About the role of e-cigarettes as a smoking cessation tool, ...

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Ano: 2018 Banca: EBMSP Órgão: EBMSP Prova: EBMSP - 2018 - EBMSP - Prosef - 2018.2 - Medicina - 1ª Fase |
Q1334922 Inglês
Questão

    Big U.S. tobacco companies are all developing e-cigarettes. The battery-powered gadgets feature a glowing tip and a heating element that turns liquid nicotine and flavorings into a cloud of vapor that users inhale. Some past research has suggested that using e-cigarettes may help smokers cut down on use of traditional tobacco products, or even transition entirely away from tobacco – an idea aggressively marketed by e-cigarette and tobacco companies.
     But a recent European study says that smokers who also use e-cigarettes may be half as likely to give up tobacco as smokers who never vape at all.
    Researchers analyzed data from a 2014 survey of more than 13,000 current or former smokers in the European Union. About 2,500 had tried vaping at least once; 46% of the participants were former smokers and 19% currently or previously used e-cigarettes. The study revealed that people smoked an average of about 14 cigarettes a day when they didn’t vape, and around 16 cigarettes a day when they did.
     “This is important because e-cigarettes are widely promoted as a smoking cessation tool”, said senior author Stanton Glantz of California, San Francisco. “And, while there is no question that some smokers do successfully quit with e-cigarettes, they keep many more people smoking”, he added.
     “Most adult smokers express a desire to quit, and many try and fail”, said Samir Soneji, a health policy researcher in New Hampshire. “E-cigarettes might seem like an appealing cessation tool because the devices in some ways mimic the smoking, but nicotine gum or patches may be more effective.”

RAPAPORT, Lisa. Disponível em: <http://www.foxnews.com>. Acesso em: abr. 2018. Adaptado.
About the role of e-cigarettes as a smoking cessation tool, the study has found out that e-cigarette users
Alternativas

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Tema central da questão: Interpretação de texto em inglês sobre e-cigarrettes (cigarros eletrônicos) como ferramenta para cessação do tabagismo.

O texto explora o efeito dos e-cigarettes sobre fumantes, questionando se realmente ajudam a parar de fumar. Um estudo europeu revelou que pessoas que usam cigarro eletrônico podem ter metade da chance de largar o cigarro tradicional, em relação aos que nunca usam e-cigarettes.

Alternativa correta: B) may be less likely to quit smoking.

Justificativa: A informação central é apresentada com clareza em: "smokers who also use e-cigarettes may be half as likely to give up tobacco as smokers who never vape at all." Ou seja, usuários de e-cigarettes têm menos chance de parar de fumar. Na prática, é uma relação de probabilidade reduzida, expressa na alternativa B.

A teoria de compreensão textual ensina que identificar dados estatísticos e comparativos é essencial (Grellet, 2009). O termo “half as likely” implica uma chance reduzida – logo, não é facilidade para largar, nem garantia de cessação. O verbo may be less likely (pode ser menos provável) reflete fielmente a ideia do texto.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) find it easier to kick the habit: Errada. O texto diz justamente o oposto: eles têm menos facilidade para parar.
  • C) stop smoking shortly after they start vaping: Não há qualquer informação sobre parar de fumar logo após iniciar o cigarro eletrônico.
  • D) are rather free from the harmful effects of nicotine: O texto não discute efeitos nocivos nem afirma isenção de riscos.
  • E) reduce considerably the number of cigarettes they used to smoke: Os dados mostram que usuários de e-cigarettes até fumam mais (16 vs 14 cigarros/dia), contrariando a ideia de redução.

Estratégias de prova: Sempre busque palavras-chave estatísticas e desconfie de alternativas categóricas (“sempre”, “facilmente”, “reduz consideravelmente”). Note como “may be less likely” (pode ser menos provável) é cauteloso e preciso, alinhando-se à evidência científica apresentada.

Referência: Grellet, M. (2009). Developing Reading Skills. Cambridge University Press.

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