Questões de Vestibular
Foram encontradas 75.219 questões
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Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747851
Português
Disponível em: https://www.facebook.com/Prometeus22/. Acesso em: 28 mar. 2025.
Dadas as afirmativas acerca das funções da linguagem,
I. Na imagem, a função apresentada é a conativa, pois se centra na mensagem e em como ela é transmitida, e em razão disso, o anúncio possui recursos não verbais.
II. A função apelativa ou conativa é bem própria do gênero textual que foi apresentado.
III. No cartaz, o verbo encontra-se no imperativo. Verbos no imperativo são frequentes nos anúncios e conferem mais brevidade e impacto à mensagem que se deseja transmitir ao receptor.
IV. O cartaz apresentado proporciona uma reflexão sobre o papel do cidadão em práticas cotidianas, junto a quem é endereçada a mensagem.
V. O verbo no imperativo, característico da função informativa, não interfere na leitura do cartaz, uma vez que o uso deles se trata de uma questão meramente estilística.
verifica-se que estão corretas apenas
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747850
Português
O que a BNCC diz
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Cada competência traz a proposta de um aluno ativo, que consegue não apenas compreender e reconhecer a importância do que foi aprendido, mas, principalmente, refletir sobre como ocorre a construção do conhecimento, conquistando autonomia para estudar e aprender em diversos contextos, inclusive fora da escola.
Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/5/competencia-1-conhecimento. Acesso em: 30 mar. 2025.
A respeito do vocábulo “que” no contexto: “Cada competência traz a proposta de um aluno ativo, que consegue não apenas compreender e reconhecer a importância...”, assinale a alternativa correta.
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Cada competência traz a proposta de um aluno ativo, que consegue não apenas compreender e reconhecer a importância do que foi aprendido, mas, principalmente, refletir sobre como ocorre a construção do conhecimento, conquistando autonomia para estudar e aprender em diversos contextos, inclusive fora da escola.
Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/5/competencia-1-conhecimento. Acesso em: 30 mar. 2025.
A respeito do vocábulo “que” no contexto: “Cada competência traz a proposta de um aluno ativo, que consegue não apenas compreender e reconhecer a importância...”, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747849
Português
Disponível em: https://folhapress.folha.com.br/arte/61287. Acesso em: 30 mar. 2025.
Essa charge retrata a sanção do projeto de lei que proíbe o uso de celulares nas escolas. Nela, as diferentes linguagens, representadas pelo aluno, evidenciam uma postura
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747848
Português
Plataforma
Não põe corda no meu bloco
Nem vem com teu carro-chefe
Não dá ordem ao pessoal
Não traz lema nem divisa
Que a gente não precisa
Que organizem nosso carnaval
Não sou candidato a nada
Meu negócio é madrugada
Mas meu coração não se conforma
O meu peito é do contra
E por isso mete bronca
Neste samba plataforma
Por um bloco
Que derrube esse coreto
Por passistas à vontade
Que não dancem o minueto
Por um bloco
Sem bandeira ou fingimento
Que balance e abagunce
O desfile e o julgamento
Por um bloco que aumente
O movimento
Que sacuda e arrebente
O cordão de isolamento
Disponível em: https://www.letras.mus.br/joao-bosco/46531/. Acesso em: 28 mar. 2025
Levando-se em consideração a letra dessa composição, dadas as afirmativas,
I. A composição é uma expressão artística que se apropria do contexto do carnaval para tecer uma crítica social e cultural.
II. A letra da canção clama por organização rígida e pelas estruturas de poder que, muitas vezes, se infiltram nas celebrações populares, como o carnaval, que é um símbolo de liberdade e de expressão espontânea no Brasil.
III. O compositor utiliza a metáfora do carnaval para falar de temas mais amplos, como a resistência contra a conformidade e a burocracia.
