el segmento “sin
decir nada” corresponde a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259828
Espanhol
Texto associado
El Turismo Digital y la transformación del ecosistema
turístico
El turismo es uno de los sectores que se ha visto
altamente involucrado en la llamada ‘nueva era digital’. Se
ha transformado de tal manera, que ya no hay una vuelta
atrás al turismo ‘tradicional’. Esto ha provocado que debamos
replantear nuestras estrategias, relaciones profesionales,
herramientas de trabajo y sobre todo, nuestro ecosistema
turístico. Esto ya no es una opción, sino la manera de dar un
paso al futuro en este sector y no quedar obsoletos. Es una
oportunidad para reinventarnos, utilizar nuevas tecnologías
disruptivas, aprender nuevas estrategias y alcanzar retos.
Uno de los momentos en los que más podemos ver esta
transformación en el turismo es a la hora de ver quién lleva
el control de la situación. Antes, lo más usual es que fuesen
las empresas y administraciones las que llevaban la voz
cantante, sin embargo, ahora esto es trabajo de los turistas.
El turismo es uno de los sectores a los que más le conviene
invertir en digitalización y nuevas tecnologías para innovar en
proyectos digitales.
Como mencionamos, ahora son las personas que viajan
las que han tomado el control del turismo en lugar de las
empresas, agencias o administraciones. El turista ha dejado
de ser una persona pasiva que recibe informaciones, para
convertirse en un viajero activo que las busca, las compara,
contrasta, opina, pregunta, comparte y finalmente, decide.
El turista ha dejado de ser una única persona que valora y
decide sobre nuestros productos y servicios para convertirse
en una comunidad. Desde el momento en que algo le gusta
más o menos y decide compartirlo, el resto de personas con
las que lo comparta se verán influenciados a la hora de ellos
tomar una decisión. Por esta razón es tan importante ofrecer
el mejor servicio posible, de la manera más especial posible.
(https://secmotic.com/turismo-digital/#gref. Adaptado)
El referente de “las” en “para convertirse en un viajero
activo que las busca, las compara...” (último párrafo) es
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259827
Espanhol
Texto associado
El Turismo Digital y la transformación del ecosistema
turístico
El turismo es uno de los sectores que se ha visto
altamente involucrado en la llamada ‘nueva era digital’. Se
ha transformado de tal manera, que ya no hay una vuelta
atrás al turismo ‘tradicional’. Esto ha provocado que debamos
replantear nuestras estrategias, relaciones profesionales,
herramientas de trabajo y sobre todo, nuestro ecosistema
turístico. Esto ya no es una opción, sino la manera de dar un
paso al futuro en este sector y no quedar obsoletos. Es una
oportunidad para reinventarnos, utilizar nuevas tecnologías
disruptivas, aprender nuevas estrategias y alcanzar retos.
Uno de los momentos en los que más podemos ver esta
transformación en el turismo es a la hora de ver quién lleva
el control de la situación. Antes, lo más usual es que fuesen
las empresas y administraciones las que llevaban la voz
cantante, sin embargo, ahora esto es trabajo de los turistas.
El turismo es uno de los sectores a los que más le conviene
invertir en digitalización y nuevas tecnologías para innovar en
proyectos digitales.
Como mencionamos, ahora son las personas que viajan
las que han tomado el control del turismo en lugar de las
empresas, agencias o administraciones. El turista ha dejado
de ser una persona pasiva que recibe informaciones, para
convertirse en un viajero activo que las busca, las compara,
contrasta, opina, pregunta, comparte y finalmente, decide.
El turista ha dejado de ser una única persona que valora y
decide sobre nuestros productos y servicios para convertirse
en una comunidad. Desde el momento en que algo le gusta
más o menos y decide compartirlo, el resto de personas con
las que lo comparta se verán influenciados a la hora de ellos
tomar una decisión. Por esta razón es tan importante ofrecer
el mejor servicio posible, de la manera más especial posible.
