Questões de Vestibular URCA 2019 para Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês
Foram encontradas 28 questões
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Provas:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ espanhol
|
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314128
Português
Texto associado
Venenos de Deus, remédios do diabo: as
incuráveis vidas de Vila Cacimba
– Noutro dia, você zangou-se comigo porque eu
não o chamava pelo seu nome inteiro. Mas eu
conheço o seu segredo.
– Não tenho segredos. Quem tem segredos são
as mulheres.
– O seu nome é Tsotsi. Bartolomeu Tsotsi.
– Quem lhe contou isso? De certeza que foi o
cabrão do Administrador.
Acabrunhado, Bartolomeu aceitou. Primeiro,
foram os outros que lhe mudaram o nome, no
baptismo. Depois, quando pôde voltar a ser
ele mesmo, já tinha aprendido a ter vergonha
de seu nome original. Ele se colonizara a si
mesmo. E Tsotsi dera origem a Sozinho
[Bartolomeu Sozinho].
– Eu sonhava ser mecânico, para consertar o
mundo. Mas aqui para nós que ninguém nos
ouve: um mecânico pode chamar-se Tsotsi?
– Ini nkabe dziua.
– Ah, o Doutor já anda a aprender a língua
deles?
– Deles? Afinal, já não é a sua língua?
– Não sei, eu já nem sei...
O português confessa sentir inveja de não ter
duas línguas. E poder usar uma delas para
perder o passado. E outra para ludibriar o
presente.
– A propósito de língua, sabe uma coisa, Doutor
Sidonho? Eu já me estou a desmulatar.
E exibe a língua, olhos cerrados, boca
escancarada. O médico franze o sobrolho,
confrangido: a mucosa está coberta de
fungos, formando uma placa esbranquiçada.
– Quais fungos? – reage Bartolomeu. – Eu estou
é a ficar branco de língua, deve ser porque
só falo português...
O riso degenera em tosse e o português se
afasta, cauteloso, daquele foco contaminoso.
[...]
O médico olha para o parapeito e estremece de
ver tão frágil, tão transitório aquele que é
seu único amigo em Vila Cacimba. O aro da
janela surge como uma moldura da
derradeira fotografia desse teimoso
mecânico reformado.
– Posso fazer-lhe uma pergunta íntima?
– Depende – responde o português.
– O senhor já alguma vez desmaiou, Doutor?
– Sim.
– Eu gostava muito de desmaiar. Não queria
morrer sem desmaiar.
O desmaio é uma morte preguiçosa, um
falecimento de duração temporária. O
português, que era um guarda-fronteira da
Vida, que facilitasse uma escapadela dessas,
uma breve perda de sentidos.
– Me receite um remédio para eu desmaiar.
O português ri-se. Também a ele lhe apetecia
uma intermitente ilucidez, uma pausa na
obrigação de existir.
– Uma marretada na cabeça é a única coisa que
me ocorre.
Riem-se. Rir junto é melhor que falar a mesma
língua. Ou talvez o riso seja uma língua anterior que fomos perdendo à medida que o
mundo foi deixando de ser nosso. [...]
(COUTO, Mia. Venenos de Deus, remédios do diabo:
as incuráveis vidas de Vila Cacimba. São Paulo:
Companhia das Letras, 2008, pp. 110-113)
“Identidade nacional
representa um conjunto de sentimentos
que fazem com que um indivíduo se sinta
parte de uma sociedade ou nação. A língua
é um importante elemento na constituição
da identidade de um povo. Ela permite
reconhecer membros da comunidade,
diferenciar estrangeiros e transmitir
tradições”. Das proposições a seguir,
marque a que não aparece o sentimento de
não pertencimento:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314131
Português
O relatório da CPI da
Previdência apontou que o sistema não tem
défice e destacou que a Reforma e análise
no Congresso é desnecessária. O resultado
dos trabalhos da comissão deve ser
analisado até o dia 06 de novembro. Com
253 páginas, o relatório final dos trabalhos
da CPI da Previdência apresentado ao
Senado faz um histórico do sistema da
Previdência Social do Brasil, desde a sua
criação, em 1923, e aponta perspectivas
para assegurar o pagamento dos benefícios
no futuro. Depois de seis meses de trabalho
e trinta e uma reuniões, o texto assegura
que não há défice na Previdência e explica
que o orçamento da seguridade social
também engloba os recursos da Saúde e de
Assistência Social, além das aposentadorias
e pensões. Isso quer dizer que não há
necessidade de aprovar a Reforma da
Previdência. (A voz do Brasil – 30/10/2018;
adaptado). O termo em destaque é um
pronome demonstrativo em relação ao
espaço:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314138
Português
De origem na Grécia, a
palavra crase significa mistura ou fusão. Na
língua portuguesa, a crase indica a
contração de duas vogais idênticas, mais
precisamente, a fusão da preposição a com o
artigo feminino a e com o a do início de
pronomes. Sempre que houver a fusão
desses elementos, o fenômeno será indicado
por intermédio da presença do acento grave,
também chamado de acento indicador de
crase.
Para usar corretamente o acento indicador de crase, é necessário compreender as situações de uso nas quais o fenômeno está envolvido. Aprender a colocar o acento depende, sobretudo, da verificação da ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. (https://portugues.uol.com.br/gramatica/cinco-dicassimples-sobre-uso-crase.html)
Observe o excerto retirado do fragmento anterior: A criança. à medida que se desenvolve, deve aprender passo a passo a se entender melhor.
Compreende a mesma regra do acento grave:
Para usar corretamente o acento indicador de crase, é necessário compreender as situações de uso nas quais o fenômeno está envolvido. Aprender a colocar o acento depende, sobretudo, da verificação da ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. (https://portugues.uol.com.br/gramatica/cinco-dicassimples-sobre-uso-crase.html)
Observe o excerto retirado do fragmento anterior: A criança. à medida que se desenvolve, deve aprender passo a passo a se entender melhor.
Compreende a mesma regra do acento grave:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314139
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
Depois de ler o Texto 1,
marque a opção que indica a área de
estudo do professor:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314140
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
De acordo com o Texto 1, é possível afirmar que:
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