Questões de Vestibular Comentadas | Qconcursos.com

Q1341175

Ano: 2016 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1341175 Conhecimentos Gerais

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

As sociedades ocidentais contemporâneas herdeiras da cultura democrática

A

transferiram, para suas sociedades, a forma democrática grega, cujas decisões políticas são definidas através da participação dos cidadãos de forma direta.

B

adaptaram a forma de sua participação nas decisões políticas aos limites da estrutura capitalista. Ou seja, a maior parte destas sociedades cultua uma democracia representativa, na qual a igualdade jurídica não é capaz de afetar a estrutura econômica que permanece desigual.

C

optaram por uma democracia representativa, na qual as decisões políticas são tomadas por representantes eleitos pelo povo. Contudo, esta participação é limitada a cidadãos que comprovem determinada renda.

D

passaram a utilizar a democracia representativa, cujas decisões políticas são estendidas a maior parte dos cidadãos que elege seus representantes através do voto. Este modelo de participação estabelece não apenas a garantia de uma igualdade jurídica, mas o equilíbrio social quanto à questão econômica.

E

desenvolveram uma democracia adaptada aos imperativos de sua época. As decisões são tomadas a partir da votação eletrônica na internet, em que cidadãos independentemente da idade ou classe social decidem questões relativas à segurança pública, saúde e até quanto ao futuro de políticos suspeitos de corrupção.

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Q1341174

Ano: 2016 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1341174 História

Assinale a alternativa que melhor define o caráter da política de D. Pedro I através do Poder Moderador, instituído pela carta constitucional de 1824.

A

O Poder Moderador, que era representado pelo próprio imperador, levou à descentralização política característica do primeiro reinado, pois D. Pedro, a partir deste poder, distribuía cargos a vários políticos numa clara estratégia de manter a estabilidade de seu governo.

B

O Poder Moderador significou uma estratégia política moderna e avançada, pois somente o Brasil possuía 4 poderes no contexto latino-americano do século XIX.

C

O Poder Moderador significou uma estratégia conservadora, pois, através dele, o senado brasileiro protagonizou as principais decisões políticas, tornando o imperador uma figura simbólica com poderes limitados.

D

O Poder Moderador centralizou as decisões políticas no judiciário que, através de suas medidas, inibia as ações dos demais políticos.

E

O Poder Moderador, política que D. Pedro I implementou, caracterizou-se pela centralização acentuada, pois na prática anulava os demais poderes.

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Q1341173

Ano: 2016 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1341173 História

Assinale a alternativa que melhor caracteriza as causas da independência das colônias latino-americanas.

A

A independência das colônias latinoamericanas insere-se no processo de enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e França e o crescimento, por parte das elites latino-americanas, da insatisfação com o modelo de exploração colonial.

B

A independência das colônias latinoamericanas insere-se no processo de enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e Holanda e o crescimento, por parte das elites latino-americanas, da insatisfação com o modelo de industrialização imposto pelos ibéricos.

C

A independência das colônias latinoamericanas teve como exclusiva causa a insatisfação desta região com o modelo de industrialização imposto pelos ibéricos.

D

A independência das colônias latinoamericanas teve como única causa o enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e França.

E

A independência das colônias latinoamericanas insere-se no contexto do Renascimento Cultural, onde a valorização do antropocentrismo proporcionou à sociedade uma concepção descentralizada da política, levando à perda de poder por parte das metrópoles ibéricas e, consequente, consolidação do poder na América nas mãos das elites industriais.

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Q1341171

Ano: 2016 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1341171 Biologia

“Ao esforçarem-se para alcançar os ramos mais altos, as girafas teriam desenvolvido extraordinariamente o pescoço. Isso teria aumentado o tamanho das vértebras e os filhotes herdariam esta modificação de seus pais, nascendo a cada geração com pescoço mais longo.” Esta explicação para o longo pescoço das girafas, reflete os conceitos de: uso e desuso e de transmissão dos caracteres adquiridos, que eram defendidos por

A

Lamarck.

B

Darwin.

C

Wallace.

D

Pasteur.

E

Mendel.

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Q1341170

Ano: 2016 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1341170 Biologia

Um homem de tipo sanguíneo A Rh+ e uma mulher AB Rh-, gostariam de saber a probabilidade de terem um filho (independente do sexo) com o mesmo genótipo do pai. A mãe do homem é O Rh-.
Assinale a alternativa correta.

