Tema central:
A questão aborda ortografia na norma-padrão da Língua Portuguesa. O objetivo é identificar palavras do texto original cuja grafia está em desacordo com as regras ortográficas oficiais.

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D) Amisade, horrivel, residivel, paiz, lirio é a correta, pois todas as palavras estão escritas de forma incorreta conforme a ortografia oficial:

• Amisade → amizade (com "z")
• Horrivel → horrível (acento agudo no "i")
• Residivel → residível (acento agudo no "i", parafraseando o padrão de "possível", "visível")
• Paiz → país (com "s" e acento agudo)
• Lirio → lírio (acento agudo no "i")

Esses exemplos refletem regras clássicas: grafia com "z" em “amizade”; acento em paroxítonas terminadas em "-vel", "-rio" e oxítonas terminadas em "-is"; troca de "z" por "s" e presença de acento indicativo da sílaba tônica.

Análise das alternativas incorretas:

A) Traz “Tiete” (deveria ser “Tietê”, com acento) e “cruzeiros”, que está correta; logo, nem todas estão erradas.

B) Contém “açambarcadores”, cuja grafia está correta. Assim, não atende ao comando da questão.

C) Lista apenas palavras corretas conforme a ortografia: “desnutrido”, “país”, “manteiga”, “panelinhas”, “açambarcadores”.

E) “Açucar” (correto: açúcar, com acento) e “alva” (correta) aparecem — isto é, não são todas erradas.

Estratégia para questões de ortografia:
Leia atentamente cada palavra das alternativas, analisando se há erro de grafia, troca de letras (s/z), ausência de acento gráfico ou emprego de letras inadequadas. As questões de ortografia exigem atenção a detalhes — não confie apenas na “familiaridade sonora”, relembre as regras clássicas.

Dica extra: Gramáticas de referência, como Evanildo Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, reforçam a importância de acentos em palavras paroxítonas terminadas em L, N, R, X, PS, I, U, UM, UNS, ON, Ã, ÃO, US, IS, EI, OI, etc.

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