(https://secmotic.com/turismo-digital/#gref. Adaptado)
Un subtítulo que resume adecuadamente el contenido
del último párrafo es
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259826
Espanhol
Texto associado
El Turismo Digital y la transformación del ecosistema
turístico
El turismo es uno de los sectores que se ha visto
altamente involucrado en la llamada ‘nueva era digital’. Se
ha transformado de tal manera, que ya no hay una vuelta
atrás al turismo ‘tradicional’. Esto ha provocado que debamos
replantear nuestras estrategias, relaciones profesionales,
herramientas de trabajo y sobre todo, nuestro ecosistema
turístico. Esto ya no es una opción, sino la manera de dar un
paso al futuro en este sector y no quedar obsoletos. Es una
oportunidad para reinventarnos, utilizar nuevas tecnologías
disruptivas, aprender nuevas estrategias y alcanzar retos.
Uno de los momentos en los que más podemos ver esta
transformación en el turismo es a la hora de ver quién lleva
el control de la situación. Antes, lo más usual es que fuesen
las empresas y administraciones las que llevaban la voz
cantante, sin embargo, ahora esto es trabajo de los turistas.
El turismo es uno de los sectores a los que más le conviene
invertir en digitalización y nuevas tecnologías para innovar en
proyectos digitales.
Como mencionamos, ahora son las personas que viajan
las que han tomado el control del turismo en lugar de las
empresas, agencias o administraciones. El turista ha dejado
de ser una persona pasiva que recibe informaciones, para
convertirse en un viajero activo que las busca, las compara,
contrasta, opina, pregunta, comparte y finalmente, decide.
El turista ha dejado de ser una única persona que valora y
decide sobre nuestros productos y servicios para convertirse
en una comunidad. Desde el momento en que algo le gusta
más o menos y decide compartirlo, el resto de personas con
las que lo comparta se verán influenciados a la hora de ellos
tomar una decisión. Por esta razón es tan importante ofrecer
el mejor servicio posible, de la manera más especial posible.
(https://secmotic.com/turismo-digital/#gref. Adaptado)
En la afirmación “lo más usual es que fuesen las
empresas y administraciones las que llevaban la voz
cantante” (segundo párrafo) se quiere decir que dichas
organizaciones
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259825
Espanhol
Texto associado
El Turismo Digital y la transformación del ecosistema
turístico
El turismo es uno de los sectores que se ha visto
altamente involucrado en la llamada ‘nueva era digital’. Se
ha transformado de tal manera, que ya no hay una vuelta
atrás al turismo ‘tradicional’. Esto ha provocado que debamos
replantear nuestras estrategias, relaciones profesionales,
herramientas de trabajo y sobre todo, nuestro ecosistema
turístico. Esto ya no es una opción, sino la manera de dar un
paso al futuro en este sector y no quedar obsoletos. Es una
oportunidad para reinventarnos, utilizar nuevas tecnologías
disruptivas, aprender nuevas estrategias y alcanzar retos.
Uno de los momentos en los que más podemos ver esta
transformación en el turismo es a la hora de ver quién lleva
el control de la situación. Antes, lo más usual es que fuesen
las empresas y administraciones las que llevaban la voz
cantante, sin embargo, ahora esto es trabajo de los turistas.
El turismo es uno de los sectores a los que más le conviene
invertir en digitalización y nuevas tecnologías para innovar en
proyectos digitales.
Como mencionamos, ahora son las personas que viajan
las que han tomado el control del turismo en lugar de las
empresas, agencias o administraciones. El turista ha dejado
de ser una persona pasiva que recibe informaciones, para
convertirse en un viajero activo que las busca, las compara,
contrasta, opina, pregunta, comparte y finalmente, decide.
El turista ha dejado de ser una única persona que valora y
decide sobre nuestros productos y servicios para convertirse
en una comunidad. Desde el momento en que algo le gusta
más o menos y decide compartirlo, el resto de personas con
las que lo comparta se verán influenciados a la hora de ellos
tomar una decisión. Por esta razón es tan importante ofrecer
el mejor servicio posible, de la manera más especial posible.
