Questões de Provas - Questões de Vestibulares - Página 608

Q1784255

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784255 Biologia

A lista abaixo apresenta características e estruturas de seres vivos.
1. Sistema digestório completo 2. Sistema digestório incompleto 3. Protostômio 4. Deuterostômio 5. Simetria bilateral na fase larval 6. Simetria radial na fase larval
Quais dessas características e estruturas são comuns aos equinodermos?

A

1, 4 e 5.

B

1, 3 e 5.

C

1, 3 e 6.

D

2, 3 e 6.

E

2, 4 e 5.

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Q1784254

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784254 Biologia

A hidatidose cística é uma verminose provocada pelo Echinococcus granu/osus, verme chamado popularmente de "tênia-anã", enquanto a teníase tem como organismo causador a Taenia so/ium ou "tênia".
Em relação às tênias, é correto afirmar que

A

a Taenia solium desenvolve os cisticercos nos músculos do boi, que é seu hospedeiro intermediário.

B

a Taenia so/ium e o Echinococcus granu/osus são vermes com sistema digestório completo.

C

a Taenia so/ium desenvolve a fase larval em ambientes de água doce.

D

a Taenia solium e o Echinococcus granulosus pertencem ao ·grupo dos platelmintos, que engloba também espécies de vida livre.

E

a Taenia solium adulta realiza a reprodução no intestino do hospedeiro intermediário.

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Q1784253

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784253 Biologia

Considere as, seguintes afirmações sobre as Archea.
I - São organismos que possuem em seu citoplasma organelas envolvidas por membranas. II - Apresentam ancestral comum mais recente com Eukaria do que com o domínio Bacteria. IlI - Utilizam a quimiossíntese como modo de nutrição, processo que usa a luz como fonte principal de energia. Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1784252

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784252 Biologia

No bloco superior abaixo, estão denominados padrões de clivagem de ovos de diferentes espécies; no inferior, imagens de padrões de segmentação das células-ovo.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Clivagem completa 2. Clivagem incompleta 3. Clivagem superficial
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

3 - 2 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 3 - 1.

C

2 - 3 - 1 - 1.

D

1 - 3 - 1 - 2.

E

2 - 3 - 2 - 1.

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Q1784251

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784251 Biologia

No bloco superior abaixo, estão denominadas as duas linhagens de células-tronco medulares que ocorrem na medula óssea vermelha; no inferior, tipos de células e de elementos figurados do sangue que se originam dessas linhagens.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Células-tronco mieloides 2. Células-tronco linfoides
( ) Hemácias ( ) Linfócitos T ( ) Monócitos ( ) Plaquetas
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

1 - 2 - 1 - 1.

B

1 - 2 - 1 - 2.

C

2 - 1 - 2 - 1.

D

1 - 2 - 2 - 1.

E

2 - 1 - 1 - 2.

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Q1784250

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784250 Biologia

Sobre a bainha de mielina, é correto afirmar que ela

A

é formada por proteínas secretadas pelos astrócitos, permitindo o isolamento elétrico do axônio.

B

gera uma barreira herriatoencefálica, protegendo os neurônios de substâncias nocivas.

C

promove uma condução de potenciais de ação mais lentamente do que os axônios não mielinizados.

D

é produzida pelas células da glia, que têm como função propagar os sinais elétricos captados pelo sistema nervoso periférico.

E

tem origem no sistema nervoso central a partir dos oligodentrócitos e, no sistema nervoso periférico, é produzida pelas células de Schwann.

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Q1784249

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784249 Biologia

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a função renal e a manutenção do equilíbrio hídrico nos seres humanos.
( ) O sangue chega no glomérulo para ser filtrado através da arteríola aferente. ( ) A taxa de filtração glomerular é mantida por um mecanismo autorregulatório que contrai as arteríolas aferentes quando a pressão sanguínea diminui. ( ) A reabsorção de sódio nos rins é controlada pelos hormônios aldosterona e angiotensina. ( ) O hormônio antidiurético (ADH) é liberado pelas glândulas suprarrenais e aumenta a permeabilidade à agua da membrana das células dos glomérulos.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

V - V - F - V.

B

V - F - V - F.

C

F - F - V - F.

D

F - V - V - F.

E

F - V - F - V.

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Q1784248

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784248 Biologia

George W. Beadle e Edward L. Tatum, na década de 1940, realizaram experimentos com o mofo do pão, Neurospora crassa, observando uma rota metabólica para a síntese de arginina. Esse fungo tem o genoma haploide na maior parte do seu ciclo de vida.
Para realizar a investigação, os cientistas provocaram mutações na cepa do tipo selvagem, por meio de raios X, e colocaram diferentes tipos de mutantes em meios de cultivo mínimo, com nutrientes básicos originais, e em meios com diferentes suplementos.
O quadro abaixo mostra os resultados obtidos pelos pesquisadores: o sinal "+" indica que houve crescimento da colônia de fungos, e o sinal "-" indica que não houve crescimento.
Imagem associada para resolução da questão

Com base nos dados apresentados, é correto afirmar que

A

a cepa mutante 2 apresenta mutação no gene que codifica a enzima, a qual converte citrulina em arginina.

