A alternativa, em cujo vocábulo o que se equivale morfossint...
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: “Acho que foi um professor de cursinho quem contou em classe o mito dos andróginos. / É saudável imaginar que a nossa felicidade não depende de nós, mas, sim, de outra pessoa qualquer?” Nos dois trechos, o "que" apenas introduz oração subordinada substantiva objetiva direta, completando o sentido do verbo anterior (“acho” / “imaginar”), sem retomar antecedente nominal e sem exercer função sintática própria dentro da subordinada; por isso, a equivalência morfossintática está na alternativa C.
- Verifique primeiro se o "que" retoma um nome anterior: se retoma, tende a ser pronome relativo; se não retoma e apenas introduz oração que completa verbo, tende a ser conjunção integrante.
- Compare a função da oração iniciada por "que": se ela completa o sentido de um verbo, trata-se de oração substantiva; se caracteriza um nome anterior, trata-se de oração adjetiva.
- Em estruturas como “tão... que”, não classifique o "que" como equivalente ao de oração completiva: aí ele introduz consequência.
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