Existe muita confusão na utilização dos termos jogo e brinca...

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Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Educação Física |

Q3628207 Pedagogia

Existe muita confusão na utilização dos termos jogo e brincadeira. Conforme o Coletivo de Autores (1992), esses termos devem ser entendidos como sinônimos.
Em relação à compreensão de jogos e brincadeiras, é INCORRETO afirmar:

Jogos e brincadeiras são atos que, em sua intencionalidade e curiosidade, resultam num processo criativo para modificar imaginariamente a realidade e o presente.

Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e ao mesmo tempo tornar-se consciente das suas escolhas e decisões.

Quanto mais rígidas são as regras dos jogos, menor é a exigência de atenção da criança e de regulação da sua própria atividade.

Jogos e brincadeiras evoluem desde aqueles em que as regras são cada vez mais claras e precisas até aqueles em que as regras se encontram ocultas numa situação imaginária.

Jogos e brincadeiras devem ser entendidos como fatores de desenvolvimento, pois apresentam-se como elementos para mudança de necessidades e da consciência.

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