Tanto uma área de grandes dimensões como a Mata Atlântica, ...
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: D
Tema central: conceito de ecossistema — sua definição, componentes e escala. É essencial para provas porque exige distinguir termos próximos (população, comunidade, bioma, ecossistema) e reconhecer que tamanho não altera a definição ecológica.
Resumo teórico: Um ecossistema é a unidade formada por componentes bióticos (seres vivos: produtores, consumidores, decompositores) e componentes abióticos (luz, água, solo, temperatura), que interagem e trocam energia e matéria. Conceito clássico: Tansley (1935) introduziu “ecosystem”; Odum (1997/2004) desenvolveu processos como fluxo de energia e ciclagem de nutrientes. Importante: ecosistema pode ser tão grande quanto uma floresta ou tão pequeno quanto uma poça — o que importa é a interação entre fatores bióticos e abióticos.
Justificativa da alternativa D: Tanto a Mata Atlântica quanto uma poça apresentam organismos que interagem entre si e com o ambiente físico (solo, água, luz, nutrientes). Essas trocas e dependências caracterizam o ecossistema. Exemplos: na Mata Atlântica, árvores influenciam microclima e solo; na poça, algas alteram o oxigênio da água e são afetadas pela temperatura e pH.
Análise das alternativas incorretas:
A — Errada. A afirmação “apenas uma população” confunde níveis de organização. Um ecossistema contém várias populações formando uma comunidade, além dos componentes abióticos.
B — Errada. Diz que “não existem componentes bióticos”; contradição total: ecossistemas têm seres vivos (bióticos) e não os excluem.
C — Errada. “Apenas seres heterotróficos” é falso: produtores (autotróficos, ex.: plantas, algas) são fundamentais para sustentar consumidores; ambos coexistem em qualquer ecossistema funcional.
E — Errada. Negar que sejam ecossistemas ignora o conceito científico: escala não impede que uma área funcione como ecossistema.
Dica de prova: Procure palavras-chave que indiquem relações ou interações (ex.: “interação”, “entre”) e evite respostas que restrinjam erroneamente o número de componentes (como “apenas” ou “somente”).
Fontes sugeridas: Tansley, A.G. (1935); Odum, E.P. (1997/2004) — Fundamentos de Ecologia.
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