IV. A letra da canção apresenta mensagem que rejeita a autenticidade e a quebra de padrões que limitam a expressão individual e coletiva.
verifica-se que está/ão correta/s
Não põe corda no meu bloco
Nem vem com teu carro-chefe
Não dá ordem ao pessoal
Não traz lema nem divisa
Que a gente não precisa
Que organizem nosso carnaval
Não sou candidato a nada
Meu negócio é madrugada
Mas meu coração não se conforma
O meu peito é do contra
E por isso mete bronca
Neste samba plataforma
Por um bloco
Que derrube esse coreto
Por passistas à vontade
Que não dancem o minueto
Por um bloco
Sem bandeira ou fingimento
Que balance e abagunce
O desfile e o julgamento
Por um bloco que aumente
O movimento
Que sacuda e arrebente
O cordão de isolamento
Disponível em: https://www.letras.mus.br/joao-bosco/46531/. Acesso em: 28 mar. 2025
Levando-se em consideração a letra dessa composição, dadas as afirmativas,
I. A composição é uma expressão artística que se apropria do contexto do carnaval para tecer uma crítica social e cultural.
II. A letra da canção clama por organização rígida e pelas estruturas de poder que, muitas vezes, se infiltram nas celebrações populares, como o carnaval, que é um símbolo de liberdade e de expressão espontânea no Brasil.
III. O compositor utiliza a metáfora do carnaval para falar de temas mais amplos, como a resistência contra a conformidade e a burocracia.
IV. A letra da canção apresenta mensagem que rejeita a autenticidade e a quebra de padrões que limitam a expressão individual e coletiva.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747847
Português
Eu ando pelo mundo
Prestando atenção em cores
Que eu não sei o nome
Cores de Almodóvar
Cores de Frida Kahlo
Cores!
Passeio pelo escuro
Eu presto muita atenção
No que meu irmão ouve
E como uma segunda pele
Um calo, uma casca
Uma cápsula protetora
Ai, Eu quero chegar antes
Pra sinalizar
O estar de cada coisa
Filtrar seus graus
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/adriana-calcanhotto/43856/. Acesso em: 28 mar. 2025.
Com base na construção dos versos: “Prestando atenção em cores / Que eu não sei o nome”, da música Esquadros, de Adriana Calcanhotto, e, considerando a estrutura morfossintática, dadas as afirmativas,
I. Como acontece com as orações relativas-padrão, houve nos versos em questão uma drástica alteração da ordem “antecedente - preposição - consequente”.
II. Pelas regras da norma-padrão, a autora deveria ter usado uma adequada preposição no verso: “Que eu não sei o nome”.
III. O verso: “Que eu não sei o nome” poderia ser substituído, sem prejuízos semânticos, por: “Das quais eu não sei o nome”.
verifica-se que está/ão correta/s
Prestando atenção em cores
Que eu não sei o nome
Cores de Almodóvar
Cores de Frida Kahlo
Cores!
Passeio pelo escuro
Eu presto muita atenção
No que meu irmão ouve
E como uma segunda pele
Um calo, uma casca
Uma cápsula protetora
Ai, Eu quero chegar antes
Pra sinalizar
O estar de cada coisa
Filtrar seus graus
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/adriana-calcanhotto/43856/. Acesso em: 28 mar. 2025.
Com base na construção dos versos: “Prestando atenção em cores / Que eu não sei o nome”, da música Esquadros, de Adriana Calcanhotto, e, considerando a estrutura morfossintática, dadas as afirmativas,
I. Como acontece com as orações relativas-padrão, houve nos versos em questão uma drástica alteração da ordem “antecedente - preposição - consequente”.
II. Pelas regras da norma-padrão, a autora deveria ter usado uma adequada preposição no verso: “Que eu não sei o nome”.
III. O verso: “Que eu não sei o nome” poderia ser substituído, sem prejuízos semânticos, por: “Das quais eu não sei o nome”.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747846
Português
Deixa eu dizer que te amo
Deixa eu pensar em você
Isso me acalma, me acolhe a alma
Isso me ajuda a viver
Disponível em: https://www.letras.mus.br/marisa-monte/47268/. Acesso em: 28 mar. 2025.
