O zigue-zague temporal ligado à vida de Sem-Pernas, em- pregado no fragmento para a composição da personagem, é construído de maneira muito precisa, por meio da utilização alternada de diversos tempos verbais. Indique a alternativa em que há, respectivamente, um tempo verbal que expressa fatos ocorridos num tempo anterior a outros fatos do passado e um tempo verbal usado para marcar o caráter hipotético de certas ações ou o desejo de que se realizassem.

Question

Instrução:  As questões de números 25 a 27 tomam por base o fragmento.  [Sem-Pernas] queria alegria, uma mão que o acarinhasse, alguém que com muito amor o fizesse esquecer o defeito físico e os muitos anos (talvez tivessem sido apenas meses ou semanas, mas para ele seriam sempre longos anos) que vivera sozinho nas ruas da cidade, hostilizado pelos homens que passavam, empurrado pelos guardas, surrado pelos moleques maiores. Nunca tivera família. Vivera na casa de um padeiro a quem chamava “meu padrinho” e que o surrava. Fugiu logo que pôde compreender que a fuga o libertaria. Sofreu fome, um dia levaram-no preso. Ele quer um carinho, u’a mão que passe sobre os seus olhos e faça com que ele possa se esquecer daquela noite na cadeia, quando os soldados bêbados o fizeram correr com sua perna coxa em volta de uma saleta. Em cada canto estava um com uma borracha comprida. As marcas que ficaram nas suas costas desapareceram. Mas de dentro dele nunca desapareceu a dor daquela hora. Corria na saleta como um animal perseguido por outros mais fortes. A perna coxa se recusava a ajudá-lo. E a borracha zunia nas suas costas quando o cansaço o fazia parar. A princípio chorou muito, depois, não sabe como, as lágrimas secaram. Certa hora não resistiu mais, abateu-se no chão. Sangrava. Ainda hoje ouve como os soldados riam e como riu aquele homem de colete cinzento que fumava um charuto.(Jorge Amado. Capitães da areia.) O zigue-zague  temporal  ligado à vida de Sem-Pernas, em- pregado no fragmento para a composição da personagem, é  construído de maneira muito precisa, por meio da utilização  alternada de diversos  tempos verbais. Indique a alternativa  em que há, respectivamente, um tempo verbal que expressa  fatos ocorridos num tempo anterior a outros fatos do passado e um tempo verbal usado para marcar o caráter hipotético  de certas ações ou o desejo de que se realizassem. Alternativa A: Vivera  na  casa  de  um  padeiro  (...)  –  uma mão  que  o  acarinhasse (...) Ou Alternativa B: Em cada canto estava um com uma borracha comprida.  – Sofreu fome. Ou Alternativa C: Nunca  tivera  família.  –  A  perna  coxa  se  recusava  a  ajudá-lo. Ou Alternativa D: A princípio chorou muito (...) – Mas de dentro dele nunca desapareceu a dor daquela hora. Ou Alternativa E: Ele quer um carinho (...) – Um dia levaram-no preso.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Vivera  na  casa  de  um  padeiro  (...)  –  uma mão  que  o  acarinhasse (...) Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo é a correspondência entre forma verbal e valor temporal/modal exigido pelo comando, com base em “Vivera na casa de um padeiro (...) – uma mão que o acarinhasse (...)”. “Vivera” está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo e indica fato anterior a outros fatos passados; “acarinhasse” está no pretérito imperfeito do subjuntivo e expressa hipótese/desejo em contexto subordinado. Por isso, a alternativa A é a correta.Tema central: tempos e modos verbaisAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a única que satisfaz integralmente as duas exigências do enunciado. “Vivera” exprime anterioridade em relação a outros fatos pretéritos narrados no fragmento, portanto realiza o valor de fato ocorrido antes de outro passado. Já “acarinhasse”, em “uma mão que o acarinhasse”, está no subjuntivo com valor de desejo/projeção hipotética, ligado a uma ação não realizada efetivamente. Além disso, os dois aparecem na sequência exigida: primeiro a anterioridade, depois o valor hipotético ou desejante.BErrada“estava” está no pretérito imperfeito do indicativo e funciona como descrição de cenário no passado, não como marca de fato anterior a outro fato passado. “sofreu” está no pretérito perfeito do indicativo e narra fato concluído, não hipótese nem desejo. A alternativa falha nas duas exigências do comando.CErrada“tivera” atende à primeira exigência, porque está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo. O erro está na segunda forma: “recusava” é pretérito imperfeito do indicativo e descreve um processo no passado, não marca hipótese ou desejo. A alternativa erra no segundo elemento pedido.DErrada“chorou” e “desapareceu” são formas do pretérito perfeito do indicativo. Ambas narram fatos passados concluídos. Nenhuma delas exprime anterioridade a outro passado, e nenhuma marca hipótese ou desejo. Portanto, a alternativa não apresenta nenhum dos valores solicitados.EErrada“quer” está no presente do indicativo, e “levaram” está no pretérito perfeito do indicativo. A alternativa não traz um verbo no mais-que-perfeito para marcar anterioridade a outro passado, nem um verbo em forma adequada para marcar hipótese/desejo. Além disso, não basta haver sentido lexical de desejo em “quer”; o enunciado pede identificação de tempo verbal usado com esse valor.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: tratar qualquer verbo no passado como se exprimisse anterioridade a outro passado e confundir sentido de desejo com forma verbal adequada, como se “quer” pudesse substituir o valor modal do subjuntivo em “acarinhasse”.Dica para questões semelhantesVerifique se o comando pede apenas passado ou passado anterior a outro passado; nesse caso, procure o pretérito mais-que-perfeito.Quando o enunciado mencionar hipótese, eventualidade ou desejo, confira se há subjuntivo, não apenas um verbo com sentido lexical parecido.Respeite a ordem pedida pelo comando; uma alternativa pode ter um verbo correto e ainda assim errar no segundo.Diferencie pretérito imperfeito do indicativo de pretérito imperfeito do subjuntivo; a semelhança de contexto não apaga a diferença de modo verbal.

O zigue-zague temporal ligado à vida de Sem-Pernas, em- pr...

Gabarito comentado

Gabarito: A

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Resumos relacionados

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas