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Ano: 2014 Banca: CÁSPER LÍBERO Órgão: CÁSPER LÍBERO Prova: CÁSPER LÍBERO - 2014 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |
Q1372573 Conhecimentos Gerais
“Com a globalização da tecnologia, torna-se cada vez mais indispensável que as pessoas, de modo geral, adquiram habilidades para a urgência que temos, todos os dias, para nos comunicarmos ou interagirmos com alguém, assim como para realizarmos uma diversidade de tarefas.” (Blog cejap. Adaptado). Segundo o texto e a imagem, no cotidiano permeado pelas tecnologias de informação,
Alternativas

Gabarito comentado

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Resposta correta: C

Tema central: A questão trata da influência das tecnologias de informação no cotidiano — como atividades antes presenciais passaram a ser feitas pela internet (comunicação, serviços, compras, ensino, bancarização, etc.). Esse é um assunto recorrente em provas que cobram compreensão de impacto social e digitalização.

Resumo teórico (claro e progressivo): A digitalização refere-se à adoção de tecnologias digitais em processos sociais e econômicos. Exemplos práticos: consultas médicas por telemedicina, atendimento de órgãos públicos por e‑procurement ou portais, aulas a distância, compras e pagamentos online. Fontes úteis: relatórios da UNESCO sobre educação digital e a pesquisa "TIC Domicílios" do IBGE, que mostram aumento do uso da internet para serviços e comunicação.

Justificativa da alternativa C: A alternativa C afirma que "atividades que antes realizávamos presencialmente são, atualmente, realizadas via internet". Essa ideia é diretamente coerente com o enunciado que enfatiza a necessidade de habilidades digitais para comunicação e realização de tarefas diárias. É uma generalização correta e factual: a transformação digital deslocou muitas interações presenciais para ambientes virtuais (ex.: bancos, serviços públicos, compras, ensino remoto), portanto C é a melhor escolha.

Análise das alternativas incorretas (e por que evitá‑las):

A — Erro por absolutismo: diz que apenas os jovens se beneficiam. Na prática, usuários de todas as idades tiram proveito da agilidade digital.

B — Parcialmente verdadeira, mas insuficiente: a exclusão digital tem causas múltiplas (renda, infraestrutura, envelhecimento, alfabetização digital), não se reduz à omissão escolar.

D — Contraditória com a realidade: o uso de tecnologias altera prestação de serviços e formas de comunicação; não é apenas uma "escolha pessoal" sem efeitos sociais.

E — Excessiva e generalizadora: afirmativa absoluta sobre pessoas mais velhas independentemente de classe social é falsa — há variações por escolaridade, renda e acesso.

Dica de interpretação de enunciados: Procure por palavras absolutas (único, sempre, independentemente) — costumam indicar alternativa falsa. Relacione o enunciado com exemplos concretos (teleconsulta, e‑commerce, portais governamentais) para validar a coerência da alternativa.

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