Dadas as afirmativas acerca do pronome em destaque nos versos: “Deixa eu dizer que te amo / Deixa eu pensar em você”,
I. Evidencia-se, nos versos, a prática da maioria dos falantes do português brasileiro (de todas as regiões, de todos os níveis de escolaridade) em usar os pronomes pessoais retos para exercer as funções sintáticas: objeto direto do primeiro verbo e sujeito do segundo.
II. Nota-se uma tendência cada vez mais acentuada que leva o português do Brasil a preferir usar o pronome sujeito (reto) quando a norma-padrão conservadora cobra um pronome-objeto (oblíquo).
III. Nos versos, há um fenômeno sintático que, na tradição gramatical, recebe o nome de sujeito acusativo, usado praticamente pelos falantes incultos brasileiros.
verifica-se que está/ão correta/s
Deixa eu pensar em você
Isso me acalma, me acolhe a alma
Isso me ajuda a viver
Disponível em: https://www.letras.mus.br/marisa-monte/47268/. Acesso em: 28 mar. 2025.
Dadas as afirmativas acerca do pronome em destaque nos versos: “Deixa eu dizer que te amo / Deixa eu pensar em você”,
I. Evidencia-se, nos versos, a prática da maioria dos falantes do português brasileiro (de todas as regiões, de todos os níveis de escolaridade) em usar os pronomes pessoais retos para exercer as funções sintáticas: objeto direto do primeiro verbo e sujeito do segundo.
II. Nota-se uma tendência cada vez mais acentuada que leva o português do Brasil a preferir usar o pronome sujeito (reto) quando a norma-padrão conservadora cobra um pronome-objeto (oblíquo).
III. Nos versos, há um fenômeno sintático que, na tradição gramatical, recebe o nome de sujeito acusativo, usado praticamente pelos falantes incultos brasileiros.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2025
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Qualin
Prova:
FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |
Q3747845
Português
Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/16552491. Acesso em: 1º abr. 2025. Adaptada. O texto acima trabalha com a possibilidade da ambiguidade obtida devido à/ao
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747708
Meio Ambiente
A decisão que pode possibilitar a exploração de petróleo na foz do Rio Amazonas, na região Norte do país, vai levar em conta
os estudos realizados por técnicos do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA.
(...) O Governo Federal estima que seria possível extrair 10 bilhões de barris de petróleo na área da chamada
Margem Equatorial, região que engloba as zonas marítimas da costa do Brasil.
Disponível em: https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202503/ministra-afirma-que-decisao-sobre-exploracaode-petroleo-na-foz-do-rio-amazonas-vai-ser-tecnica. Acesso em: 20 ago. 2025.
Nesse contexto, assinale a alternativa que caracteriza, de forma mais adequada à matriz energética brasileira, a exploração de petróleo no território nacional e o papel do país no cenário internacional.
Disponível em: https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202503/ministra-afirma-que-decisao-sobre-exploracaode-petroleo-na-foz-do-rio-amazonas-vai-ser-tecnica. Acesso em: 20 ago. 2025.
Nesse contexto, assinale a alternativa que caracteriza, de forma mais adequada à matriz energética brasileira, a exploração de petróleo no território nacional e o papel do país no cenário internacional.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747707
Saúde Pública
ONU News | Covid‑19 causou maior queda da expectativa de vida da história recente
Níveis crescentes de ansiedade e depressão associados à Covid‑19 reduziram a expectativa de vida saudável global em 6 semanas, eliminando a maior parte dos ganhos obtidos com a redução da mortalidade por doenças crônicas durante o mesmo período. Impulsionadas pelo crescimento populacional e pelo envelhecimento, as mortes por condições como câncer e diabetes estão aumentando. Em todo o mundo, essas doenças representam as principais causas de morte em pessoas abaixo de 70 anos.
