Uma palavra do texto cujo sentido se contrapõe ao de ciência é

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Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: UNIVESP Prova: VUNESP - 2018 - UNIVESP - Vestibular |
Q1686585 Português
Leia o texto para responder a questão.

   Tentativa e erro, experimentar o novo, entender que algumas questões têm respostas complexas ou podem mesmo não ter uma resposta, cultivar a noção de que o fracasso é essencial para o progresso, aceitar que erros são o que nos faz eventualmente acertar, saber persistir quando as dificuldades parecem não acabar nunca.
   Esses são alguns dos componentes da pesquisa científica, uma espécie de sabedoria acumulada através dos tempos que, acredito, é também muito útil em vários aspectos da vida – de como enfrentar desafios individualmente até como reger empresas.
   Quem poderia adivinhar que a eletricidade e o magnetismo são manifestações de um campo eletromagnético que se propaga através do espaço com a velocidade da luz? Quem poderia adivinhar que as espécies animais evoluem devido a mutações genéticas aliadas ao processo de seleção natural? Esse conhecimento todo não veio do nada; exigiu muita coragem intelectual, disciplina de trabalho e tolerância ao erro.
    Se as coisas não funcionam, precisamos deixar o orgulho para trás e aceitar que falhamos. Todo cientista sabe muito bem que a maioria das suas ideias não vai funcionar. Resolutos, vamos em frente; mas devemos também estar abertos a críticas.
    Na ciência, e em qualquer outra área de trabalho, é bom ouvir as sábias palavras de Isaac Newton – mesmo se o próprio, durante a vida, não tenha sido o que chamaria de um modelo de humildade profissional: “Não sei o que possa parecer aos olhos do mundo, mas aos meus pareço apenas ter sido como um menino brincando à beira-mar, divertindo-me com o fato de encontrar de vez em quando um seixo mais liso ou uma concha mais bonita que o normal, enquanto o grande oceano da verdade permanece completamente por descobrir à minha frente”.

(Marcelo Gleiser. www.folha.uol.com.br. 10.12.2017. Adaptado)
Uma palavra do texto cujo sentido se contrapõe ao de ciência é
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Tema central: Esta questão avalia interpretação de texto com foco na semântica, mais especificamente na identificação da antonímia — relação de oposição entre palavras.

A explicação do conceito-chave:
Segundo a Moderna Gramática Portuguesa (Evanildo Bechara), a antonímia ocorre quando duas palavras expressam ideias contrárias. A pergunta pede a identificação, no texto, do termo cujo sentido se opõe ao de ciência.

Ciência, no contexto, é descrita como um esforço metódico, sistemático e baseado em evidências, enquanto adivinhar significa chegar a conclusões sem método, sem base empírica, frequentemente por suposição ou intuição.

Justificativa da alternativa correta – D) adivinhar (3º parágrafo):
A palavra “adivinhar” indica a ação oposta à de cientificar. Enquanto a ciência constrói conhecimento por métodos racionais e evidências, adivinhar faz referência ao improviso, ao acaso, à ausência de sistematização. Assim, essa alternativa representa, semanticamente, a oposição pedida. É a escolha correta.

Análise das alternativas incorretas:

A) experimentar
Experimentar faz parte do método científico (testar hipóteses, observar resultados). Está relacionada, e não oposta, à ciência.

B) persistir
Persistir é qualidade fundamental do pesquisador científico. Ciência exige dedicação e resiliência, valores alinhados ao sentido da palavra.

C) enfrentar
Enfrentar dificuldades é atitude comum no processo científico. O ato de enfrentar desafios não se opõe à ciência.

E) encontrar
Encontrar indica o resultado de um processo de busca, comum à ciência, que busca descobrir novas verdades ou fatos.

Estratégia de interpretação:
Sempre que a questão pedir termo oposto, procure identificar com precisão o sentido da palavra de referência no contexto. Aqui, “ciência” não era mera “soma de conhecimentos”, mas saber metódico e sistemático — confrontado diretamente por “adivinhar”.

Referência: O tema está de acordo com Celso Cunha & Lindley Cintra, que observam que as oposições semânticas são cruciais para a interpretação coerente de textos.

Resumo: “Adivinhar” contrapõe-se a “ciência” porque significa agir sem método científico, apenas por suposição.

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Comentários

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Alguém pode explicar?

Ciência não pode ser adivinhar pq seria um chute. Ciência requer experimentos que comprovem algo.

O texto associa ciência a:

  • tentativa e erro
  • experimentar
  • persistir
  • enfrentar dificuldades
  • disciplina
  • coragem intelectual
  • tolerância ao erro
  • método
  • construção de conhecimento

Ou seja:

Ciência = método, estudo, investigação, pesquisa, comprovação.

❌ Errada

Experimentar é parte essencial da ciência (o próprio texto fala isso no 1º parágrafo).

❌ Errada

Persistência também é apresentada como qualidade do cientista.

❌ Errada

Enfrentar desafios faz parte do processo científico.

Correta

No 3º parágrafo o autor diz:

Aqui ele usa adivinhar para mostrar justamente o contrário da ciência.

Por quê?

Porque ciência não é adivinhação.

Não é palpite.

Não é chute.

Ciência exige:

  • estudo
  • método
  • comprovação
  • pesquisa

Adivinhar significa descobrir sem método, por acaso ou intuição, o que se contrapõe diretamente à ideia científica apresentada no texto.

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