Questões de Vestibular UEPB 2009 para Vestibular, Biologia

Foram encontradas 40 questões

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229000 Biologia
As samambaias e avencas são pteridófitas comumente utilizadas como plantas ornamentais. Observe o esquema representativo do ciclo de vida da samambaia, e analise as proposições que seguem.

                                                     Imagem 006.jpg


I - Os esporos são formados por mitose nos esporângios (2n), que nas samambaias e avencas ficam reunidos nos soros. Esses esporos, caindo em substrato adequado, germinam, originando o gametófito (n).

II - Nas pteridófitas o gametófito é denominado prótalo. Neste desenvolvem-se os arquegônios e os anterídios. Na época da maturação os anterozóides são eliminados e nadam sobre a lâmina úmida do prótalo, buscando atingir a oosfera no interior do arquegônio; ao ser fecundada pelo anterozóide a oosfera dá origem a um zigoto diplóide, que originará o esporófito. Os prótalos são monóicos.

III - As pteridófitas, assim como todas as plantas, apresentam ciclo de vida do tipo haplonte-diplonte, o que implica na ocorrência de metagênese. Nas pteridófitas a fase esporofítica é a mais desenvolvida, além de ser independente da fase gametofítica.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229001 Biologia
Observe o esquema de corte transversal de raiz de dicotiledônea mostrando sua estrutura primária. Identifique os tecidos indicados e, em seguida, marque a alternativa que apresenta, em ordem crescente, a sequência correta.

                                                    Imagem 007.jpg

Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229002 Biologia
Sobre os Platyhelminthes é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229003 Biologia
Um indivíduo X, de genótipo ignorado, foi cruzado com o birrecessivo cd/cd, produzindo os seguintes descendentes:

                                           Imagem 008.jpg


Os resultados acima expostos permitem concluir que
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229004 Biologia
A compreensão da variabilidade biológica e dos mecanismos da hereditariedade sempre motivou os pesquisadores na busca de explicações. Da Antiguidade Clássica aos conhecimentos da atualidade trilhamos um longo caminho, chegamos aos cromossomos e genes e destes ao incremento da biotecnologia, com todos os dilemas éticos inerentes ao nosso tempo. Leia as proposições abaixo sobre as temáticas acima expostas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
11: A
12: D
13: E
14: C
15: D