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Ano: 2008 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2008 - UFMT - Vestibular - UAB - Processo Seletivo Específico |
Q1369675 História
Leia com atenção o texto abaixo.
Castro Alves do Brasil, para quem cantaste? (...) Cantei para aqueles que não tinham voz. Minha voz bateu em portas até então fechadas para que, combatendo, a liberdade entrasse.
Castro Alves do Brasil, hoje que teu livro puro torna a nascer para a terra livre, deixam-me a mim, poeta da nossa América, coroar a tua cabeça com os louros do povo. Tua voz uniu-se à eterna e alta voz dos homens. Cantaste bem. Cantaste como se deve cantar.
(NERUDA, Pablo. Canto Geral. São Paulo: Difel, 1979, p.121-2.)
O livro mencionado no poema, principal trabalho de Castro Alves, trata de um tema de grande importância na História do Brasil. Castro Alves usou essa temática para
Alternativas

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Alternativa correta: E

Tema central: o texto-poema de Neruda evoca Castro Alves como “a voz dos que não tinham voz” e fala de “liberdade”. Esses sinais remetem ao papel do poeta como combatente literário contra a escravidão no Brasil do século XIX — portanto, a questão exige reconhecer a ligação entre Castro Alves e a denúncia do tráfico e da escravidão.

Resumo teórico rápido e progressivo:

- No Brasil imperial (século XIX) a escravidão foi prática central até 1888. A legislação gradual incluiu: Lei do Ventre Livre (1871) e Lei dos Sexagenários (1885), culminando na Lei Áurea (1888).

- Castro Alves (1847–1871) é lembrado como o “poeta dos escravos” por poemas como “O Navio Negreiro” e por seu volume Espumas Flutuantes, em que denuncia o tráfico e a violência da escravidão, integrando a arte ao movimento abolicionista.

Justificativa da alternativa E: o poema de Neruda elogia Castro Alves por cantar a liberdade e “para aqueles que não tinham voz” — expressão que alude diretamente aos escravizados. O “livro puro” que “torna a nascer para a terra livre” indica a celebração da obra abolicionista. Logo, a alternativa E (“denunciar o tráfico de escravos e a escravidão no Brasil, no século XIX, como uma vergonha”) descreve corretamente o tema central do principal trabalho de Castro Alves.

Análise das alternativas incorretas:

A (Guerra de Canudos) — refere-se a evento de 1896–97 e a autores como Euclides da Cunha; cronologia e temática não coincidem com Castro Alves (morto em 1871).

B (corrupção na Corte) — não é foco das obras de Castro Alves; sua poética é social e abolicionista, não denúncia de corrupção administrativa.

C (concentração fundiária) — tema agrário e de desigualdade fundiária ganha destaque posterior; não é o eixo da obra abolicionista de Castro Alves.

D (condições dos imigrantes italianos) — trata-se de um fenômeno de trabalho assalariado pós-abolição, do final do século XIX/XX, distinto da denúncia do tráfico e da escravidão.

Estratégias para provas: ao ler enunciados poéticos, destaque palavras-chave: “voz”, “liberdade”, “povo”, “livre” — conecte-as a fatos históricos e obras conhecidas (ex.: “O Navio Negreiro”). Evite confundir cronologia e público-alvo das obras.

Fontes sugeridas: poemas de Castro Alves (“O Navio Negreiro”, Espumas Flutuantes); legislação: Lei do Ventre Livre (1871), Lei Áurea (13/05/1888).

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O poeta dos escravos... Uma das figuras mais emblemáticas da literatura brasileira, com ideais revolucionários dentre do uma sociedade totalmente imóvel, concentrada e preconceituosa. Ao tratar de temas escravistas, Castro Alves consegue expor uma revolta, que é comum a quem possui o mínimo de bom senso, atribuindo a prática da escravidão aos anseios puramente materialistas daqueles que deixaram com herança o preconceito racial e a distinção dos brasileiros entre níveis econômicos. Como não admirar, portanto, Castro Alves... Que nós pensemos para além das provas, mas para tornar esse Brasil melhor, seja em médio ou longo prazo.

E

O melhor ideal a ser seguido é o amor.

EsPCEx 2022

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