Disponível em: https://news.un.org/pt/story/2025/05/1848496. Acesso em: 10 ago. 2025.
Considerando esse cenário, pode‑se afirmar que a principal consequência da pandemia sobre a saúde pública mundial foi
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747706
Atualidades
Sarampo: sintomas, diferenças para a catapora e se é possível se infectar mais de uma vez
Doença tem se espalhado pelas Américas; saiba mais sobre o quadro e como diferenciar de outras infecções.
O sarampo voltou a causar preocupação entre as autoridades de saúde do Brasil. Nesta segunda‑feira, 21, o Ministério da Saúde anunciou que está investigando dois casos suspeitos da doença na cidade de Campos Lindos, no Tocantins. Os pacientes tiveram contato com pessoas que estiveram na Bolívia, país que enfrenta um surto da doença.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/saude/sarampo-veja-sintomas-diferencas-para-a-cataporae-se-e-possivel-se-infectar-mais-de-uma-vez-nprm/. Acesso em: 15 ago. 2025.
Nesse contexto, pode‑se afirmar que tanto a reemergência do sarampo no Brasil quanto os novos surtos estão ligados principalmente à
Doença tem se espalhado pelas Américas; saiba mais sobre o quadro e como diferenciar de outras infecções.
O sarampo voltou a causar preocupação entre as autoridades de saúde do Brasil. Nesta segunda‑feira, 21, o Ministério da Saúde anunciou que está investigando dois casos suspeitos da doença na cidade de Campos Lindos, no Tocantins. Os pacientes tiveram contato com pessoas que estiveram na Bolívia, país que enfrenta um surto da doença.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/saude/sarampo-veja-sintomas-diferencas-para-a-cataporae-se-e-possivel-se-infectar-mais-de-uma-vez-nprm/. Acesso em: 15 ago. 2025.
Nesse contexto, pode‑se afirmar que tanto a reemergência do sarampo no Brasil quanto os novos surtos estão ligados principalmente à
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747705
Conhecimentos Gerais
A atuação da Organização (UNESCO) ocorre por intermédio de projetos de cooperação técnica em parceria com diversas
instâncias governamentais e com setores da sociedade civil, na medida em que seus propósitos venham a contribuir para as
políticas públicas.
Disponível em: https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia?hub=66903. Acesso em: 30 ago. 2025.
Considerando o papel desempenhado pela Unesco, é correto afirmar que a organização
Disponível em: https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia?hub=66903. Acesso em: 30 ago. 2025.
Considerando o papel desempenhado pela Unesco, é correto afirmar que a organização
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747704
Atualidades
Número de filhos por mulher no Brasil atinge menor nível da história, aponta IBGE
Taxa de fecundidade cai para 1,55 e fica abaixo do nível de reposição populacional.
O Brasil registrou em 2022 a menor taxa de fecundidade de sua história: 1,55 filho por mulher em idade reprodutiva, de acordo com os dados do Censo Demográfico, divulgados nesta sexta‑feira (27) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O índice segue abaixo do nível de reposição populacional, que é de 2,1 filhos por mulher.
Disponível em: https://cultura.uol.com.br/noticias/72599_numero-de-filhos-por-mulher-no-brasilatinge-menor-nivel-da-historia-aponta-ibge.html. Acesso em: 20 ago. 2025.
Sobre esse tema demográfico, assinale a alternativa correta.
Taxa de fecundidade cai para 1,55 e fica abaixo do nível de reposição populacional.
O Brasil registrou em 2022 a menor taxa de fecundidade de sua história: 1,55 filho por mulher em idade reprodutiva, de acordo com os dados do Censo Demográfico, divulgados nesta sexta‑feira (27) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O índice segue abaixo do nível de reposição populacional, que é de 2,1 filhos por mulher.
