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Ano: 2024 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2024 - UEG - Vestibular (2º Semestre 2024) |
Q3510102 Inglês

Leia o texto abaixo para responder à questão.


Child of the Dark: The Diary of Carolina Maria de Jesus



A powerful and gripping memoir depicting the harsh realities of life in the favelas of Brazil in the 1950s, and one woman's resilience in the face of poverty, racism, and social inequality.


Living in poverty in a Brazilian favela, or "slum," Carolina tried to scrape together a living by collecting recyclables. Among the trash, she found notebooks and papers that she salvaged to write on, and she used these found papers to craft novels, poetry, plays, letters to authorities--as well as her own journal.


In this stunning diary of perseverance in the face of adversity, violence, and starvation, Carolina Maria de Jesus offers a firsthand account of life in the streets of São Paulo that, upon its first publication over 50 years ago, drew international attention to the plight of the poor.


A unique historical account and a critical work in the canon of Afro-Brazilian literature, Child of the Dark offers an essential perspective on the realities and cruelties of life in a favela at the beginning of the "modernization" of the city of São Paulo. Its themes of struggles against marginalization, classism, and racism continue to resonate today.


Includes eight pages of photographs and an afterword by Robert M. Levine


Translated from the Portuguese by David S. Clair 


Disponível em: https://www.amazon.com/ Child-Dark-Diary-Carolina-Maria/dp/0451529103. Acesso em: 08 mar. 2024.

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Alternativas

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Comentário sobre a questão:

Tema central: O objetivo principal da questão é avaliar a interpretação textual em língua inglesa, especialmente quanto à identificação do propósito central do texto dado, uma habilidade-chave em provas de Vestibular e concursos.

O texto apresenta uma descrição detalhada da obra “Child of the Dark” de Carolina Maria de Jesus, destacando elementos como contexto histórico, vida na favela, resiliência diante de adversidades sociais, e a importância do livro como testemunho e registro.

Justificativa da alternativa correta (C): O texto atua essencialmente como uma avaliação objetiva do livro, informando ao leitor quem escreveu a obra, como ela foi escrita (com papel recolhido), e qual a sua relevância histórica e literária.
Essa interpretação segue o método SQ3R, especialmente na etapa “Read” e “Review”, a partir de perguntas como: “Sobre o que é este texto?” e “Qual informação central ele traz?”

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta: O texto não orienta o leitor sobre livros de literatura afro-brasileira em geral, mas foca em um título específico.
B) Incorreta: Embora a crítica social esteja presente na obra, o texto não é por si só uma crítica à sociedade brasileira, mas sim uma descrição/importância do livro.
D) Parcial: O texto menciona a resiliência da autora, mas não se foca apenas nisso—logo, a alternativa está incompleta quanto ao propósito global do texto.
E) Incorreta: O texto não trata o livro como uma coleção de gêneros literários distintos, mas sim como um diário com relatos de vida.

Estratégia e Dica: Para questões desse tipo, busque palavras-chave no texto e nas alternativas, como “accurate evaluation”, “resilience”, “Afro-Brazilian literature”, pois ajudam a identificar o foco e a intenção verdadeira do texto. Atenção com alternativas que ampliam demais ou restringem excessivamente o escopo apresentado!

Resumo: A alternativa C é a única que sintetiza corretamente o objetivo informativo e avaliativo do texto, enquanto as demais apresentam desvios ou incompletudes em relação ao foco principal do texto apresentado.

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