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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107546 Português
    Três em cada quatro professores concordam com o uso da tecnologia digital e da inteligência artificial (IA) como ferramentas de ensino. Os docentes também dizem que a tecnologia impacta a educação tanto positivamente, com acesso mais rápido à informação, quanto negativamente, fazendo com que os estudantes fiquem mais dispersos.
    Os dados são da pesquisa inédita Perfil e Desafios dos Professores da Educação Básica no Brasil. Embora considerem importante o uso dessas ferramentas, os professores também relatam problemas estruturais e pedagógicos que impedem ou dificultam o uso da tecnologia nas escolas. Entre esses problemas estão a falta de Internet na escola, a falta de formação dos próprios professores para o uso da tecnologia digital no ensino e também maior dificuldade para prender a atenção dos alunos.
    “Percebo que os alunos ficaram mais dependentes de ferramentas de pesquisa e respostas imediatas e têm dificuldade de ter resiliência, paciência e atuar solucionando problemas”, diz um dos professores que participou da pesquisa e que não foi identificado.
   Os professores relatam que, com a presença de tecnologias digitais, os estudantes estão mais dispersos. “A escola não consegue acompanhar o uso das novas tecnologias na velocidade que os estudantes conseguem, o que gera descompasso entre a aula ministrada e a aula que os estudantes querem. Com o uso desenfreado de redes sociais e a alta exposição dos jovens, as redes estão prejudicando o contato do professor com o aluno”, diz docente que participou do estudo. 
Considerando as informações e a organização do texto precedente, bem como seus aspectos gramaticais e estruturais, julgue o item a seguir.

O texto evidencia que, na percepção dos professores, é a frequência do uso das redes sociais em sala de aula que prejudica a capacidade dos estudantes de realizar tarefas que exijam maior concentração. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E (Errado)

Tema central: Interpretação de Texto e Coerência Textual.

A questão avalia sua capacidade de interpretar corretamente as informações do texto, sem fazer acréscimos ou distorções. Trata-se de um tema fundamental em provas de vestibular, cobrando do candidato a análise crítica e precisa do conteúdo apresentado.

Justificativa da alternativa correta:

Segundo a norma-padrão e os princípios de interpretação textual, a resposta é “Errado” porque o texto não afirma que a frequência do uso das redes sociais em sala de aula seja a causa direta da dificuldade de concentração dos estudantes.

Observe: O texto diz que os professores percebem uma dispersão dos alunos devido à presença das tecnologias digitais e que as redes sociais prejudicam o contato do professor com o aluno. Não há especificação sobre “frequência” nem restrição ao uso somente “em sala de aula”.

Assim, de acordo com Koch & Elias (2011) e Bechara (2009), a coerência textual exige fidelidade ao texto: “o leitor não pode inferir mais do que o texto efetivamente diz”.

Análise crítica da alternativa incorreta (“Certo”):

Ao marcar “Certo”, o candidato comete um erro de interpretação, pois a questão extrapola a informação original — inclui a palavra “frequência” e restringe o uso a “em sala de aula”, o que não está literal ou implicitamente indicado no texto. Esse tipo de generalização indevida é uma das principais pegadinhas em questões de interpretação.

Estratégia de prova: Sempre confirme se a alternativa não apresenta acréscimos de informação. Marque como correta somente as afirmações totalmente compatíveis com o texto. Se houver detalhamento além do contato, atenção: provavelmente está errado.

Resumo: O texto aborda os impactos das tecnologias digitais no ensino, incluindo benefícios e dificuldades, mas não afirma que é a frequência do uso das redes sociais em sala de aula que dificulta a concentração dos alunos.

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Comentários

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A resposta do professor foi muito rasa. O que dificulta a capacidade nas tarefas que exigem maiores níveis de concentração na resolução de problemas é a dependência de ferramentas de pesquisa que entregam a reposta de maneira imediata.

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