Os últimos séculos marcam, para a atividade agrícola, com a ...
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 11. ed. Rio de Janeiro, Record, 2004, p. 88.
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Alternativa correta: C
Tema central: trata-se da transformação da agricultura pela modernização técnico-científica no processo de globalização — ou seja, como a ciência, a tecnologia e a lógica da economia global moldam decisões produtivas e relações sociais no campo.
Resumo teórico (progressivo): a chamada agricultura científica combina mecanização, biotecnologia, pesquisa e gestão da informação. Em escala global, essas práticas tornam produtos e técnicas interdependentes internacionalmente, sujeitando a produção às leis do mercado e à concorrência. Referência: Milton Santos, Por uma outra globalização (2004); e relatórios da FAO sobre modernização agrícola.
Justificativa da alternativa C: ela afirma que a produção agrícola recebe referência mundial e que a competitividade aprofunda a tendência à agricultura científica — exatamente o argumento do texto: a técnica-científica-informacional torna a agricultura dependente de normas, mercados e inovações difundidas globalmente. Portanto, C resume corretamente a relação entre globalização, competitividade e ciência agrícola.
Análise das alternativas incorretas:
A — Errada. Afirma que o dinheiro se torna informação dispensável. Isso contradiz a lógica mercantil descrita: capital e mercados continuam centrais; conhecimento e técnica não substituem o papel do capital.
B — Parcialmente enganosa. Diz que produtos são escolhidos por base mercantil subordinada ao conhecimento tecnológico. Embora haja mercantilização, a alternativa simplifica e sugere que o conhecimento uniformiza escolhas globalmente — não é a ênfase do texto, que trata de referência mundial e competitividade, não apenas da tecnologia impondo produtos.
D — Errada. Alega independência do campo em relação à cidade por aumento de produtividade. Na realidade, a mecanização integra o campo a circuitos urbanos e globais (insumos, tecnologia, mercados), não autonomia.
Estratégia para resolver questões assim: identifique palavras-chave do enunciado (ex.: "técnico‑científico‑informacional", "global") e procure a alternativa que reproduz a lógica geral (interdependência, competitividade, difusão tecnológica). Evite opções que exagerem (absolutismos) ou invertam relações causa-efeito.
Fontes recomendadas: Milton Santos, Por uma outra globalização (2004); relatórios da FAO sobre transformação agrícola.
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Gabarito: Letra C.
Os últimos séculos marcam para a atividade agrícola uma considerável mudança de qualidade, chegando-se à constituição de um meio geográfico a que podemos chamar de meio técnico-científico-informacional. Podemos agora falar de uma agricultura científica globalizada.
A demanda externa de racionalidade: nas áreas onde essa agricultura científica globalizada se instala, verifica-se uma importante demanda de bens científicos (sementes, inseticidas, fertilizantes, corretivos) e, também, de assistência técnica.
Sobre a alternativa B:
Os produtos são escolhidos segundo uma base mercantil (CORRETO), o que os subordina ao conhecimento científico e tecnológico generalizado pelo mundo (INCORRETO), daí seu caráter globalizante.
Esse conhecimento científico (uso de fertilizantes, sementes, pesticidas, etc..) são diferentes para cada região do globo.
Fonte: resumo da obra - Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal.
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