Comentário do Gabarito:

Tema central: Coesão e progressão textual interparágrafos. O objetivo da questão é avaliar sua capacidade de identificar mecanismos que ligam as ideias de diferentes parágrafos em um texto — especialmente elementos de coesão referencial, como pronomes e expressões anafóricas.

Por que a alternativa C está correta?

A alternativa C afirma que, entre o segundo e o terceiro parágrafos, a coesão é construída por meio de expressão anafórica. Isso é evidente quando o terceiro parágrafo se inicia com "Na formulação da OMS essa questão permanece vaga"; o termo “essa questão” faz referência direta à discussão do segundo parágrafo sobre o conceito de saúde. Esse mecanismo de referência anafórica é um dos pilares para a construção textual coesa: segundo Koch e Travaglia, elementos anafóricos estabelecem ligações entre ideias já expressas, retomando informações para evitar repetições e propiciar progressão lógica.

Análise das alternativas incorretas:

A) Diz que o terceiro parágrafo começa com um termo que introduz conteúdo pressuposto. Não é o caso: o início retoma uma discussão anterior explicitamente, e não pressupõe informação implícita.

B) Afirma inexistir referência coesiva entre os parágrafos, o que é falso; o texto apresenta variados recursos de coesão, como pronomes, expressões referenciais e conectivos.

D) Sugere que os parágrafos quarto e quinto podem ser invertidos. Porém, apesar de ambos abordarem relações entre saúde e doença, a ordem dos argumentos contribui para a progressão e coerência das ideias. Alternar a ordem prejudicaria a lógica interna do texto.

Dica do especialista: Em provas de interpretação, foque nas palavras-chave que funcionam como ponte entre parágrafos, como pronomes (“essa questão”) e conectivos (“porém”, “todavia”). Esses sinais são úteis para demonstrar entendimento da organização textual.

Regra central: Conforme Cunha & Cintra, pronomes e expressões anafóricas são os principais responsáveis por estabelecer a coesão interparágrafos, garantindo o vínculo entre as ideias e o desenvolvimento temático do texto.

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