Resposta correta: E — na participação de atletas mulheres nos jogos.

Tema central: interpretação de texto focada em identificar qual dado do texto é apresentado como positivo. A habilidade exigida é localizar informações factuais (números/percentuais) e relacioná‑las ao enunciado.

Resumo teórico e estratégia prática: ao resolver questões de reading comprehension, faça: 1) varredura por números e palavras-chave (ex.: “proportion”, “increased”, “1964”, “45%”); 2) compare o enunciado com o que o texto efetivamente afirma; 3) descarte alternativas que introduzem informação não citada ou mudam o foco (ex.: citações → participação; medalhas → participação).

Justificativa da alternativa correta (E): o texto afirma explicitamente que a proporção de atletas femininas aumentou em todas as edições desde 1964, dando valores: 13,2% (1964), 26,1% (1988) e 45% (Rio 2016). Logo, o dado positivo mencionado é o aumento na participação de mulheres nos Jogos — correspondendo à alternativa E.

Análise das alternativas incorretas:

A — na proporção de citações a mulheres em corpora esportivos.
Errada: o texto diz que homens foram mencionados mais vezes (duas vezes no CEC e três vezes no Sport Corpus). Não há afirmação de aumento nas citações a mulheres.

B — no número de estudos acadêmicos sobre a performance feminina.
Errada: não há nenhum dado sobre aumento no número de estudos; o texto apenas menciona um estudo (Cambridge) que analisou corpora.

C — de mais de 30% na conquista de medalhas, por mulheres, desde 1964.
Errada e enganosa: o texto trata de participação (%) e não de medalhas. Além disso, confunde “pontos percentuais” com “porcentagem relativa” — leitura cuidadosa evitaria essa pegadinha.

D — na atenção dedicada à vida pessoal das atletas.
Errada: o texto aponta que a linguagem em torno das mulheres foca desproporcionalmente em aparência, roupas e vida pessoal — isso é um aspecto negativo, não um aumento apresentado como positivo.

Fontes citadas no texto original: estudo da Cambridge University Press e reportagem da BBC (2016), que servem como base para os dados numéricos.

Dica final: sempre destaque números e termos de comparação no texto; eles costumam indicar a resposta correta em perguntas sobre dados.

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