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Q3159820 Biologia
Uma agricultora, com a intenção de comercializar o milho recém-colhido, testou uma forma de preservar o sabor adocicado do seu produto. O melhor resultado foi obtido quando ela imergiu as espigas em água fervente durante alguns minutos e, em seguida, em água gelada. Com esse procedimento, parte da glicose do milho não foi transformada em amido, mantendo o seu sabor adocicado.
Utilizando esse procedimento, o sabor foi conservado porque houve
Alternativas

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Resposta correta: Adesnaturação enzimática pela alta temperatura.

Tema central: conservação do sabor por inativação enzimática (branqueamento). A questão aborda como o aquecimento rápido seguido de choque térmico frio preserva a doçura do milho ao impedir que enzimas convertam glicose em amido.

Resumo teórico (claro e progressivo):

Branqueamento — técnica usada na indústria e na preparação doméstica: imersão em água fervente por poucos minutos e resfriamento rápido em água gelada. O objetivo é inativar enzimas presentes no tecido vegetal (por exemplo, enzimas que sintetizam amido a partir de açúcares), evitando reações bioquímicas pós-colheita que alterariam sabor e textura.

Enzimas são proteínas com estrutura tridimensional sensível à temperatura. Temperaturas elevadas (>~60–70 °C para muitas enzimas vegetais) causam ruptura de ligações não covalentes, levando à desnaturação e perda de atividade catalítica (fonte: princípios de bioquímica e tecnologia de alimentos; ver Belitz et al., Food Chemistry; Alberts et al., Molecular Biology of the Cell).

Por que a alternativa A está correta:

Ao mergulhar as espigas em água fervente, as enzimas que transformariam glicose em amido são desnaturadas e ficam inativas. O resfriamento rápido evita cozimento excessivo e interrompe qualquer reações térmicas remanescente. Assim, a glicose permanece disponível, mantendo o sabor adocicado.

Análise das alternativas incorretas:

B — "conversão de nutrientes pela redução de temperatura": reduzir a temperatura não converte nutrientes; o choque frio serve apenas para interromper o cozimento e evitar perda de textura, não para promover conversões favoráveis.

C — "degradação das reservas nutritivas pelo choque térmico": se houvesse degradação o sabor seria perdido; além disso o processo busca preservar, não degradar. O principal efeito benéfico é inativação enzimática, não destruição das reservas.

D — "impedimento da entrada de oxigênio pela fervura": fervura não sela o grão contra oxigênio de forma relevante, e a conversão de açúcar em amido é mediada por enzimas internas, não condicionada primariamente à entrada de O2.

E — "desidratação dos grãos": imersão em água fervente seguidamente em água gelada não causa desidratação; pelo contrário, pode ocorrer leve penetração de água. A desidratação não explica a manutenção do sabor adocicado.

Dica de prova: ao ver "água fervente + água gelada" pense imediatamente em branqueamento e inativação enzimática. Palavras-chave como "não foi transformada em amido" indicam ação enzimática bloqueada — resposta A.

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GABARITO A

Temperaturas muito altas podem levar à degradação das enzimas, ou seja, à sua desnaturação, e fazer com que elas parem de funcionar.

As enzimas ( proteínas) aceleram as reações químicas que levam ao apodrecimento dos alimentos, por isso, o objetivo da agricultora é inibir sua ação. Quando expostas a altas temperaturas, as enzimas sofrem desnaturação e perdem sua função.

Outro exemplo: Quando colocamos um alimento na geladeira, estamos tirando as enzimas da sua temperatura ideal, retardando com isso a sua ação.

Há desnaturação da enzima porque ela precisa de um Ph ótimo e temperatura ótima. Então, ao fazer isso o agricultor está inibindo sua função.

GALERA, AMIDO NÃO É ENZIMA E SIM CARBOIDRATO. A ENZIMA RESPONSÁVEL PELA QUEBRA DO AMIDO É A AMILASE.

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