A

1/2

B

1/4

C

1/6

D

1/8

E

0

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Q1338403

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338403 Geografia

A industrialização brasileira deu-se lentamente, e teve uma grande propulsão com o rompimento de obstáculos e de medidas políticas dos governos de Getúlio Vargas e de Juscelino Kubistchek, que foram imprescindíveis para que as indústrias se proliferassem no Brasil. Pois os longos anos em que o território brasileiro foi colônia portuguesa, a economia se restringiu à prática de plantation. Adaptado de: getulionascimento.com.
Com o processo da industrialização, o Brasil deixou de ser rural e passou a ser urbano. Um dos movimentos que propiciou a urbanização do Brasil foi:

A

Migração de transumância.

B

Migração pendular.

C

Êxodo rural.

D

Libertação dos escravos.

E

A década perdida.

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Q1338402

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338402 Geografia

A globalização faz parte da atualidade, isso pode ser percebido por diversos sinais, como:

A

A destruição dos espaços naturais.

B

O avanço das economias socialistas.

C

A diminuição da pobreza.

D

Os baixos preços dos alimentos.

E

O aumento no número de empregos.

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Q1338401

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338401 Geografia

Coordenada geográfica é um sistema de referência e posicionamento em que ocorre a intersecção entre um paralelo e um meridiano.
O principal paralelo que divide a terra em dois hemisférios - Norte e Sul - é denominado:

A

Círculo Polar Antártico.

B

Trópico de Capricórnio.

C

Trópico de Câncer

D

Greenwich

E

Equador.

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Q1338400

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338400 Geografia

O Brasil entrou no século XXI com uma mudança de postura para uma política externa e ativa independente, embora não totalmente, procurando se afirmar como líder na América do Sul. Essa postura rendeu ao Brasil a classificação de país:

A

Em moratória econômica.

B

Desenvolvido.

C

Periférico deprimido.

D

Emergente.

E

Comunista.

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Q1338399

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338399 História

As grandes navegações marcam a descoberta de novos mundos (continentes) para os europeus, e também o estabelecimento das relações entre colônia e metrópole.
Marque a alternativa que apresenta uma colônia e sua metrópole, respectivamente

A

Brasil – Inglaterra.

B

Brasil – Portugal.

C

Estados Unidos da América – Portugal.

D

Canadá – Portugal.

E

Brasil – Estados Unidos da América.

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Q1338398

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338398 História

Sobre o período da Ditadura Civil Militar (1964-1985) e o processo de abertura política do Brasil, identifique a afirmação incorreta:

A

A política pós 1964 passou a ser exercida pelo poder puro da força policial, mas com encenação bipartidária: Arena e PDT.

B

Na década de 1970, a ocupação das bordas da Amazônia legal produziu um ótimo desempenho na economia nacional.

C

Milagre Econômico Brasileiro foi um fenômeno de grande crescimento do PIB por vários anos da década de 1970.

D

Abertura política ocorreu de modo controlado, lento e gradual, iniciando com a Anistia e terminando com a eleição indireta para presidente em 1984.

E

Diretas Já foi um grande fenômeno popular em que a população pedia eleição direta para presidente.

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Q1338397

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338397 História

Sobre a República Brasileira de 1930 a 1964, identifique a afirmação incorreta:

A

O populismo é um fenômeno latino-americano em que o elemento principal é um grande líder popular numa sociedade muito desigual. Getúlio Vargas foi o primeiro populista brasileiro.

B

O Estado Novo foi a ditadura imposta por Getúlio Vargas, que durou de 1937 a 1945.

C

A Revolução de 1930 encerrou o pacto entre as oligarquias, e impôs uma nova constituição ao país.

D

A Democracia de 1946 a 1964 foi uma breve, mas de densa participação popular, diversos partidos políticos, sociedade dinâmica e vida artísticocultural marcantes.

E

Com a renúncia de Jânio Quadros, João Goulart assumiu, propôs uma série de reformas de base, mas seu governo foi interrompido pelo golpe de 1964.

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Q1338396

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338396 História

Sobre o mundo pós Segunda Guerra Mundial, identifique a afirmação incorreta:

A

Na segunda metade do século XX, a América Latina foi conduzida, em grande medida, pelos interesses geopolíticos e das grandes corporações dos EUA. Dinâmica que persiste no século XXI.

B

O processo de descolonização Afro-asiática foi possível com o fim da Segunda Guerra Mundial, mas gerando um longo processo conflituoso por décadas.

