No trecho do último parágrafo “scientists could also achieve...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2025 - EINSTEIN - Vestibular - Prova I - 1º Semestre 2025 |
Q4114278 Inglês

    In my research recently published in an open access journal, I used a popular language model, GPT-4 by OpenAI, to create simple summaries of scientific papers. These summaries generated by artificial intelligence (AI) used simpler language and more common words, like “job” instead of “occupation”, than summaries written by the researchers who had done the work.


    In one experiment, I found that readers of the AI-generated summaries had a better understanding of the science than readers of the human-written summaries. A second experiment investigated what effects the simpler summaries might have on people’s perceptions of the scientists who performed the research. In this experiment, participants rated the scientists whose work was described in the simpler texts as more credible than the scientists whose work was described in the more complex texts.


    Have you ever read about a scientific discovery and felt like it was written in a foreign language? New scientific information is probably hard to understand — especially if you try to read a science article in a research journal. In an era where understanding science is crucial for informed decision--making, the abilities to comprehend and communicate complex ideas are more important than ever. Trust in science has been declining for years, and one contributing factor may be the challenge of understanding scientific jargon.


    As AI continues to evolve, its role in science communication may expand, especially if using generative AI becomes more commonplace. Simple science descriptions are preferable to and more beneficial than complex ones, and AI tools can help. But scientists could also achieve the same goals by working harder to minimize jargon and communicate clearly — no AI necessary.


(David Markowitz. https://theconversation.com, 30.10.2024. Adaptado.)

No trecho do último parágrafo “scientists could also achieve the same goals by working harder”, o termo sublinhado indica
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: No trecho “scientists could also achieve the same goals by working harder”, o decisivo é a apresentação de uma alternativa para alcançar o mesmo resultado, o que dá a “could” o valor contextual de possibilidade e sustenta o gabarito E.

Tema central: modal could no contexto
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. O trecho não expressa necessidade, isto é, não há sentido equivalente a “need to” ou “have to”.
B
Errada
Incorreta. Não há ideia de obrigação ou dever. O enunciado não traz marca de obrigatoriedade.
C
Errada
Incorreta. O contexto não envolve permissão ou autorização dada por alguém.
D
Errada
Incorreta. Embora “could” possa indicar habilidade em outros contextos, aqui o foco não é a capacidade dos cientistas, e sim a possibilidade de alcançar o mesmo fim por outra via.
E
Certa
A alternativa E está certa porque, nesse contexto, “could” indica possibilidade contextual: os cientistas podem alcançar os mesmos objetivos se se esforçarem mais para minimizar jargão e comunicar com clareza. A estrutura do parágrafo compara duas vias para o mesmo resultado — uso de IA ou comunicação mais clara pelos próprios cientistas —, sem ideia de imposição, autorização ou habilidade intrínseca.
Pegadinha da questão
A confusão real era associar automaticamente “could” a habilidade ou permissão só por ser modal, sem verificar que o contexto apresentava uma possibilidade alternativa.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões com modal, decida pelo contexto da frase, não pelo sentido mais lembrado da palavra isolada.
  • Se o trecho apresenta um caminho alternativo para atingir um resultado, isso favorece leitura de possibilidade.
  • Afaste necessidade e obrigação quando não houver sinal de imposição normativa no enunciado.
  • Afaste permissão quando não existir agente autorizando nem situação de licença para agir.

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