A literatura de cordel é uma espécie de poesia popular impre...

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Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1392477 Conhecimentos Gerais
A literatura de cordel é uma espécie de poesia popular impressa e divulgada em folhetos ilustrados com o processo de xilogravura. Tomando o cordel como forma de cultura popular, pode-se afirmar corretamente que ele se caracteriza:
Alternativas

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Alternativa correta: D

Tema central: literatura de cordel — é uma manifestação da cultura popular brasileira, composta por folhetos ilustrados (xilogravura) e versos que circulam por meio da impressão e da recitação.

Resumo teórico: O cordel é tradicionalmente escrito em verso, distribuído em folhetos populares e frequentemente apresentado oralmente em feiras, mercados e apresentações. Sua origem está na cultura popular, com temas que vão do religioso ao cômico, passando por narrativas históricas e folclóricas. (Fonte: Biblioteca Nacional; estudos sobre cultura popular e folclore brasileiro.)

Justificativa da alternativa D: A alternativa D afirma que o cordel caracteriza-se pela transmissão de costumes de forma oral. Isso é correto porque, apesar de ser impresso, o cordel tem forte tradição oral: os autores declamam, vendilhões recitam e a circulação se dá por leitura em voz alta e transmissão de temas e costumes entre comunidades — característica típica da cultura popular.

Análise das alternativas incorretas:

A — Errada. O cordel não é construído em prosa; a forma mais comum é o verso (poesia popular), com quadras e sextilhas.

B — Errada. Há muitos cordéis que trazem personagens históricos ou figuras lendárias (ex.: Lampião, figuras coloniais) — não há ausência absoluta desses personagens.

C — Errada. O humor é recorrente na literatura de cordel; muitos textos usam satírico e jocoso para criticar ou entreter.

E — Errada. Não existe caráter religioso presente em todos os textos; embora haja cordéis religiosos, o repertório é diverso e abrange inúmeros temas.

Dica de prova: Prefira eliminar alternativas com termos absolutos (“todos”, “sempre”, “ausência”) e foque nas características que ligam a forma (folheto, xilogravura, verso) à prática social (recitação, oralidade).

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