Questões Militares
Sobre história geral em história
Foram encontradas 785 questões
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245793
História
Sobre o feudalismo, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Pode ser conceituado como o modo de produção estruturado pela instituição do trabalho servil e por ser o centro orgânico da economia e da dominação política.
II. O desaparecimento gradual da escravidão levou ao declínio do poder senhorial e favoreceu o surgimento de uma instituição centralizada e militarizada, o Estado Absolutista.
III. Em algumas cidades da Inglaterra, alguns feudos remanescentes ainda resistiam em meados do século XX.
I. Pode ser conceituado como o modo de produção estruturado pela instituição do trabalho servil e por ser o centro orgânico da economia e da dominação política.
II. O desaparecimento gradual da escravidão levou ao declínio do poder senhorial e favoreceu o surgimento de uma instituição centralizada e militarizada, o Estado Absolutista.
III. Em algumas cidades da Inglaterra, alguns feudos remanescentes ainda resistiam em meados do século XX.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245792
História
Sobre a expansão do Império Carolingio. analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O combate ao cristianismo aliado a uma política expansionista proporcionou grandes conquistas territoriais.
II. Reformas de caráter social que privilegiavam a educação e a cultura deram impulso ao chamado Renascimento Carolíngio.
III. A fragmentação do Império Carolíngio deslocou o eixo de poder político- administrativo dos reinos, com o fortalecimento dos senhores das terras, originando a sociedade feudal.
I. O combate ao cristianismo aliado a uma política expansionista proporcionou grandes conquistas territoriais.
II. Reformas de caráter social que privilegiavam a educação e a cultura deram impulso ao chamado Renascimento Carolíngio.
III. A fragmentação do Império Carolíngio deslocou o eixo de poder político- administrativo dos reinos, com o fortalecimento dos senhores das terras, originando a sociedade feudal.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245791
História
Um dos problemas enfrentados pelos poderosos na Roma antiga era a questão da terra. Sobre as soluções propostas para esse problema naquele período, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Tibério Graco, tribuno da plebe, conseguiu a aprovação de uma lei que limitava a extensão das propriedades fundiárias da nobreza, o que levou à sua morte e de muitos de seus companheiros.
II. A restrição da cidadania às populações latinas visava conter as exigências desse grupo social sobre os seus direitos como patrícios e grandes proprietários rurais.
III. O projeto de reforma agrária dos irmãos Graco tinha por objetivo, entre outros, multiplicar as pequenas propriedades e fortalecer o campesinato que fornecia soldados para as legiões.
I. Tibério Graco, tribuno da plebe, conseguiu a aprovação de uma lei que limitava a extensão das propriedades fundiárias da nobreza, o que levou à sua morte e de muitos de seus companheiros.
II. A restrição da cidadania às populações latinas visava conter as exigências desse grupo social sobre os seus direitos como patrícios e grandes proprietários rurais.
III. O projeto de reforma agrária dos irmãos Graco tinha por objetivo, entre outros, multiplicar as pequenas propriedades e fortalecer o campesinato que fornecia soldados para as legiões.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245790
História
Sobre as concepções religiosas da civilização helênica, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta
I. A religião representava um sistema criado para explicar o mundo físico de forma que afastasse os mistérios que inquietavam os gregos e lhes dessem um sentimento de íntima ligação com o mundo real.
II. A religião atuava como instrumento para justificar as paixões mundanas que se apoderavam dos homens e provocavam a perda do autocontrole, qualidade tida pelos gregos como essencial ao êxito nas guerras.
III. Os sistemas religiosos tinham papel fundamental na ordem social, uma vez que determinavam os dogmas ou sacramentos da vida na pólis.
I. A religião representava um sistema criado para explicar o mundo físico de forma que afastasse os mistérios que inquietavam os gregos e lhes dessem um sentimento de íntima ligação com o mundo real.
II. A religião atuava como instrumento para justificar as paixões mundanas que se apoderavam dos homens e provocavam a perda do autocontrole, qualidade tida pelos gregos como essencial ao êxito nas guerras.
III. Os sistemas religiosos tinham papel fundamental na ordem social, uma vez que determinavam os dogmas ou sacramentos da vida na pólis.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245789
História
Sobre as instituições políticas de Atenas nos séculos V e IV a.C., analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. A soberania popular era o fundamento da democracia ateniense, expressa em sua essência por intermédio das assembleias e dos conselhos.
II. A Ecclesia, instituição política ateniense tinha como característica principal a reunião do povo em algumas sessões públicas, incluindo os estrangeiros.
III. A Bulé ou Conselho dos Quatrocentos representava o órgão legislativo que tinha como função dividir as ações até então controladas pelo Areópago ateniense dirigido pelos aristocratas.
