Questões de Vestibular FAESA 2025 para Vestibular - Medicina - Segundo Semestre

Foram encontradas 7 questões

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822527 Biologia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A indústria açucareira da Austrália enfrentou um sério problema com a infestação de besouros parasitas nas plantações de cana-de-açúcar. Diante disso, alguns produtores ouviram falar de uma espécie de sapo que poderia ajudar no controle dessas pragas. Com base nessa informação, o governo australiano decidiu importar o sapo-cururu (Rhinella marina, antigamente chamado de Bufo marinus), uma espécie nativa da América. No entanto, o plano não funcionou como esperado: o sapo-cururu não conseguia pular alto o suficiente para alcançar os besouros que se alimentavam no topo das plantas. Em 1940, foi descoberto um inseticida mais eficaz contra os besouros, e a indústria canavieira perdeu o interesse nos sapos. Sem predadores naturais e com ampla disponibilidade de alimento, os sapos-cururus passaram a se alimentar de diversos organismos locais e, diante das condições favoráveis do novo ambiente, aumentaram significativamente sua população. Como resultado, tornaram-se uma espécie invasora, causando sérios impactos ambientais e demonstrando grande capacidade de adaptação ao território australiano. O sapo-cururu transformou-se numa praga e mostrou ser capaz de sobreviver muito bem em terras australianas.


César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
A sequência de seres vivos em que um serve de alimento para o outro é denominada de cadeia alimentar. Num ecossistema existem diversas cadeias alimentares, formando uma complexa relação de transferência de matéria e energia, denominada de teia alimentar. O conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico ou alimentar. Diante dos níveis tróficos abaixo, identifique a cadeia alimentar que está demonstrada adequadamente e assinale a opção CORRETA. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822528 Biologia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A indústria açucareira da Austrália enfrentou um sério problema com a infestação de besouros parasitas nas plantações de cana-de-açúcar. Diante disso, alguns produtores ouviram falar de uma espécie de sapo que poderia ajudar no controle dessas pragas. Com base nessa informação, o governo australiano decidiu importar o sapo-cururu (Rhinella marina, antigamente chamado de Bufo marinus), uma espécie nativa da América. No entanto, o plano não funcionou como esperado: o sapo-cururu não conseguia pular alto o suficiente para alcançar os besouros que se alimentavam no topo das plantas. Em 1940, foi descoberto um inseticida mais eficaz contra os besouros, e a indústria canavieira perdeu o interesse nos sapos. Sem predadores naturais e com ampla disponibilidade de alimento, os sapos-cururus passaram a se alimentar de diversos organismos locais e, diante das condições favoráveis do novo ambiente, aumentaram significativamente sua população. Como resultado, tornaram-se uma espécie invasora, causando sérios impactos ambientais e demonstrando grande capacidade de adaptação ao território australiano. O sapo-cururu transformou-se numa praga e mostrou ser capaz de sobreviver muito bem em terras australianas.


César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Com base em seus conhecimentos sobre os problemas trazidos pela introdução de uma espécie exótica num ambiente, analise abaixo alguns possíveis motivos (ou fatores) que possam ter contribuído para que os sapos-cururus se tornassem pragas na Austrália. Julgue os itens a seguir:

I. Predadores australianos estão adaptados ao veneno do sapo-cururu.
II. O sapo-cururu se reproduz com grande eficiência.
III. Adultos do sapo-cururu se alimentam de grande diversidade de insetos, competindo com outras espécies de vertebrados insetívoros locais.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822529 Biologia
A reconstrução da história da vida na Terra demanda uma série de dados especialmente os obtidos por meio do registro fóssil e do relógio molecular. É a partir dessas evidências que os cientistas estabeleceram eras geológicas e buscam traçar relações entre os seres vivos, tornando possível conhecer as formas de vida primitivas e recontar a história da vida em nosso planeta. Inclusive, os procariontes foram as primeiras células vivas a habitar a Terra.

Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.

Em relação à evolução da história de vida na Terra, o aparecimento dos organismos pluricelulares está associado ao:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822530 Biologia
A flor é o órgão responsável pela reprodução sexual das angiospermas. Apresenta uma grande diversidade de formas, tamanhos e cores, desde as pequenas e perfumadas flores brancas da dama-da-noite, até as exuberantes flores da raflésia, que podem alcançar até 1 metro de diâmetro e exalam um odor semelhante ao de carne em decomposição. Estruturalmente, a flor é composta por verticilos florais, que são conjuntos de folhas modificadas e organizadas, na maioria das vezes, em forma de círculos concêntricos ao redor do eixo floral. De fora para dentro, existem quatro tipos de verticilos, correlacione-os:

Coluna I 
1. Androceu.
2. Corola.
3. Gineceu.
4. Cálice.

Coluna II
a. Sépalas.
b. Estames.
c. Carpelos.
d. Pétalas.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822531 Biologia
Observe a figura abaixo:

Captura_de tela 2026-01-16 150647.png (451×245)

Fonte: Representação de alguns principais estoques e fluxos do ciclo global da água em km3 e km3 /ano. Baseado em Schlesinger (1997) apud Aduan, R.E.; Vilela, M.F.; Reis Júnior, F.B. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta. Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2004 (modificado).

O ciclo global da água responde pela maior movimentação de uma substância química pela superfície terrestre. A água, em seu estado líquido, é um dos elementos mais importantes na manutenção e na caracterização da biosfera. Na figura é possível perceber alguns dos principais estoques e fluxos globais desse ciclo, em km3 e km3/ano. No que se refere aos fluxos desse ciclo global, identifique a alternativa que contenha esses quantitativos em ordem decrescente. Assinale a opção CORRETA. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822532 Biologia
As regras de nomenclatura biológica têm como objetivo padronizar a comunicação científica, facilitando o entendimento entre pessoas de diferentes nacionalidades e idiomas. Nesse contexto, o conceito de espécie refere-se a um grupo de populações naturais, real ou potencialmente capazes de se cruzar entre si, e reprodutivamente isoladas de outros grupos. Um exemplo é a espécie Canis familiaris, que corresponde ao cão doméstico. De acordo com o sistema de classificação biológica, essa espécie pertence ao gênero Canis, à família Canidae e ao reino Animalia. No caso da classificação que envolve os termos Vertebrata e Chordata, estes estão, respectivamente, relacionados à (ao):
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: FAESA Prova: IDCAP - 2025 - FAESA - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre |
Q3822534 Biologia
Nas reações químicas, moléculas reagentes interagem entre si e se transformam em outras moléculas, denominadas produtos. Existem reações químicas que, para ocorrer, precisam receber energia, elas são chamadas endotérmicas. Nesses casos, os reagentes têm menos energia do que os produtos, são exemplos delas (I). Ao passo que outras reações, liberam energia, sendo chamadas exotérmicas. Nessas reações, os reagentes possuem mais energia do que os produtos, e parte da energia dos reagentes é liberada na forma de calor, são exemplos delas (II).

Substitua os itens I e II, pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: D
4: B
5: B
6: A
7: D