(https://secmotic.com/turismo-digital/#gref. Adaptado)
Al decir que hay que “replantear estrategias, relaciones
profesionales, herramientas de trabajo y ecosistema
turístico” (primer párrafo) el autor destaca la necesidad
de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259823
Espanhol
Texto associado
No hay nada como la música. A través de la historia de la
humanidad se han encontrado indicios que desde tempranas
etapas se hacía música. Sea su efecto social y que fuera
el acompañamiento obligado en danzas, ritos y fiestas, la
música ha permanecido como algo inherente al desarrollo de
la historia de los humanos.
Ha habido múltiples estudios científicos que han
abordado los efectos de la música en las personas, incluso
en los animales y en las plantas. Lo que se ha encontrado no
es poca cosa, conozcamos algo sobre esto.
Como decía, distintos estudios se han realizado con
el paso del tiempo, y en ellos se ha encontrado que la
música, por ejemplo, afecta la química del cerebro. Y es
que la música que nos es agradable hace que secretemos
dopamina, una neurohormona liberada por el hipotálamo, y
que se le relaciona con el placer; sin embargo, tiene otras
benéficas funciones como estar presentes en los procesos
de aprendizaje, comportamiento, actividad motora, el sueño,
el humor, la atención.
Es por esto que otros estudios han encontrado en la
música la relación en la mejora de la actividad motora en
el tratamiento de pacientes con Parkinson o el incremento
del razonamiento espacial en pacientes autistas y apoyo
en terapias de pacientes que sufren convulsiones, atrofias,
arritmias.
Tu cerebro entra en procesos que a simple vista no
parecieran tan poderosos. Pero lo son. Un estudio demostró
que niños que tenían una educación musical de 3 años o
más, presentaban un incremento en su motricidad fina, así
como en la discriminación auditiva (esto indispensable para
el estudio de idiomas distintos a la lengua materna). También
esos niños presentaron un mejor vocabulario, mejores
habilidades en su lenguaje no verbal y su entendimiento de
la información visual, distinguiendo con mayor facilidad las
similitudes, las diferencias de formas y los patrones.
(https://hipertextual.com. Adaptado)
El autor del texto se dirige a un auditorio al que trata de
manera
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259822
Espanhol
Texto associado
No hay nada como la música. A través de la historia de la
humanidad se han encontrado indicios que desde tempranas
etapas se hacía música. Sea su efecto social y que fuera
el acompañamiento obligado en danzas, ritos y fiestas, la
música ha permanecido como algo inherente al desarrollo de
la historia de los humanos.
Ha habido múltiples estudios científicos que han
abordado los efectos de la música en las personas, incluso
en los animales y en las plantas. Lo que se ha encontrado no
es poca cosa, conozcamos algo sobre esto.
Como decía, distintos estudios se han realizado con
el paso del tiempo, y en ellos se ha encontrado que la
música, por ejemplo, afecta la química del cerebro. Y es
que la música que nos es agradable hace que secretemos
dopamina, una neurohormona liberada por el hipotálamo, y
que se le relaciona con el placer; sin embargo, tiene otras
benéficas funciones como estar presentes en los procesos
de aprendizaje, comportamiento, actividad motora, el sueño,
el humor, la atención.
Es por esto que otros estudios han encontrado en la
música la relación en la mejora de la actividad motora en
el tratamiento de pacientes con Parkinson o el incremento
del razonamiento espacial en pacientes autistas y apoyo
en terapias de pacientes que sufren convulsiones, atrofias,
arritmias.
Tu cerebro entra en procesos que a simple vista no
parecieran tan poderosos. Pero lo son. Un estudio demostró
que niños que tenían una educación musical de 3 años o
más, presentaban un incremento en su motricidad fina, así
como en la discriminación auditiva (esto indispensable para
el estudio de idiomas distintos a la lengua materna). También
esos niños presentaron un mejor vocabulario, mejores
habilidades en su lenguaje no verbal y su entendimiento de
la información visual, distinguiendo con mayor facilidad las
similitudes, las diferencias de formas y los patrones.