I. A soberania popular era o fundamento da democracia ateniense, expressa em sua essência por intermédio das assembleias e dos conselhos.
II. A Ecclesia, instituição política ateniense tinha como característica principal a reunião do povo em algumas sessões públicas, incluindo os estrangeiros.
III. A Bulé ou Conselho dos Quatrocentos representava o órgão legislativo que tinha como função dividir as ações até então controladas pelo Areópago ateniense dirigido pelos aristocratas.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245788
História
Relacione os povos da antiguidade das colunas abaixo às suas respectivas características , a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Hebreus
2. Fenícios
3. Persas
( ) Alcançaram grande desenvolvimento entre os séculos XII e XI a.C., dominando entrepostos comerciais no Mar Mediterrâneo, no Mar Negro e no Mar Cáspio.
( ) Seus domínios eram divididos em províncias chamadas Satrápias.
( ) Eram chefiados pelos patriarcas, que exerciam as funções de sacerdotes, juízes e chefes militares.
( ) Sob hegemonia de Cartago enfrentaram os romanos no episódio conhecido como Guerras Púnicas.
( ) O seu expansionismo foi marcado, entre outros
fatores, pela conquista do Egito na Batalha de
Pelusa.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério História |
Q245787
História
Sobre o Egito antigo, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta
I. A produção de excedentes agrícolas propiciou a organização de pequenos núcleos populacionais, os nomos.
II. Os escribas representavam um segmento privilegiado por serem vistos como mediadores entre os homens e os deuses.
III. Os felás - ou escravos, compunham a maioria da população e, além de trabalharem nas atividades agrícolas eram explorados nas grandes construções.
IV. O Novo Império, estabelecido a partir da expansão dos hicsos, caracterizou- se, entre outros aspectos, por uma política expansionista e de anexação, à qual seguiu-se um longo período de decadência até cair sob domínio romano.
I. A produção de excedentes agrícolas propiciou a organização de pequenos núcleos populacionais, os nomos.
II. Os escribas representavam um segmento privilegiado por serem vistos como mediadores entre os homens e os deuses.
III. Os felás - ou escravos, compunham a maioria da população e, além de trabalharem nas atividades agrícolas eram explorados nas grandes construções.
IV. O Novo Império, estabelecido a partir da expansão dos hicsos, caracterizou- se, entre outros aspectos, por uma política expansionista e de anexação, à qual seguiu-se um longo período de decadência até cair sob domínio romano.
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172035
História
As transformações culturais ocorridas na Europa dos séculos XIV a XVI ficaram conhecidas como Renascimento. Foram características deste movimento:
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172033
História
Uma das práticas mercantilistas europeias implicava na proibição de se exportar certas matérias-primas que poderiam favorecer o crescimento industrial em outros países, a fim de evitar possíveis concorrências. Tal prática ficou conhecida por
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172032
História
O conflito armado travado na segunda metade do século XVIII e que ficou conhecido como Guerras Guaraníticas,
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172030
História
Um conjunto de forças e motivos econômicos, políticos e culturais impulsionou a expansão comercial e marítima europeia a partir do século XV, o que resultou, entre outras coisas, no domínio da África, da Ásia e da América.
(Extraído SILVA, 1996)
O fato que marcou o início da expansão marítima portuguesa foi o (a)
(Extraído SILVA, 1996)
O fato que marcou o início da expansão marítima portuguesa foi o (a)
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172028
História
A Reforma foi um movimento religioso ocorrido no século XVI, marcado pelo surgimento de novas religiões cristãs. Dentre suas consequências, observamos
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172027
História
O período conhecido por Baixa Idade Média estendeu-se dos séculos X ao XV e foi marcado por profundas transformações, entre elas o renascimento comercial. É correto afirmar que essa transformação esteve relacionada com
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172026
História
A independência dos Estados Unidos da América foi o primeiro grande indicador histórico da ruína do Antigo Regime. Durante esse processo de independência,
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172025
História
Durante o feudalismo na Europa Ocidental, uma série de obrigações submetia servos e vilões aos seus senhores.
Uma delas era a banalidade, que consistia na(o)
Uma delas era a banalidade, que consistia na(o)
Ano: 2010
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia |
Q172024
História
Leia atentamente os itens abaixo.
I - O grande motivo da ida de ingleses para a América do Norte foram as perseguições religiosas e políticas.
II - Ao contrário do que ocorreu na América espanhola e na América portuguesa, a Coroa inglesa foi a grande articuladora da colonização na América do Norte.