B

o experimento indica que há quatro genes envolvidos na produção de uma enzima que permite a conversão direta de um precursor inicial em arginina.

C

a cepa mutante 3 apresenta mutação no gene que codifica a enzima, a qual converte o precursor em ornitina.

D

o crescimento da colônia na cepa mutante 1, apenas com a adição de arginina no meio, indica que ela consegue converter a citrulina e a ornitina em arginina.

E

a cepa selvagem apresenta mutações em todos os genes que codificam as enzimas.

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Q1784247

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784247 Biologia

Assinale a alternativa correta sobre a síntese de proteínas em células eucarióticas.

A

O sítio E do ribossomo é ocupado pelo RNA ribossômico, que promove a formação da cadeia polipeptídica.

B

Os RNA mensageiros têm como função determinar a sequência em que os aminoácidos devem ser unidos para formar os polipeptídeos.

C

A informação inscrita na sequência de bases do RNA ribossômico é traduzida na sequência de aminoácidos da proteína.

D

Os RNA ribossômicos capturam aminoácidos livres no citoplasma da célula e os transportam até o núcleo da célula.

E

A ligação entre os aminoácidos na cadeia polipeptídica em formação é catalisada pelo RNA mensageiro.

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Q1784246

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784246 Biologia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
Os cloroplastos presentes no citoplasma das células de angiospermas são envoltos por duas membranas externas. Internamente apresentam pequenas bolsas em forma de disco chamadas ........ , que se empilham e formam um complexo membranoso denominado .........

A

tilacoides - grana

B

vacúolos - estroma

C

cristas - vesícula

D

grana - estroma

E

cisternas - crista

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Q1784245

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784245 Biologia

Os cílios e os flagelos de células eucarióticas são estruturas responsáveis pela locomoção e organizam-se a partir de microtúbulos especializados.
Considere as seguintes afirmações sobre cílios e flagelos.
I - Ambos, em corte transversal, têm a mesma estrutura interna, com nove conjuntos duplos de microtúbulos periféricos e dois microtúbulos centrais. II - Os centríolos de células eucarióticas apresentam estrutura idêntica aos cílios e flagelos. III- Os cílios e os flagelos são originados do corpúsculo basal que apresenta nove conjuntos triplos de microtúbulos periféricos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1784244

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |

Q1784244 Biologia

Cientistas encontraram compostos de ferro, cianeto e monóxido de carbono em meteoritos que bombardearam a Terra durante sua formação, o que pode fornecer pistas sobre a origem da vida no planeta. Essa composição assemelha-se à hidrogenase, enzima que quebra o hidrogênio: "É possível que esses complexos de cianeto, ferro e monóxido de carbono tenham sido precursores para as ações das enzimas e depois incorporados a proteínas", acredita Karen Smith, pesquisadora sênior de Boise.
Adaptado de: Redação Galileu, 27/06/2019. Disponível em: < https: / / revistagalileu .globo.com/ Ciencia/ Espaco / noticia/ 2019 / 06 / veneno- em-meteoritos-fornece-pistas-sobre-origem-da-vida-na-terra.html>. Acesso em: 12 jun. 2019.
Em relação às teorias de origem da vida no planeta Terra, é correto afirmar que

A

a notícia reforça a possibilidade da vinda de seres vivos de outros planetas, tal como postulado por Pasteur em 1860.

B

a teoria da biogênese argumenta que os primeiros seres vivos surgiram a partir da matéria inanimada.

C

os primeiros seres vivos que surgiram na Terra foram os coacervatos, formados por um agregado de moléculas inorgânicas.

D

a teoria da geração espontânea sustenta que os seres vivos surgiram a partir de moléculas orgânicas da atmosfera primitiva.

E

os experimentos de Redi com pedaços de carne, no século XVII, corroboram a teoria da biogênese.

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Q1784051

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784051 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às remissões estabelecidas pelas expressões desse achado (l. 47) e isso (l. 58) no texto.

A

Refere-se ao achado apresentado no primeiro parágrafo; refere-se à lógica presente na relação entre o gene FOXP2 e o comportamento linguístico.

B

Refere-se ao achado apresentado, no mesmo parágrafo, anterior à expressão; refere-se à descoberta apresentada no primeiro parágrafo do texto.

C

Refere-se ao achado apresentado no primeiro parágrafo; refere-se à lógica presente na relação entre o gene FOXP2 e o comportamento linguístico.

D

Refere-se ao achado apresentado, no mesmo parágrafo, anterior à expressão; refere-se à lógica presente na relação entre o gene FOXP2 e o comportamento linguístico.

