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Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: UNIFACIG Prova: Instituto Consulplan - 2019 - UNIFACIG - Vestibular de Medicina |
Q1370115 Português
Texto para responder às questão

A saúde em pedaços: os determinantes sociais da saúde (DSS)

    A redução da saúde à sua dimensão biológica se constitui em um dos maiores dilemas da área. Isso porque essa visão estreita fundamenta práticas de pouco alcance quando se trata de saúde coletiva, porquanto prioriza a assistência individual e curativa, constituindo-se em uma espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso, ajuda a reproduzi-las. Porém, essa concepção, embora hegemônica, não existe sem ser tensionada.

    A Organização Mundial da Saúde (OMS), ainda na primeira metade do século XX, tentou destacar que saúde não é só a ausência de doença. Todavia, pouco explica o porquê disso, uma vez que, como diria Ana Lúcia Magela de Rezende, na sua “Dialética da Saúde”, cai na tautologia de definir a saúde como sendo o completo bem-estar físico, psíquico e social. Ora, dizer que saúde é bem-estar é o mesmo que dizer que seis é meia dúzia. O que é o bem-estar?

    Na formulação da OMS essa questão permanece vaga. O uso do termo completo junto a bem-estar torna o conceito ainda mais problemático, tendo em vista seu caráter absolutista e, logo, inalcançável nestes termos.

    Foi o campo da Saúde do Trabalhador e, posteriormente, com maior precisão, a Saúde Coletiva (com origens na Medicina Social Latino-Americana) que superaram as dicotomias entre saúde e doença, social e biológico, e individual e coletivo ao formularem a concepção de saúde enquanto processo. Considerando tal processualidade, nem estamos absolutamente doentes nem absolutamente sãos, mas em contínuo movimento entre essas condições. Saúde e doença são dois momentos de um mesmo processo, coexistem, uma explicando a existência da outra.

    O predomínio de uma ou de outra depende do recorte e/ou ângulo de análise em cada momento e contexto. Essa forma de entender a saúde rompe com o pragmatismo biologicista, mas sem negar que a dimensão biológica é parte relevante do processo saúde-doença.

    Possui o mérito (com autores como Berlinguer, Donnangelo, Laurell, Arouca, Tambellini, Breilh, Nogueira, entre outros) de demonstrar que, embora a saúde se manifeste individual e biologicamente, ela é fruto de um processo de determinação social. Processo esse que é histórico e dinâmico, uno mas heterogêneo. Na verdade, só pode ser processo por causa dessas características. Ele nem pode ser considerado estaticamente ou como algo imutável ou imune às transformações sociais, nem pode ser considerado como um conjunto de fragmentos ou fatores quase que autônomos uns dos outros ou, muito menos, como uma massa homogênea e amorfa.

(Diego de Oliveira Souza. Doutor em Serviço Social/UERJ. Professor do PPGSSUFAL/Maceió e da graduação em Enfermagem/UFAL/Arapiraca. Disponível em:https://docs.wixstatic.com/ugd/15557d_eae93514d26e4 aecb5e50ab81243343f.pdf. Acesso em agosto de 2019. Adaptado.)
Depreende-se corretamente do texto, a partir dasinformações e ideias apresentadas, que:
Alternativas

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Comentário sobre a questão: Interpretação de texto e coerência textual

O tema central desta questão é a interpretação de texto, habilidade essencial em provas de vestibular e concursos públicos. Interpretar corretamente exige identificar ideias principais, relações entre conceitos e coerência entre as partes do texto. Como orienta Evanildo Bechara em sua gramática, a compreensão depende da análise cuidada dos conectivos, da progressão temática e das relações lógicas estabelecidas pelo autor.

Alternativa correta: A
"No processo saúde-doença ocorre o predomínio de um elemento sobre o outro na dependência de um determinado contexto."

A alternativa A reflete corretamente o sentido expresso no texto quando o autor afirma que "o predomínio de uma ou de outra depende do recorte e/ou ângulo de análise em cada momento e contexto". Assim, o estudante deveria perceber que o conceito de saúde-doença, para o autor, é um processo dinâmico no qual há variação conforme o contexto analisado.

Por isso, nesta e em outras questões, é fundamental buscar frases-chave e termos conectores de causa, oposição e explicação. Analisar os contextos garantem maior segurança na escolha correta.

Análise das alternativas incorretas

B) Ao dizer que há uma oposição bem definida, a alternativa incorre em erro de interpretação: o texto afirma exatamente o oposto, ao mostrar que saúde e doença coexistem como dimensões de um mesmo processo.

C) Ao atribuir à saúde uma manifestação exclusivamente individual, desconsidera o ponto central do texto: a saúde resulta de um processo de determinação social, sendo histórica e dinâmica.

D) Alega que o processo saúde-doença seria imutável, o que contraria o texto, que enfatiza sua dinamicidade e sensibilidade às transformações sociais.

Dica de prova:
Questões desse tipo costumam apresentar palavras absolutas como "sempre", "nunca", "exclusivamente" ou frases que contradizem explicitamente a argumentação do texto. Atenção a elas!

Para aprimorar a habilidade de interpretação, recomenda-se a leitura de Koch e Travaglia e a prática constante com textos de gêneros variados, sempre buscando identificar o encadeamento das ideias e a intenção do autor.

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Saúde e doença são dois momentos de um mesmo processo, coexistem, uma explicando a existência da outra.

O predomínio de uma ou de outra depende do recorte e/ou ângulo de análise em cada momento e contexto.

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