Questões Militares de Fonoaudiologia - Fonoaudiologia Educacional

A técnica utilizada na terapia das dificuldades de compreensão de leitura, cujo objetivo é incentivar o escolar a manipular um livro, olhar suas ilustrações e elaborar uma hipótese inicial sobre a história que vai ser lida, denomina-se

Assinale a opção que apresenta a atividade fonoaudiológica que pode ser realizada em um programa de saúde escolar.

Analise as informações a seguir.

Criança do sexo masculino, 4 anos, encaminhada para avaliação fonoaudiológica com relato de atraso na aquisição da linguagem. Durante a avaliação inicial, foi observada a presença de movimentos repetitivos com as mãos (balanceio), resistência ao contato físico e choro exacerbado. Na audiometria de observação comportamental, evidenciou presença de Reflexo Cócleo Palpebral, discreta reação à voz em campo livre, ausência de respostas às ordens verbais simples, localização direta e indireta para todas as direções. A imitanciometria revelou curva tipo A em ambas as orelhas. As emissões otoacústicas transientes e produto de distorção estavam presentes em ambas orelhas. Linguagem expressiva restrita às palavras ’’papa" e "mama" .

De acordo com as respostas observadas acima, pode-se afirmar que o quadro apresentado pela criança sugere

Em relação a terapia de desvios fonológicos proposta por GRUNWELL (1985), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) corretas(s).

I. Baseia-se no princípio de que a principal função dos padrões fonológicos é comunicativa.

II. As mudanças na produção devem acontecer apenas na boca da criança.

III. Ao aprender a fonologia, a criança está organizando seu sistema fonológico.

IV. Baseia-se no princípio de que existem padrões e regularidades na fala da criança.

São características das manifestações do distúrbio de aprendizagem: