O texto permite afirmar que

Question

Instrução:  As questões de números 13 e 14 tomam por base o texto.  Amaro lia até tarde, um pouco perturbado por aqueles períodos sonoros, túmidos de desejo; e no silêncio, por vezes, sentia em cima ranger o leito de Amélia; o livro escorregava-lhe das mãos, encostava a cabeça às costas da poltrona, cerrava os olhos, e parecia-lhe vê-la em colete diante do toucador desfazendo as tranças; ou, curvada, desapertando as ligas, e o decote da sua camisa entreaberta descobria os dois seios muito brancos. 
Erguia-se, cerrando os dentes, com uma decisão brutal de a possuir.Começara então a recomendar-lhe a leitura dos Cânticos a Jesus.– Verá, é muito bonito, de muita devoção! Disse ele, deixando-lhe o livrinho uma noite no cesto da costura. Ao outro dia, ao almoço, Amélia estava pálida, com as olheiras até o meio da face. Queixou-se de insônia, de palpitações.– E então, gostou dos Cânticos?– Muito. Orações lindas! respondeu.  Durante todo esse dia não ergueu os olhos para Amaro. Parecia triste – e sem razão, às vezes, o rosto abrasava-se-lhe de sangue.(Eça de Queirós. O crime do padre Amaro.) O texto permite afirmar que Alternativa A: o  livro de orações que Amaro  costumava  ler desperta seu amor por Amélia. Ou Alternativa B: a observação diária de certas ações de Amélia desperta  o desejo de Amaro. Ou Alternativa C: embora Amélia ache lindas as orações do livro, a obra a  deixa perturbada. Ou Alternativa D: o  livro  que Amaro  empresta  a Amélia  aumenta,  aos  poucos, sua religiosidade. Ou Alternativa E: com a leitura do livro, Amélia passa a corresponder aos sentimentos de Amaro.

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Alternativa [C] embora Amélia ache lindas as orações do livro, a obra a  deixa perturbada. Gabarito: CFundamento decisivo: A resolução depende da sequência narrativa que liga o empréstimo dos “Cânticos a Jesus” à reação de Amélia no dia seguinte: o texto apresenta sinais físicos e comportamentais posteriores à leitura (“pálida”, “olheiras”, “insônia”, “palpitações”, recusa de olhar para Amaro, tristeza e rubor). Esses indícios autorizam a inferência de perturbação, e não de amor correspondido, religiosidade crescente ou outra conclusão explícita. Por isso, a alternativa C é a única compatível com a base textual.Tema central: inferência textual por marcas narrativas de perturbaçãoAnálise das alternativasAErradaA alternativa erra por trocar a cronologia e o sentido do texto. O desejo de Amaro já aparece antes do empréstimo dos “Cânticos a Jesus”, ligado à leitura de “aqueles períodos sonoros, túmidos de desejo” e às fantasias sobre Amélia. Além disso, a base não autoriza chamar esse movimento de “amor”; o texto enfatiza desejo e intenção de posse.BErradaA alternativa erra ao transformar imaginação em observação objetiva e diária. O narrador não mostra Amaro assistindo a ações reais de Amélia; mostra sua fantasia, marcada por “parecia-lhe vê-la”. Portanto, não se pode afirmar que a observação diária de ações dela desperta seu desejo.CCertaA alternativa C está correta porque reúne exatamente os dois dados sustentados pelo texto: Amélia aprova o conteúdo do livro quando responde “Muito. Orações lindas!”, mas, logo após a leitura, apresenta sinais físicos e comportamentais de abalo: está “pálida”, com “olheiras”, queixa-se de “insônia” e “palpitações”, evita olhar para Amaro, parece triste e cora subitamente. O texto não nomeia esse estado com a palavra “perturbação”, mas constrói esse sentido pelos indícios narrativos.DErradaA alternativa erra por extrapolar um elogio pontual para um processo de transformação religiosa. Quando Amélia diz “Orações lindas!”, o texto apenas registra apreciação do livro. Não há qualquer marca de aumento gradual de religiosidade, nem sequência narrativa que sustente esse desenvolvimento.EErradaA alternativa erra porque converte sinais de perturbação em prova de reciprocidade amorosa. O texto mostra abalo emocional de Amélia, mas não explicita adesão sentimental a Amaro. Rubor, evasão do olhar, insônia e palpitações não bastam, no texto, para afirmar que ela passa a corresponder aos sentimentos dele.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre perturbação emocional e correspondência amorosa, além da troca entre o desejo já existente de Amaro e o efeito que a leitura do livro produz em Amélia.Dica para questões semelhantesEm interpretação, se a resposta depende de estado emocional, procure a sequência narrativa e os sintomas descritos, não apenas uma declaração direta.Diferencie inferência autorizada de extrapolação: o texto permite concluir perturbação, mas não amor declarado ou religiosidade crescente.Verifique sempre quem sente o quê e em que momento, para não trocar o efeito do livro em Amélia pelo desejo anterior de Amaro.

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Gabarito comentado

Gabarito: C

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