De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a educação física, equipamentos como bicicletas, patins, skates, playgrounds, tacos e pipas promovem possibilidades de experiências corporais ricas e peculiares, bastante diversas das tradicionalmente vivenciadas nas aulas de educação física.
A respeito do assunto, considere os seguintes procedimentos:
1. Construção e restauração.
2. Utilização cooperativa.
3. Conservação e adaptação.
4. Organização e interação social.
Quando os equipamentos mencionados são utilizados nas aulas de educação física, propicia-se ao aluno a aprendizagem dos procedimentos: