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Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Geografia e História |
Q1273804 História
Na História do Brasil Colonial, o termo PLANTATION refere-se às
Alternativas

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Alternativa correta: C

Tema central: o conceito de plantation na História do Brasil Colonial. Trata-se de um modelo agroexportador que marca a organização social, econômica e espacial do Brasil colonial, sobretudo a partir da cana-de-açúcar.

Resumo teórico: Plantation é um sistema de grande propriedade (latifúndio) voltado para a monocultura de produtos tropicais destinados ao mercado externo, organizado com trabalho escravo e vinculado a capitais mercantis europeus. Características-chave: latifúndio, monocultura de exportação, trabalho escravo, produção para mercados intercontinentais e forte hierarquia social. Fontes clássicas: Gilberto Freyre (Casa-Grande & Senzala), Caio Prado Júnior (Formação do Brasil Contemporâneo), Stuart B. Schwartz (sobre a cana e as plantations) e Sidney W. Mintz (Sweetness and Power) para o contexto atlântico.

Justificativa da alternativa C: A alternativa aponta corretamente as três marcas essenciais do modelo plantation: latifúndio, monocultura e mão de obra escrava. No Brasil colonial, especialmente no Nordeste açucareiro, as fazendas funcionavam exatamente nesse formato, produzindo para exportação e organizando a sociedade em torno da casa-grande e da senzala — descrição consolidada pela historiografia.

Análise das alternativas incorretas

A: Errada — mistura a ideia de lavoura indígena. As sociedades indígenas praticavam agricultura de subsistência (roças) em pequenas parcelas; não eram o modelo plantation, que é colonial e exportador.

B: Errada — descreve pequenas lavouras de subsistência do Sul. O plantation é o oposto: grandes propriedades voltadas à exportação, não agricultura familiar de subsistência.

D: Errada — associa plantations ao plantio da seringueira. A borracha no ciclo amazônico teve formas distintas (seringais, exploração extrativista e, em alguns casos, plantações depois), mas não caracteriza o modelo plantation clássico do período colonial, ligado à cana, ao açúcar e ao sistema escravista.

Dica de prova: Procure sempre palavras-chave: latifúndio, monocultura, escravidão — quando aparecem juntas, apontam para "plantation". Desconfie de alternativas que misturam contextos (indígena, subsistência, seringueira) com o conceito colonial atlântico.

Principais referências para estudo: Gilberto Freyre, Casa‑Grande & Senzala; Caio Prado Júnior, Formação do Brasil Contemporâneo; Stuart B. Schwartz, estudos sobre açúcar e plantations; Sidney W. Mintz, Sweetness and Power.

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