Para discutir a questão da obesidade infantil faz-se estritamente necessário entender melhor como ocorre todo o processo de alimentação das crianças e de que forma as mudanças culturais e nutricionais, que aconteceram na sociedade puderam influenciar o significativo aumento da enfermidade no Brasil. É impossível retroceder no tempo e encontrar um corpo sem qualquer marca da cultura, pois nele existem sinais das práticas cotidianas e das representações sociais. Foram algumas décadas de avanços a respeito da consideração do corpo como instrumento de mudança e libertação na sociedade. Entretanto, no final do século XX foi criado o “corporeismo” nas sociedades ocidentais, pois o corpo foi redescoberto na arte, na política, na ciência e, inclusive, na mídia. Mais tarde, surgiu a necessidade que o corpo fosse estimulado pelo lado físico por meio do lazer e do esporte, seguido da necessidade de investigá-lo e relacioná-lo diretamente com a saúde, com o prolongamento da vida através da sua manutenção e do bem-estar de cada homem, mulher e criança. De forma complementar, o corpo é um processo resultante de combinações entre cultura, técnica e sociedade; é formado inclusive por regimes estabelecidos, que se configuram pelo modo de trabalho, de repouso e diversão, assim como é intoxicado ou transformado por tudo aquilo que se ingere e consome. Por essa questão, é importante entender também como a prática da alimentação foi construída diante da evolução da sociedade, pois o alimento é uma necessidade primária de sobrevivência e sempre foi fator determinante para o desenvolvimento das civilizações.
CRUZ. Camila da Silva. Obesidade infantil: o contexto social em interface com a produção científica brasileira. Disponível em: <https://www.arca.fiocruz.br/>. Acesso em: mai. 2018. Adaptado.

De acordo com o texto, a obesidade infantil é uma enfermidade que

Question

Para discutir a questão da obesidade infantil
faz-se estritamente necessário entender melhor como
ocorre todo o processo de alimentação das crianças e
de que forma as mudanças culturais e nutricionais,
que aconteceram na sociedade puderam influenciar
o significativo aumento da enfermidade no Brasil. É
impossível retroceder no tempo e encontrar um corpo sem qualquer marca da cultura, pois nele existem
sinais das práticas cotidianas e das representações
sociais. Foram algumas décadas de avanços a
respeito da consideração do corpo como instrumento
de mudança e libertação na sociedade. Entretanto,
no final do século XX foi criado o “corporeismo” nas
sociedades ocidentais, pois o corpo foi redescoberto
na arte, na política, na ciência e, inclusive, na
mídia. Mais tarde, surgiu a necessidade que o
corpo fosse estimulado pelo lado físico por meio
do lazer e do esporte, seguido da necessidade de
investigá-lo e relacioná-lo diretamente com a saúde,
com o prolongamento da vida através da sua
manutenção e do bem-estar de cada homem, mulher
e criança.    
De forma complementar, o corpo é um
processo resultante de combinações entre cultura,
técnica e sociedade; é formado inclusive por regimes
estabelecidos, que se configuram pelo modo de
trabalho, de repouso e diversão, assim como é
intoxicado ou transformado por tudo aquilo que se
ingere e consome. Por essa questão, é importante
entender também como a prática da alimentação
foi construída diante da evolução da sociedade,
pois o alimento é uma necessidade primária de
sobrevivência e sempre foi fator determinante para
o desenvolvimento das civilizações.CRUZ. Camila da Silva. Obesidade infantil: o contexto social em interface com a produção científica brasileira. Disponível em: <https://www.arca.fiocruz.br/>. Acesso em: mai. 2018. Adaptado.De acordo com o texto, a obesidade infantil é uma
enfermidade que Alternativa A: resulta de fatores externos socioambientais, considerados
mais relevantes do que os fatores genéticos. Ou Alternativa B: resulta de fatores ambientais como a urbanização e de
fatores demográficos como aumento da expectativa de
vida. Ou Alternativa C: decorre de hábito e estilo de vida adquiridos ou de
herança genética. Ou Alternativa D: deve ser compreendida como um problema estabelecido
ao longo dos anos, diante das transições que aconteceram
na sociedade. Ou Alternativa E: é consequência da mudança de hábitos alimentares em
relação ao alto consumo de alimentos processados e de
baixa qualidade nutricional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] deve ser compreendida como um problema estabelecido
ao longo dos anos, diante das transições que aconteceram
na sociedade. Gabarito comentado – Interpretação de Texto (Obesidade infantil)

A questão aborda o tema de Interpretação de Texto, fundamental para concursos, exigindo que o candidato compreenda a ideia principal do texto, analisando relações de causa, temporalidade e influência social. A partir do texto, buscamos entender como a obesidade infantil é apresentada segundo o olhar do autor.

O conceito-chave é a coerência textual: a resposta certa deve se encaixar plenamente no discurso construído pelo autor, sem introduzir informações estranhas ou omitir pontos centrais.

Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D afirma que a obesidade infantil “deve ser compreendida como um problema estabelecido ao longo dos anos, diante das transições que aconteceram na sociedade”. Esta opção traduz fielmente a ideia central do texto, que destaca a ligação entre as mudanças culturais/nutricionais e a forma como o corpo — incluindo o das crianças — é impactado pela evolução histórica da sociedade. Trechos como “faz-se necessário entender o processo de alimentação... e de que forma as mudanças culturais... influenciaram o aumento da enfermidade” e “o corpo é resultado de combinações entre cultura, técnica e sociedade” evidenciam essa construção gradual.

Análise das alternativas incorretas:

A) Sugere que fatores socioambientais são “mais relevantes que os fatores genéticos”. O texto não faz essa comparação.
  B) Foca em “urbanização e aumento da expectativa de vida”. Embora o texto trate de mudanças sociais amplas, não cita esses elementos como causas diretas da obesidade infantil.
  C) Fala em herança genética, elemento praticamente ausente do texto, que privilegia aspectos sociais e culturais.
  E) Restrita a “alimentos processados”, o que não aparece explicitamente no texto analisado.

Estratégia para acertar questões assim: Busque localizar termos repetidos e conceitos centrais do texto. Atenção a palavras que levam à generalização indevida ou à introdução de termos não mencionados no texto – são armadilhas comuns nas provas.

Referência técnica: Como orientam Koch (2013) e Bechara (2010), a interpretação deve considerar coesão e coerência: resposta correta é a que mantém fidelidade ao texto e à sua progressão temática.

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