Disponível em: https://cultura.uol.com.br/noticias/72599_numero-de-filhos-por-mulher-no-brasilatinge-menor-nivel-da-historia-aponta-ibge.html. Acesso em: 20 ago. 2025.
Sobre esse tema demográfico, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747703
Biologia
Em 2024, 60% das colônias de abelhas dos EUA morreram. Agora, os cientistas sabem por quê
As abelhas do mel (Apis mellifera) são responsáveis por polinizar mais de 90 culturas agrícolas comerciais nos Estados Unidos. Na pesquisa, o time de cientistas coletou amostras de abelhas mortas, cera, pólen, mel e parasitas de 113 colônias afetadas ao redor dos Estados Unidos. Para identificar os vírus, eles analisaram todo o material genético que conseguiram juntar, além de sequenciar o DNA dos ácaros para identificar resistência aos pesticidas.
Agora, os pesquisadores descobriram que o que está causando a morte dessas colônias são vírus transmitidos pelos ácaros Varroa, inimigos das abelhas conhecidos há muito tempo, que deformam suas asas e paralisam as abelhas. A novidade assustadora para os cientistas é que, durante a pesquisa da morte das colônias, os ácaros tornaram‑se imunes ao pesticida usado para matá‑los.
Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/60-das-colonias-de-abelhas-dos-eua-morreramagora-os-cientistas-sabem-por-que/. Acesso em: 10 jul. 2025 (adaptado).
Sobre as relações ecológicas envolvidas no texto, é correto afirmar que
As abelhas do mel (Apis mellifera) são responsáveis por polinizar mais de 90 culturas agrícolas comerciais nos Estados Unidos. Na pesquisa, o time de cientistas coletou amostras de abelhas mortas, cera, pólen, mel e parasitas de 113 colônias afetadas ao redor dos Estados Unidos. Para identificar os vírus, eles analisaram todo o material genético que conseguiram juntar, além de sequenciar o DNA dos ácaros para identificar resistência aos pesticidas.
Agora, os pesquisadores descobriram que o que está causando a morte dessas colônias são vírus transmitidos pelos ácaros Varroa, inimigos das abelhas conhecidos há muito tempo, que deformam suas asas e paralisam as abelhas. A novidade assustadora para os cientistas é que, durante a pesquisa da morte das colônias, os ácaros tornaram‑se imunes ao pesticida usado para matá‑los.
Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/60-das-colonias-de-abelhas-dos-eua-morreramagora-os-cientistas-sabem-por-que/. Acesso em: 10 jul. 2025 (adaptado).
Sobre as relações ecológicas envolvidas no texto, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747702
Medicina
Quando uma pessoa, de maneira sistemática,
ingere gordura em excesso, automaticamente o sangue
apresenta altos níveis de colesterol.
Um desses tipos, popularmente conhecido como “colesterol ruim”, ou LDL, pode sofrer certa transformação, ficando oxidado. Em grande quantidade passa, portanto, a ser reconhecido pelos macrófagos como algo estranho que não devia estar ali.
O professor Lício Velloso explica que essas células, então, fagocitam tanto colesterol que o retículo passa a funcionar de forma errada, ocasionando o que o pesquisador chama de estresse do retículo endoplasmático rugoso.
Disponível em: https://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=remedio-anticolesterol&id=5371. Acesso em: 14 ago. 2025.
Sobre a organela descrita no texto, pode‑se afirmar que
Um desses tipos, popularmente conhecido como “colesterol ruim”, ou LDL, pode sofrer certa transformação, ficando oxidado. Em grande quantidade passa, portanto, a ser reconhecido pelos macrófagos como algo estranho que não devia estar ali.
O professor Lício Velloso explica que essas células, então, fagocitam tanto colesterol que o retículo passa a funcionar de forma errada, ocasionando o que o pesquisador chama de estresse do retículo endoplasmático rugoso.
