Durante a prática de dança há uma maior ativação das áreas associativas do cérebro, que integram as funções motoras e de sensibilidade, consequentemente a dança amplia a capacidade sensorial e aumenta a capacidade de comunicação. 

Um dos objetivos da “daCi” (Dance and the Child International) é assegurar que os interesses de crianças e jovens relacionados com a dança sejam respeitados e desenvolvidos. 

A movimentação característica na dança de salão é o andar, suas variações e giros. 

A classificação das danças como eruditas e populares deveria ser apenas didática e não a efetivação de dominâncias de formas de dançar e perpetuação de preconceitos. 

As aulas de expressão corporal e dança propiciam formação de meninos e meninas, fundamentadas no respeito e reconhecimento das diferenças.