É inegável o fato de a Internet ser uma invenção tecnológica...
PEREIRA, F. C. et al. Funções cognitivas e os impactos das tecnologias digitais na memória. Temas em Saúde. v. 18, n. 4, p. 197-217, João Pessoa, 2018 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Indivíduos da chamada “Geração Google”, ou seja, nascidos após 1993, estão apresentando uma memória de trabalho mais restrita e menos confiável que as gerações anteriores, ou seja, tendem a não se lembrar do conteúdo da informação.
PORQUE
II. A função cognitiva da memória vem sofrendo prejuízos, uma vez que se confia na tecnologia como uma fonte de memória externa que não requer esforços para apreender o conteúdo da informação, que pode ser facilmente recuperável a qualquer momento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Alternativa correta: A.
Tema central: a questão trata dos efeitos das tecnologias digitais (Internet) sobre a memória e a cognição, em especial a tendência de pessoas da chamada "Geração Google" apresentarem menor retenção do conteúdo porque confiam na tecnologia como memória externa.
Resumo teórico e evidências: - Memória de trabalho (Baddeley) é o sistema que mantém e manipula informação ativa; seu funcionamento depende do esforço de codificação e retenção. - O conceito de memória transativa (Wegner) refere-se ao uso de outros (ou ferramentas) como extensão da própria memória. - Estudos empíricos (ex.: Sparrow, Liu & Wegner, 2011, Science) mostram o chamado "Google effect": pessoas lembram menos do conteúdo quando sabem que a informação estará acessível online, mas lembram melhor onde encontrá‑la. Pereira et al. (2018) também discute impactos das tecnologias digitais na memória.
Por que A é correta (I e II verdadeiras e II justifica I): A asserção II descreve um mecanismo plausível e suportado por pesquisa — confiar na tecnologia como memória externa reduz a codificação profunda do conteúdo. Esse mecanismo explica a declaração de I: indivíduos da "Geração Google" tendem a lembrar menos do conteúdo porque transferem parte da função mnemônica para recursos digitais. Assim, II justifica causalmente I.
Análise das alternativas incorretas: - B (verdadeiras, mas II não justifica I): incorreta — II fornece exatamente o mecanismo explicativo para I. - C (I verdadeira, II falsa): incorreta — há evidências de que a confiança em tecnologia atua como memória externa (II é verdadeira). - D (I falsa, II verdadeira): incorreta — se a tecnologia reduz esforço de memorização, a consequência apresentada em I (memória menos confiável) é compatível e, portanto, não se pode aceitar II isoladamente negando I. - E (ambas falsas): incorreta — contradiz o conjunto de achados teóricos e empíricos citados.
Dicas de interpretação para provas: ao ler "PORQUE" verifique se a segunda oração apresenta um mecanismo causal; procure por estudos ou autores reconhecidos citados no texto; diferencie tipos de memória (lembrar conteúdo vs lembrar fonte/onde encontrar).
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