Resposta correta: C — Maio de 68, na França, liderado pelo movimento estudantil.

Tema central: a questão exige identificar um movimento social do século XX a partir de lemas e frases-símbolo. Reconhecer slogans famosos e relacioná‑los ao contexto histórico é competência frequente em provas de conhecimentos gerais.

Resumo teórico (claro e progressivo): Maio de 1968 foi uma onda de greves, ocupações e manifestações iniciada por estudantes franceses e ampliada por trabalhadores. Caracterizou‑se por crítica à autoridade, às estruturas burocráticas e à moral conservadora; surgiram slogans provocativos e de caráter libertário como “É proibido proibir” e “Sejamos realistas: exijamos o impossível.” (fonte: Kristin Ross, "May '68 and Its Afterlives", 2002; estudos sobre história contemporânea francesa).

Por que a alternativa C está correta: os lemas apresentados são diretamente associados às pichações, panfletos e cartazes do Maio de 68 em Paris — expressão do movimento estudantil e das lutas culturais e sociais daquela primavera. O tom irreverente, antiautoritário e utópico identifica claramente o movimento francês de 1968.

Análise das alternativas incorretas:

• A — Revolução Cultural Chinesa: movimento iniciado por Mao na década de 1960 com os Guardas Vermelhos; foco em luta de classes e purga de "elementos burgueses". Seus lemas e práticas eram ideológicos e violentos, não correspondem aos slogans libertários e irônicos do Maio francês.
• B — Revolução Russa de 1917: revolução política e social conduzida pelos bolcheviques (Lenin) com slogans como “Paz, Terra e Pão”. Contexto, época e linguagem são totalmente diferentes.
• D — Primavera de Praga (1968): tentativa de reformar o socialismo na Tchecoslováquia (“socialismo com rosto humano”), liderada por Dubček; embora contemporânea (1968) e envolvendo intelectuais/estudantes, seus lemas e contexto político (reformas internas no bloco soviético) não coincidem com os slogans citados.
• E — Movimento muralista mexicano: movimento artístico pós‑Revolução Mexicana (décadas de 1920–30) com artistas como Diego Rivera; foco cultural e nacionalista distinto do espírito estudantil e antiautoritário do Maio de 68.

Dica de prova — estratégia para interpretar enunciados: ao ver frases-símbolo, identifique o tom (libertário, revolucionário, artístico), a linguagem (irônica, militar, ideológica) e a época provável. Compare com eventos históricos conhecidos — por exemplo, “É proibido proibir” remete à contracultura dos anos 60, não a revoluções iniciadas em 1917 ou movimentos artísticos dos anos 1920.

Fontes recomendadas para aprofundar: Kristin Ross, "May '68 and Its Afterlives"; trabalhos de historiadores da França contemporânea; verbetes acadêmicos sobre Maio de 68.

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