Resposta: Alternativa D

Tema central: interpretação de texto histórico-cultural — como mitos indígenas podem representar, de forma simbólica, traumas sociais causados por epidemias após o contato com europeus.

Resumo teórico: mitos e figuras míticas muitas vezes cristalizam memórias coletivas. Após o "encontro" intercontinental houve intensa troca microbiana (ver Alfred W. Crosby, The Columbian Exchange) e grande mortalidade entre povos ameríndios. A construção de entidades maléficas na tradição tupi pode ser leitura simbólica desse trauma: figuras descritas com características de doenças refletem experiências sanitárias coletivas.

Justificativa da alternativa correta (D): o enunciado informa que Curupira significa “o coberto de pústulas” e relaciona seu surgimento ao “choque microbiano” e à mortandade provocada por doenças trazidas pelos conquistadores. Assim, a leitura mais direta e coerente é que o Curupira é uma representação simbólica da mortandade causada por doenças pustulentas — exatamente o que afirma a alternativa D.

Análise das alternativas incorretas:

A — “tentativa de descobrir formas de cura”: incorreta. O texto indica uma cristalização mítica do trauma, não descreve práticas médicas nem busca terapêutica. Mitos representam experiências, não são manuais de cura.

B — “narrativa para assustar crianças”: parcialmente implausível. Embora mitos possam ser usados para disciplinar ou educar crianças, o texto destaca a ligação simbólica com doenças e mortalidade coletiva, não uma função pedagógica infantil nem associação direta dos males aos conquistadores.

C — “disposição de analisar logicamente a relação entre vencidos e conquistadores”: incorreta. Mitos são expressões simbólicas e emocionais; eles não equivalem a análises racionais ou científicas sobre relações sociais. O trecho fala em trauma cultural, não em uma reflexão lógica-racional.

Estrategia de prova: ao resolver, busque palavras-chave no enunciado (ex.: “pústulas”, “choque microbiano”, “mortandade”, “cristalizado na mitologia”). Elas indicam que o sentido é simbólico/metafórico. Elimine alternativas que propõem ações práticas (cura) ou interpretações funcionais sem relação direta com o texto (assustar crianças, análise lógica).

Fontes sugeridas: Luiz Felipe de Alencastro (texto adaptado) e Alfred W. Crosby, The Columbian Exchange (1972) — leitura útil sobre impacto biológico do contato intercontinental.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!