(https://hipertextual.com. Adaptado)
Una idea destacada en el último párrafo es que
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259821
Espanhol
Texto associado
No hay nada como la música. A través de la historia de la
humanidad se han encontrado indicios que desde tempranas
etapas se hacía música. Sea su efecto social y que fuera
el acompañamiento obligado en danzas, ritos y fiestas, la
música ha permanecido como algo inherente al desarrollo de
la historia de los humanos.
Ha habido múltiples estudios científicos que han
abordado los efectos de la música en las personas, incluso
en los animales y en las plantas. Lo que se ha encontrado no
es poca cosa, conozcamos algo sobre esto.
Como decía, distintos estudios se han realizado con
el paso del tiempo, y en ellos se ha encontrado que la
música, por ejemplo, afecta la química del cerebro. Y es
que la música que nos es agradable hace que secretemos
dopamina, una neurohormona liberada por el hipotálamo, y
que se le relaciona con el placer; sin embargo, tiene otras
benéficas funciones como estar presentes en los procesos
de aprendizaje, comportamiento, actividad motora, el sueño,
el humor, la atención.
Es por esto que otros estudios han encontrado en la
música la relación en la mejora de la actividad motora en
el tratamiento de pacientes con Parkinson o el incremento
del razonamiento espacial en pacientes autistas y apoyo
en terapias de pacientes que sufren convulsiones, atrofias,
arritmias.
Tu cerebro entra en procesos que a simple vista no
parecieran tan poderosos. Pero lo son. Un estudio demostró
que niños que tenían una educación musical de 3 años o
más, presentaban un incremento en su motricidad fina, así
como en la discriminación auditiva (esto indispensable para
el estudio de idiomas distintos a la lengua materna). También
esos niños presentaron un mejor vocabulario, mejores
habilidades en su lenguaje no verbal y su entendimiento de
la información visual, distinguiendo con mayor facilidad las
similitudes, las diferencias de formas y los patrones.
(https://hipertextual.com. Adaptado)
Al afirmar que “se han encontrado indicios que desde
tempranas etapas se hacía música” (primer párrafo), el
autor señala que esto se ha realizado desde
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259820
Espanhol
Texto associado
No hay nada como la música. A través de la historia de la
humanidad se han encontrado indicios que desde tempranas
etapas se hacía música. Sea su efecto social y que fuera
el acompañamiento obligado en danzas, ritos y fiestas, la
música ha permanecido como algo inherente al desarrollo de
la historia de los humanos.
Ha habido múltiples estudios científicos que han
abordado los efectos de la música en las personas, incluso
en los animales y en las plantas. Lo que se ha encontrado no
es poca cosa, conozcamos algo sobre esto.
Como decía, distintos estudios se han realizado con
el paso del tiempo, y en ellos se ha encontrado que la
música, por ejemplo, afecta la química del cerebro. Y es
que la música que nos es agradable hace que secretemos
dopamina, una neurohormona liberada por el hipotálamo, y
que se le relaciona con el placer; sin embargo, tiene otras
benéficas funciones como estar presentes en los procesos
de aprendizaje, comportamiento, actividad motora, el sueño,
el humor, la atención.
Es por esto que otros estudios han encontrado en la
música la relación en la mejora de la actividad motora en
el tratamiento de pacientes con Parkinson o el incremento
del razonamiento espacial en pacientes autistas y apoyo
en terapias de pacientes que sufren convulsiones, atrofias,
arritmias.
Tu cerebro entra en procesos que a simple vista no
parecieran tan poderosos. Pero lo son. Un estudio demostró
que niños que tenían una educación musical de 3 años o
más, presentaban un incremento en su motricidad fina, así
como en la discriminación auditiva (esto indispensable para
el estudio de idiomas distintos a la lengua materna). También
esos niños presentaron un mejor vocabulario, mejores
habilidades en su lenguaje no verbal y su entendimiento de
la información visual, distinguiendo con mayor facilidad las
similitudes, las diferencias de formas y los patrones.
(https://hipertextual.com. Adaptado)
El contenido general del texto se concentra
fundamentalmente en
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259817
Espanhol
Texto associado
Una de las grandes tendencias en el consumo global que
no ha frenado con la pandemia es el creciente número de
mascotas frente al de hijos en los hogares y un aumento del
gasto en ellas. En el caso de España, por ejemplo, se estima
que hay más animales de compañía que niños menores de
15 años.