C

A descolonização Afro-asiática resultou num conjunto muito heterogêneo de novas nações, que ficaram conhecidas como Terceiro Mundo.

D

A Crise do Socialismo, no final da década de 1970, também foi seguida do processo de estagflação nos EUA, eventos que apressaram as negociações para o fim da Guerra Fria.

E

O Plano Marshall foi uma estratégia dos EUA para submeter a Europa à OTAN.

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Q1338395

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338395 História

Sobre eventos da primeira metade do século XX, identifique a afirmação incorreta:

A

A URSS fez grande progresso econômico, em especial, após os planos quinquenais, quando todo o controle do Estado se concentrou nas mãos de Stálin, ditador da nação.

B

Com a derrota na Primeira Guerra Mundial, o Tratado de Versalhes impôs duras sanções à Alemanha, resultando em grande crise na década de 1920.

C

A Revolução Russa, em 1917, destruiu a monarquia Czarista, isolou-a nas relações internacionais e elaborou uma economia de guerra que evoluiu em planejamento permanente.

D

O Congresso de Haia foi um evento diplomático na primeira década do século, cuja finalidade era definir os limites coloniais dos impérios.

E

A ascensão do partido nazista na Alemanha foi seguida do golpe de Estado liderado por Hitler, que concentrou todos os esforços da nação para a produção de poderosa máquina de guerra, derrotada na Segunda Guerra Mundial.

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Q1338394

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338394 História

Sobre a descoberta e a colonização das Américas, identifique a afirmação correta:

A

O saque do ouro das civilizações ameríndias fez da Espanha a mais poderosa nação comercial, passo seguido por Portugal, após a descoberta de ouro nas Minas Gerais.

B

Tanto na América espanhola quanto portuguesa, a formação das populações foi constituída de densa mestiçagem de grande diversidade de povos, que tiveram acesso aos vários postos da administração colonial.

C

O vice-reino do Prata, que compreendia a região mais rica – ouro de Cuzco e prata de Potosí –, tinha como porto principal Buenos Aires, na foz da bacia do Rio da Prata.

D

Os sistemas coloniais português e espanhol guardam similaridade: ambos permaneceram, nos dois primeiros séculos, apenas ocupando o litoral; usaram larga força escrava indígena, africana; e ambos construíram universidades precocemente.

E

A descoberta do continente Americano foi um evento que marcou a modernidade e dinamizou o mercantilismo.

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Q1338393

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338393 Biologia

A alimentação é muito importante para o desenvolvimento e para a saúde dos seres humanos. Uma dieta saudável deve conter alimentos que desempenhem função energética, plástica e reguladora no organismo, de forma equilibrada. As alternativas abaixo correspondem a diferentes cardápios oferecidos a uma criança. Entre elas, a que apresenta a opção mais rica em fibras, água e sais minerais é:

A

Ovos mexidos com bacon.

B

Leite com achocolatado.

C

Salada de banana com laranja.

D

Bife com batatas fritas.

E

Pão com manteiga e queijo.

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Q1338389

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338389 Ciências

No movimento uniforme temos que a velocidade é constante, já no movimento uniformemente variado temos que:

A

A velocidade e a aceleração são constantes.

B

O tempo é constante.

C

O espaço é constante.

D

A aceleração é constante.

E

O tempo e a velocidade são constantes.

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Q1338388

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338388 Ciências

João mora em Palmas, e sai de casa às 7 horas da manhã para ir à sua fazenda, que fica em Dianópolis. Ele chega lá às 10 horas da manhã. João lê no painel do carro que a distância que ele percorreu foi de 300 quilômetros. Sendo assim, a velocidade média de João no trajeto foi de:

A

50 km/h.

B

300 km/h.

C

100 km/h.

D

150 km/h.

E

200 km/h.

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Q1338387

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338387 Ciências

A onda sonora é de natureza:

A

Eletromagnética.

B

Mecânica,

C

Elétrica.

D

De rádio.

E

Magnética.

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Q1338386

Ano: 2016 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Concomitantes ao Ensino Médio |

Q1338386 Ciências

Um projétil disparado por arma de fogo pode atingir a velocidade escalar de 930 m/s. Considerando que o projétil gasta 0,3 milésimos de segundo desde a explosão até abandonar a arma, pode-se afirmar que a sua aceleração escalar média nesse intervalo de tempo vale: Dado: (1 milésimo de segundo = 0,001 s).

A

3.100.000 m/s².

B

3.100 m/s².

C

31 m/s².

D

27,9 m/s².

E

279 m/s².

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