“(...) Tão geladas as pernas e os braços e a cara que pensei em
abrir a garrafa [de conhaque] para beber um gole, mas não
queria chegar na casa dele meio bêbado, hálito fedendo, não
queria que ele pensasse que eu andava bebendo, e eu andava,
todo dia um bom pretexto, e fui pensando também que ele ia
pensar que eu andava sem dinheiro, chegando a pé naquela
chuva toda, e eu andava, estômago dolorido de fome, e eu não
queria que ele pensasse que eu andava insone, e eu andava,
roxas olheiras (...)”.
(ABREU, Caio Fernando. Além do ponto. Morangos Mofados. São Paulo: Companhia das
Letras, p. 42, 2019.)
No conto “Além do ponto”, observa-se que o contraste entre
o “eu”, personagem que deseja, e o “ele”, personagem imaginado,

Question

“(...) Tão geladas as pernas e os braços e a cara que pensei em
abrir a garrafa [de conhaque] para beber um gole, mas não
queria chegar na casa dele meio bêbado, hálito fedendo, não
queria que ele pensasse que eu andava bebendo, e eu andava,
todo dia um bom pretexto, e fui pensando também que ele ia
pensar que eu andava sem dinheiro, chegando a pé naquela
chuva toda, e eu andava, estômago dolorido de fome, e eu não
queria que ele pensasse que eu andava insone, e eu andava,
roxas olheiras (...)”.
(ABREU, Caio Fernando. Além do ponto. Morangos Mofados. São Paulo: Companhia das
Letras, p. 42, 2019.)
No conto “Além do ponto”, observa-se que o contraste entre
o “eu”, personagem que deseja, e o “ele”, personagem imaginado, Alternativa A: é criado por formas verbais no pretérito imperfeito do indicativo (“queria”, “andava”) e pretérito imperfeito do subjuntivo (“pensasse”). Ou Alternativa B: é criado pelo uso de orações negativas (“eu não queria”) e
do pretérito imperfeito do indicativo (“eu andava”). Ou Alternativa C: é criado pela polissemia do verbo “andar”, usado no sentido
de “caminhar”/ ”deslocar-se” e no de “seguir”/“progredir”. Ou Alternativa D: é criado pelo uso de formas verbais no gerúndio (“bebendo”, “chegando”) e pela repetição de orações negativas
(“eu não queria”).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] é criado por formas verbais no pretérito imperfeito do indicativo (“queria”, “andava”) e pretérito imperfeito do subjuntivo (“pensasse”). Tema central da questão: Morfologia verbal e interpretação de textos, analisando o uso de tempos e modos verbais para construir contraste entre personagens.

Justificativa da alternativa correta (A):

No trecho citado, vemos as formas verbais “queria” e “andava” no pretérito imperfeito do indicativo, que expressam ações habituais, repetidas ou contínuas no passado, representando a perspectiva do narrador (“eu”). Já as formas “pensasse” aparecem no pretérito imperfeito do subjuntivo, indicando uma ação hipotética, não realizada, representando o pensamento imaginado do “ele”. De acordo com Bechara e Cunha & Cintra, o uso simultâneo destes tempos e modos exprime simultaneidade, hábitos e hipóteses no passado.

Assim, o contraste entre o que o personagem faz (indicativo: “andava”, “queria”) e o que ele imagina que o outro poderia pensar (subjuntivo: “pensasse”) é construído justamente pelos diferentes usos verbais.

Análise das alternativas incorretas:

B) Cita orações negativas e o pretérito imperfeito do indicativo, mas ignora o papel central do pretérito imperfeito do subjuntivo — fundamental para evidenciar o contraste.

C) A polissemia do verbo “andar” (andar = caminhar/seguir) não é o recurso responsável pelo contraste emocional/psicológico entre os personagens, e sim a alternância dos tempos e modos verbais.

D) O uso de gerúndio e orações negativas existem no texto, mas não operam como mecanismo principal para criar o contraste pedido, diferente do jogo entre indicativo e subjuntivo.

Estratégias para provas:
Esteja atento às pistas morfológicas: identificar modos e tempos verbais e relacioná-los às intenções e posturas dos personagens facilita a compreensão textual e evita confusão com elementos secundários como orações negativas ou usos genéricos de verbos.

Regra para lembrar: O pretérito imperfeito do indicativo narra hábitos/ações contínuas no passado. O pretérito imperfeito do subjuntivo apresenta hipóteses, dúvidas ou pensamentos não realizados no passado.

Resumo: A alternância entre indicativo e subjuntivo é o elemento central que constrói o contraste no texto, tornando a alternativa A a correta.

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