Disponível em: https://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=remedio-anticolesterol&id=5371. Acesso em: 14 ago. 2025.
Sobre a organela descrita no texto, pode‑se afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747701
Biologia
Em qualquer idade, o início da puberdade é desencadeado
pelo hipotálamo no cérebro, que secreta o hormônio
liberador de gonadotropina (GnRH). O GnRH — que foi
chamado de “o principal regulador do eixo reprodutivo”
—, por sua vez, estimula a glândula pituitária a secretar
o hormônio luteinizante que contribui para dar início
à puberdade.
Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/08/por-que-as-meninas-estao-entrando-napuberdade-muito-mais-cedo-pode-haver-varios-motivospara-isso. Acesso em: 11 jul. 2025 (adaptado).
O hormônio pituitário, citado no texto, apresenta como função
Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/08/por-que-as-meninas-estao-entrando-napuberdade-muito-mais-cedo-pode-haver-varios-motivospara-isso. Acesso em: 11 jul. 2025 (adaptado).
O hormônio pituitário, citado no texto, apresenta como função
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747700
Biologia
Na pesquisa “Efeitos da mistura de Plantago major e
Aloe vera em feridas cutâneas de excisão total: estudo
estereológico”, é demonstrado que em combinação com
outros agentes, como a Aloe vera, a Plantago major é
capaz de melhorar a proliferação de fibroblastos.
Disponível em: https://encurtador.com.br/lqwUG. Acesso em: 10 jul. 2025 (adaptado).
Sobre a célula citada no texto, pode‑se afirmar que ela compõe o tecido
Disponível em: https://encurtador.com.br/lqwUG. Acesso em: 10 jul. 2025 (adaptado).
Sobre a célula citada no texto, pode‑se afirmar que ela compõe o tecido
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747699
Biologia
Morte de Sebastião Salgado: por que a
malária pode matar mesmo anos depois?
De acordo com O Globo, Salgado vivia em Paris, na França, e enfrentava problemas decorrentes de uma malária adquirida em 2010, quando esteve na Indonésia. Como a malária foi tratada de forma inadequada, ele convivia com algumas sequelas, como uma doença sanguínea, conforme ele relatou em 2024 ao jornal britânico The Guardian.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/saude/noticia/2025/05/morte-de-sebastiao-salgado-por-que-a-malaria-pode-matarmesmo-anos-depois.ghtml/. Acesso em: 8 jun. 2025.
Levando em consideração as formas de transmissão do causador da doença abordada no texto, medidas de prevenção adequadas seriam
De acordo com O Globo, Salgado vivia em Paris, na França, e enfrentava problemas decorrentes de uma malária adquirida em 2010, quando esteve na Indonésia. Como a malária foi tratada de forma inadequada, ele convivia com algumas sequelas, como uma doença sanguínea, conforme ele relatou em 2024 ao jornal britânico The Guardian.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/saude/noticia/2025/05/morte-de-sebastiao-salgado-por-que-a-malaria-pode-matarmesmo-anos-depois.ghtml/. Acesso em: 8 jun. 2025.
Levando em consideração as formas de transmissão do causador da doença abordada no texto, medidas de prevenção adequadas seriam
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747698
Medicina
Tetracromatismo: a mutação que faz enxergar até 100 milhões de cores
Para causar inveja a qualquer artista: entenda a mutação que altera a estrutura dos cones da retina e permite enxergar um espectro de cores muito maior.
Disponível em: https://encurtador.com.br/f1VKB. Acesso em: 10 ago. 2025.
A estrutura ocular citada no trecho apresenta como função
Para causar inveja a qualquer artista: entenda a mutação que altera a estrutura dos cones da retina e permite enxergar um espectro de cores muito maior.
Disponível em: https://encurtador.com.br/f1VKB. Acesso em: 10 ago. 2025.
