A partir da leitura dos textos O pastor pianista e Lira 77, ...
A terceira estrofe do trecho da Lira 77 apresentado evidencia o distanciamento da realidade promovido pelo bucolismo árcade, que, por descartar os temas prosaicos e nacionais, foi alvo de crítica dos românticos nacionalistas.
Gabarito comentado
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Gabarito: E (Errado)
Tema central: O foco está na interpretação das características do Arcadismo (Neoclassicismo), especialmente o bucolismo, confrontando as críticas dos românticos nacionalistas à idealização árcade da vida rural.
Explicação didática: O Arcadismo, representado por Tomás Antônio Gonzaga em “Marília de Dirceu”, apresenta o bucolismo: exalta a natureza, a vida campestre e a simplicidade. Os poetas árcades fugiam dos excessos barrocos, propunham um retorno à pureza grega e usavam “pastores” como personas poéticas (exemplo: Dirceu e Marília).
Porém, o bucolismo árcade nem sempre ignora temas prosaicos. Na terceira estrofe da “Lira 77”, o eu-lírico fala em “fiadas comprarei as ovelhinhas, que pagarei dos poucos do meu ganho”; aqui, há uma menção direta à reconstrução material, ao trabalho e à vida concreta. Isso revela um contato com a realidade prática (temas como a perda de bens, esforço pessoal e recomeço), contrariando a ideia de total distanciamento.
Justificativa da resposta (por que E/Errado): A questão erra ao afirmar que a estrofe evidencia um distanciamento total da realidade. Ao contrário, a estrofe trata de aspectos materiais e cotidianos — a necessidade de rebanho, a reconstrução da vida. O texto não ignora o lado prático e real da existência, ainda que mantenha o cenário bucólico idealizado.
Análise crítica da alternativa “Certo”: Se fosse verdade que a estrofe apenas exaltasse o imaginário pastoral, sem vínculo com a vida diária, a crítica romântica seria válida aqui. Contudo, a estrofe não ignora temas prosaicos. Portanto, assinalar “Certo” seria um equívoco de leitura, desconsiderando o teor concreto do poema.
Estratégias e atenção para evitar erros: Sempre observe termos como “descarta os temas prosaicos”; questione se o texto realmente faz isso ou não. Nas provas, fique atento a frases muito generalizadoras (ex: “sempre”, “nunca”, “todos”).
Referências: Antonio Candido; Massaud Moisés; Fábio Alves. Todos reconhecem o Arcadismo como uma escola que, apesar do ideal, não abandona necessariamente o elemento concreto em toda sua produção.
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