E

Refere-se à lógica presente na relação entre o gene FOXP2 e o comportamento linguístico; refere-se ao achado apresentado, no mesmo parágrafo, anterior à expressão.

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Q1784050

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784050 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale a alternativa que apresenta relações de sentido, contextualmente adequadas no texto, para os nexos de articulação como (l. 19), Ou seja (l. 30-31) e então (l. 58), nessa ordem.

A

comparação - paráfrase - explicação

B

explicação - alternância - conclusão

C

exemplificação - paráfrase - conclusão

D

paráfrase - explicação - conclusão

E

comparação - exemplificação - explicação

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Q1784049

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784049 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Na coluna da esquerda, abaixo, estão listados sinais de pontuação e marcações gráficas; na da direita, o sentido ou a função que expressam no contexto em que ocorrem.
Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda.
( ) vírgula (l. 01) 1 - Permite inserir enumerações. ( ) vírgula (l. 09) 2 - Permite inserir um comentário elucidativo. ( ) dois-pontos (l. 50) 3 - Permite realçar a inserção de termo técnico. ( ) parênteses (l. 66-68) 4 - Permite inserir um aposto. 5 -Permite deslocar um adjunto.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

5 -4 -3 -2.

B

1 - 5 - 3 - 2.

C

4 - 1 - 3 - 2.

D

5 - 4 - 2 - 4.

E

4 -2 -4 - 3.

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Q1784048

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784048 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.
( ) As palavras linguística (l. 07), humana (l. 07) e cognitivo (l. 23) têm mais letras do que fonemas. ( ) As palavras classe (l. 10), corrompida (l. 27) e arquitetura (l. 30) têm mais letras do que fonemas. ( ) As palavras geneticista (l. 10), conhecimento (l. 24) e cromossomo (l. 29) têm mais fonemas do que letras. ( ) As palavras complexas (l. 19), neurotransmissores (l. 32) e sinapses (l. 61) têm mais fonemas do que letras.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

F -V -V -F.

B

V - F -V - F.

C

F - F - V - V.

D

V-V-F-V.

E

F -V - F - F.

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Q1784047

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784047 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale 9 alternativa em que a substituição proposta mantém o sentido da passagem do texto, considerando o contexto em que a palavra ou expressão é empregada.

A

aparentemente (l. 06) por superficialmente.

B

associados (l. 13) por dissociados.

C

mero problema (l. 13-14) por problema excepcional.

D

subjacente (l. 51) por implícita.

E

anomalias (l. 59) por dislexias.

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Q1784046

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784046 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale a afirmação que está de acordo com o sentido global do texto.

A

O autor relata uma investigação que diz respeito à relação entre a linguagem e a biologia humanas.

B

O autor relata a investigação, feita no início deste século, do gene que é responsável pelo conhecimento linguístico.

C

o autor traz à tona o debate sobre se a linguagem é biológica ou social, apresentando argumentos favoráveis aos dois lados da questão.

D

O autor discute conceitos básicos de genética que são essenciais para a compreensão e o estudo da linguagem.

E

O autor relata uma pesquisa sobre um gene que possivelmente está associado ao domínio da língua inglesa, e afirma que futuras pesquisas genéticas em outras línguas devem ser feitas para corroborar, ou não, a pesquisa relatada.

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Q1784045

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784045 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Considere as seguintes afirmações sobre os parágrafos do texto.
I - O primeiro parágrafo apresenta o contexto da descoberta do gene FOXP2 pelo geneticista inglês Anthony Monaco. Nessa contextualização, o autor mostra que problemas genéticos ligados a esse gene, nos pais, acarreta problemas linguísticos - como língua presa e audição ineficiente - nos filhos e netos. II - O segundo e o terceiro parágrafos apresentam a argumentação do autor a favor da tese de que o gene FOXP2 está envolvido na genética da linguagem humana, porque, se esse gene estiver corrompido, há distúrbios de linguagem, fato comprovado em pesquisa com humanos sem relação de parentesco, o que leva o autor à generalização. III - O último parágrafo relaciona o achado do geneticista com as pesquisas recentes sobre a genética humana e, a partir disso, o autor finaliza o texto apontando não haver consenso acerca das descobertas sobre a relação entre genética e conhecimento linguístico, fato que desconstrói os fundamentos biológicos da linguagem humana.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1784044

Ano: 2019 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Língua Portuguesa |

Q1784044 Português

Texto associado

Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: KENEDY, E. Curso básico de linguística

gerativa. São Paulo: Contexto, 2013. p. 79-80.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 19, 29, 51 e 64, nessa ordem.

A

às - compõe -à - vierem

B

as - compõem - a - vierem

C

às - compõe -a - virem

D

as - compõem -à - virem

E

as - compõem -à - vierem

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