El mercado del cuidado de los animales domésticos
ofrece previsiones de crecimiento moderado, pero estables,
gracias a un constante aumento del número de mascotas y
del incremento del gasto en ellas. El gasto aumenta debido
al precio de unos alimentos más saludables y al gasto
veterinario, aunque la clave podría estar en que cada vez
más los propietarios miran a sus mascotas como un miembro
más de la familia, en casi todos los aspectos.
El mayor mercado mundial es Estados Unidos con
un gasto cercano a los 96.000 millones en 2019, un 5,7%
más que en el ejercicio precedente (90.500 millones). Otro
mercado relevante es el europeo, con Alemania, Gran
Bretaña y Francia a la cabeza. En los países asiáticos los
mercados son más pequeños, aunque crecen con rapidez.
Por ejemplo, se estima que China podría crecer a un 14%
entre 2020 y 2025 gracias al aumento de las mascotas entre
la creciente clase media.
La crisis generada por la pandemia crea dudas sobre si
el gasto en mascotas cambiará. Hasta la fecha, los efectos
han sido mixtos. El confinamiento ha mantenido las clínicas
veterinarias cerradas durante semanas para todas las
prácticas no urgentes y el cierre de las protectoras también
habría frenado las adopciones. Aunque todavía puede ser
un poco pronto para sacar conclusiones, parece claro que el
impacto del COVID-19 podría resultar positivo para el sector.
(https://blog.selfbank.es/. Adaptado)
Una idea importante destacada en el texto es que
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2023 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol |
Q2259816
Espanhol
Texto associado
Una de las grandes tendencias en el consumo global que
no ha frenado con la pandemia es el creciente número de
mascotas frente al de hijos en los hogares y un aumento del
gasto en ellas. En el caso de España, por ejemplo, se estima
que hay más animales de compañía que niños menores de
15 años.
El mercado del cuidado de los animales domésticos
ofrece previsiones de crecimiento moderado, pero estables,
gracias a un constante aumento del número de mascotas y
del incremento del gasto en ellas. El gasto aumenta debido
al precio de unos alimentos más saludables y al gasto
veterinario, aunque la clave podría estar en que cada vez
más los propietarios miran a sus mascotas como un miembro
más de la familia, en casi todos los aspectos.
El mayor mercado mundial es Estados Unidos con
un gasto cercano a los 96.000 millones en 2019, un 5,7%
más que en el ejercicio precedente (90.500 millones). Otro
mercado relevante es el europeo, con Alemania, Gran
Bretaña y Francia a la cabeza. En los países asiáticos los
mercados son más pequeños, aunque crecen con rapidez.
Por ejemplo, se estima que China podría crecer a un 14%
entre 2020 y 2025 gracias al aumento de las mascotas entre
la creciente clase media.
La crisis generada por la pandemia crea dudas sobre si
el gasto en mascotas cambiará. Hasta la fecha, los efectos
han sido mixtos. El confinamiento ha mantenido las clínicas
veterinarias cerradas durante semanas para todas las
prácticas no urgentes y el cierre de las protectoras también
habría frenado las adopciones. Aunque todavía puede ser
un poco pronto para sacar conclusiones, parece claro que el
impacto del COVID-19 podría resultar positivo para el sector.
(https://blog.selfbank.es/. Adaptado)
Según lo dicho en el segundo párrafo,
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
PM-MS
Prova:
IDECAN - 2022 - PM-MS - Oficial Combatente do Quadro de Oficiais Policiais - Militares - QOPM |
Q2058552
Espanhol
En la historieta, además de la paradoja, en la frase “Porque ésta es la pura realidad” identificamos otra figura de lenguaje:
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
PM-MS
Prova:
IDECAN - 2022 - PM-MS - Oficial Combatente do Quadro de Oficiais Policiais - Militares - QOPM |
Q2058551
Espanhol
Marca la opción correcta sobre la historieta.
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