A estrutura ocular citada no trecho apresenta como função
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747697
Biologia
Exame de tipagem sanguínea: o que é e como funciona
O exame de tipagem sanguínea é um procedimento simples e rápido realizado em laboratórios de análises clínicas para determinar a qual grupo sanguíneo e fator Rh uma pessoa pertence.
No laboratório, a amostra de sangue é submetida a uma série de testes. Inicialmente, o sangue é misturado com soros que contêm anticorpos anti‑A, anti‑B e anti‑Rh. A reação desses anticorpos com os glóbulos vermelhos do sangue indica o tipo sanguíneo. As metodologias automatizadas em gel tipagem, utilizadas principalmente em banco de sangue, também são reconhecidas por sua alta precisão, eficiência e padronização.
Disponível em: https://www.tribunapr.com.br/saude-e-bem-estar/metade-das-pessoas-menosinstruidas-nao-sabe-proprio-tipo-sanguineo/. Acesso em: 4 ago. 2025.
Considere que Carlos, interessado em saber seu tipo sanguíneo, realiza o exame de tipagem sanguínea e, no laboratório, a técnica responsável pela interpretação do resultado depara‑se apenas com a aglutinação dos glóbulos vermelhos quando foi colocado o anti‑Rh.
Sobre o resultado do exame e o tipo sanguíneo de Carlos, conclui‑se que ele é
O exame de tipagem sanguínea é um procedimento simples e rápido realizado em laboratórios de análises clínicas para determinar a qual grupo sanguíneo e fator Rh uma pessoa pertence.
No laboratório, a amostra de sangue é submetida a uma série de testes. Inicialmente, o sangue é misturado com soros que contêm anticorpos anti‑A, anti‑B e anti‑Rh. A reação desses anticorpos com os glóbulos vermelhos do sangue indica o tipo sanguíneo. As metodologias automatizadas em gel tipagem, utilizadas principalmente em banco de sangue, também são reconhecidas por sua alta precisão, eficiência e padronização.
Disponível em: https://www.tribunapr.com.br/saude-e-bem-estar/metade-das-pessoas-menosinstruidas-nao-sabe-proprio-tipo-sanguineo/. Acesso em: 4 ago. 2025.
Considere que Carlos, interessado em saber seu tipo sanguíneo, realiza o exame de tipagem sanguínea e, no laboratório, a técnica responsável pela interpretação do resultado depara‑se apenas com a aglutinação dos glóbulos vermelhos quando foi colocado o anti‑Rh.
Sobre o resultado do exame e o tipo sanguíneo de Carlos, conclui‑se que ele é
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
EMESCAM
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - EMESCAM - Vestibular Medicina - Primeiro Semestre |
Q3747696
Biologia
Estudo diz que milhares de plantas brasileiras são desconhecidas pela ciência
Uma pesquisa brasileira aponta que entre 7,3 mil e 9,6 mil espécies de plantas que produzem flores e frutos presentes em nosso país ainda não foram formalmente descritas pela ciência. Amazônia e Caatinga são apontadas como as duas regiões com maior potencial para novas descobertas.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/biologia/noticia/2025/08/estudo-diz-que-milhares-deplantas-brasileiras-sao-desconhecidas-pela-ciencia.ghtml. Acesso em: 3 ago. 2025 (adaptado).
Dentro do mesmo grupo de classificação dos vegetais citados no texto, destaca‑se
Uma pesquisa brasileira aponta que entre 7,3 mil e 9,6 mil espécies de plantas que produzem flores e frutos presentes em nosso país ainda não foram formalmente descritas pela ciência. Amazônia e Caatinga são apontadas como as duas regiões com maior potencial para novas descobertas.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/biologia/noticia/2025/08/estudo-diz-que-milhares-deplantas-brasileiras-sao-desconhecidas-pela-ciencia.ghtml. Acesso em: 3 ago. 2025 (adaptado).
Dentro do mesmo grupo de classificação dos vegetais citados no texto, destaca‑se
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