Tema central: A questão aborda coesão textual, especialmente o uso de conectores temporais. Esses elementos unem partes do texto, mostrando ordem e sequência dos fatos, fator central em gêneros como a notícia, que visa relatar eventos de forma clara e cronológica.

Alternativa correta: C) “Em seguida, sem se referir diretamente às investigações da Operação Lava Jato...”

O termo “em seguida” é um conector temporal, conforme gramáticas como Bechara e Cunha & Cintra, estabelecendo sequência cronológica: indica que uma ação acontece logo após outra. Assim, esse marcador é fundamental para a compreensão dos acontecimentos relatados no texto jornalístico, organizando a informação e facilitando o entendimento do leitor quanto à ordem dos fatos. De acordo com a norma-padrão, expressões temporais como essa são altamente recomendadas para a manutenção da coesão e da clareza textual, como também orienta o Manual de Redação da Presidência da República.

Análise das alternativas incorretas:

A) “mas” – Trata-se de um conector adversativo, indicando oposição entre ideias, não tempo. Exemplo: “Estudei, mas não passei.”
B) “que” – É um pronome relativo, responsável por conectar orações, mas não indica tempo.
D) “porque” – Indica relação de causa, justificando fatos, também sem função temporal. Ex.: “Ficou em casa porque estava doente.”

Essas análises deixam claro que para identificar marcadores temporais, é essencial perguntar: “Essa palavra indica quando algo aconteceu?” Utilize esse filtro nas provas e evite confundir conectores de sentido diferente, como adversativos (oposição) e causais (justificativa/caso).

Resumo da estratégia: Procure no texto palavras ou expressões que organizem ações no tempo – como “em seguida”, “depois”, “antes”, “posteriormente” – e afaste aquelas que expressam apenas relação de causa ou oposição, como “porque” ou “mas”. A atenção a essa classificação de conectores é fundamental em questões desse perfil.

Conclusão: O emprego correto de marcadores temporais, como “em seguida”, é essencial para garantir a ordem lógica dos fatos narrados e a fácil compreensão em textos informativos. Com essa estratégia de análise, você estará mais preparado para encarar questões semelhantes em provas!

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