III - Ao longo do Século XVI, os franceses estiveram na América, mas não como uma atitude sistemática e coerente da Coroa. Eram, na maioria das vezes, os corsários e uns poucos indivíduos que atuavam.
IV - A mita era um sistema de divisão da produção agrícola entre os donos das “haciendas” (fazendas) e os “miteiros” (arrendatários), adotado pelos espanhóis para colonizar a América.
V - Para operar seu imenso comércio mundial, os holandeses criaram grandes empresas mercantis e de navegação, como a Companhia Holandesa das Índias Ocidentais.
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características corretas da Colonização Europeia na América.
I - O grande motivo da ida de ingleses para a América do Norte foram as perseguições religiosas e políticas.
II - Ao contrário do que ocorreu na América espanhola e na América portuguesa, a Coroa inglesa foi a grande articuladora da colonização na América do Norte.
III - Ao longo do Século XVI, os franceses estiveram na América, mas não como uma atitude sistemática e coerente da Coroa. Eram, na maioria das vezes, os corsários e uns poucos indivíduos que atuavam.
IV - A mita era um sistema de divisão da produção agrícola entre os donos das “haciendas” (fazendas) e os “miteiros” (arrendatários), adotado pelos espanhóis para colonizar a América.
V - Para operar seu imenso comércio mundial, os holandeses criaram grandes empresas mercantis e de navegação, como a Companhia Holandesa das Índias Ocidentais.
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características corretas da Colonização Europeia na América.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115632
História
Texto associado
Na virada dos anos 80 e 90 do século passado, aprofundou-se a
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
A globalização praticamente fechou o mercado mundial ao restringi-lo às grandes potências econômicas, como os Estados Unidos da América, o Japão e a Alemanha.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115631
História
Texto associado
Na virada dos anos 80 e 90 do século passado, aprofundou-se a
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
A queda do muro de Berlim foi símbolo expressivo da crise do socialismo no leste europeu.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115630
História
Texto associado
Na virada dos anos 80 e 90 do século passado, aprofundou-se a
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
globalização econômica, ao tempo em que o chamado socialismo
real entrou em verdadeiro colapso. Com relação ao quadro histórico
contemporâneo do mundo, julgue os itens subsequentes.
A desintegração da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas fez que sua substituta, a Rússia, assumisse a liderança do confronto com os Estados Unidos da América na nova Guerra Fria.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115626
História
Texto associado
A contemporaneidade iniciou-se, entre fins do século
XVIII e ao longo do XIX, sob o impacto de dupla revolução: a
econômica, representada pela Revolução Industrial, e a política,
com a Revolução Francesa de 1789 e as Revoluções Liberais
Burguesas de 1820, 1830 e 1848. A moderna industrialização
consolidou o capitalismo como sistema econômico dominante,
expandindo-se rapidamente (imperialismo e neocolonialismo).
Disputas entre potências levaram às duas guerras mundiais do
século XX. O Brasil, independente em 1822, foi a única monarquia
americana e manteve a escravidão até 1888. Proclamada a
República, o país não deixou de ser elitista e socialmente
excludente (República Velha). A Era Vargas iniciou a
modernização do país. Entre 1945 e 1964, o Brasil viveu
conturbado processo de democratização, interrompido por um golpe
de Estado. Depois de 21 anos, a nação recuperou o sentido da
democracia e procura avançar em termos de direitos sociais, o que
a Constituição de 1988 procura expressar.
Considerando as informações do texto acima e a História
Contemporânea mundial e brasileira, julgue os itens de 104 a 114.
XVIII e ao longo do XIX, sob o impacto de dupla revolução: a
econômica, representada pela Revolução Industrial, e a política,
com a Revolução Francesa de 1789 e as Revoluções Liberais
Burguesas de 1820, 1830 e 1848. A moderna industrialização
consolidou o capitalismo como sistema econômico dominante,
expandindo-se rapidamente (imperialismo e neocolonialismo).
Disputas entre potências levaram às duas guerras mundiais do
século XX. O Brasil, independente em 1822, foi a única monarquia
americana e manteve a escravidão até 1888. Proclamada a
República, o país não deixou de ser elitista e socialmente
excludente (República Velha). A Era Vargas iniciou a
modernização do país. Entre 1945 e 1964, o Brasil viveu
conturbado processo de democratização, interrompido por um golpe
de Estado. Depois de 21 anos, a nação recuperou o sentido da
democracia e procura avançar em termos de direitos sociais, o que
a Constituição de 1988 procura expressar.
Considerando as informações do texto acima e a História
Contemporânea mundial e brasileira, julgue os itens de 104 a 114.
O Brasil participou da Segunda Guerra Mundial ao lado do Eixo, bloco formado pelos países que viviam sob regime político ditatorial.
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