Questões Vestibular de Inglês - Página 241

Q1365135

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1365135 Inglês

Texto associado

OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina American English File, MultiPack 4A, 2010. p.51

Fill in the parentheses with T (True) or F (False)

( ) The burglar had a lot of trouble riding the bike.

( ) After having fallen off the bike, the burglar gave up trying to steal it.

( ) It was pretty easy for Mr. Green to draw a picture of the burglar.

( ) It took the police no more than thirty minutes to find the burglar.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom,

A

F T T F

B

F T F T

C

T T T F

D

T F T T

E

T T T T

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Q1365133

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1365133 Inglês

Texto associado

OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina American English File, MultiPack 4A, 2010. p.51

About Mr. Green, it’s correct to say that he

A

can’t cook.

B

is bad at drawing.

C

is a senior citizen.

D

is a middle-aged man.

E

lives in an apartment.

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Q1359505

Ano: 2011 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2011 - UCPEL - Vestibular |

Q1359505 Inglês

Texto associado

Leia o texto e responda a pergunta

A expressão correta que completa, no texto, o espaço na linha 26 é

A

however.

B

in addition.

C

although.

D

but.

E

so.

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Q1359504

Ano: 2011 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2011 - UCPEL - Vestibular |

Q1359504 Inglês

Texto associado

Leia o texto e responda a pergunta

Conforme o texto, a afirmação correta acerca de como o problema da chuva ácida tem sido tratado é que

A

os custos dos problemas regionais devem ser partilhados coletivamente pelas áreas afetadas.

B

quem causa o problema é que tem que pagar pelos danos.

C

há duas correntes: os que acreditam que o problema deve ser gerido coletivamente pelos países afetados e os que apoiam a ideia de atribuir responsabilidade aos que poluem.

D

os países que emitem gases poluentes devem ser multados.

E

a população deve ser responsabilizada pela emissão de gases poluentes.

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Q1359503

Ano: 2011 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2011 - UCPEL - Vestibular |

Q1359503 Inglês

Texto associado

Leia o texto e responda a pergunta

Leia as afirmações a seguir e as analise como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

( ) A chuva ácida contém alta concentração de ácido sulfúrico e ácido nítrico.
( ) A chuva, que é uma precipitação atmosférica, possui pH básico.
( ) As precipitações ácidas contaminam lagos e rios.
( ) A chuva ácida somente ocorre em áreas urbanas e industriais.
( ) Os gases produtores de chuva ácida são emitidos principalmente por automóveis e indústrias.

A sequência correta para as afirmações anteriores é

A

V-F-V-F-F

B

V-F-V-V-V

C

V-F-F-F-V

D

F-F-V-F-V

E

V-F-V-F-V

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Q1359502

Ano: 2011 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2011 - UCPEL - Vestibular |

Q1359502 Inglês

Texto associado

Leia o texto e responda a pergunta

O termo chuva ácida também é utilizado para outras formas de precipitação atmosférica igualmente ácidas. A forma NÃO CITADA no texto é

A

chuva com neve.

B

neve.

C

granizo.

D

orvalho

E

neblina.

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Q1355566

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355566 Inglês

Texto associado

NO, I can’t explain... Disponível em: <http://www.glasbergen.com/wpcontent/gallery/cartoons/toon_15.giff>. Acesso em: 2 dez. 2010.

From the boy’s answer, one can infer that the mother

A

advised the boy not to explain his D in Math.

B

told the boy he couldn’t explain his D in Math.

C

can’t really believe the boy did so well in Math.

D

asked the boy if he could explain his D in Math.

E

is trying to explain to the boy why he got a D in Math.

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Q1355565

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355565 Inglês

Texto associado

NO, I can’t explain... Disponível em: <http://www.glasbergen.com/wpcontent/gallery/cartoons/toon_15.giff>. Acesso em: 2 dez. 2010.

According to this cartoon, the boy’s grade in Math is

A

fair.

B

excellent.

C

rather good

D

below average.

E

better than average.

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Q1355564

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355564 Inglês

Texto associado

LONGENECKER, C. W. The Victor. Disponível em: <http://www.wow4u.com/poems/index.html>. Acesso em: 2 dez. 2010.

“a cinch” (l. 4): certo.

In the sentence “You’ve got to think high to rise.” (l. 10), the expression “You’ve got to” can be suitably replaced by you

A

can.

B

may.

C

must.

D

might.

E

could.

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Q1355563

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355563 Inglês

Texto associado

LONGENECKER, C. W. The Victor. Disponível em: <http://www.wow4u.com/poems/index.html>. Acesso em: 2 dez. 2010.

“a cinch” (l. 4): certo.

Based on the poem, the words that have opposite meanings are in alternative

A

“beaten” (l. 1) — destroyed.

B

“win” (l. 3) — gain.

C

“rise” (l. 10) — increase.

D

“sure” (l. 11) — certain.

E

“stronger” (l. 14) — weaker.

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Q1355562

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355562 Inglês

Texto associado

LONGENECKER, C. W. The Victor. Disponível em: <http://www.wow4u.com/poems/index.html>. Acesso em: 2 dez. 2010.

“a cinch” (l. 4): certo.

The only saying disconnected from the theme of his poem is

A

Ideas won’t work unless you do.

B

A quitter never wins. A winner never quits.

C

You can’t direct the wind, but you can adjust your sails.

D

It’s not the load that breaks you down; it’s the way you carry it.

E

Friend — one who knows all about you and likes you just the same.

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Q1355561

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355561 Inglês

Texto associado

LONGENECKER, C. W. The Victor. Disponível em: <http://www.wow4u.com/poems/index.html>. Acesso em: 2 dez. 2010.

“a cinch” (l. 4): certo.

The alternative whose topic has nothing to do with the values praised in this poem is

A

giving up.

B

optimism.

C

hard work.

D

endurance.

E

positive attitude.

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Q1355560

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355560 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

Considering verb use in the text, it’s correct to say:

A

“will help” (l. 4) describes an unreal possibility in the future.

B

“is giving” (l. 6) refers to something planned for the future.

C

“has designated” (l. 13) is in the Past Perfect tense.

D

“must be weighed” (l. 17) is in the Passive Voice.

E

“doesn’t” (l. 21) is being used as a main verb.

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Q1355559

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355559 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

Considering language use in the text, it’s correct to say:

A

The pronoun “that” (l. 1) refers to “The US government” (l. 1).

B

The demonstrative “this” (l. 3) is in the plural form.

C

The noun “survival” (l. 6) is formed by adding a suffix to the verb.

D

The word “itself” (l. 21) is functioning as a personal pronoun, object case.

E

The modal “can” (l. 24) expresses improbability.

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Q1355558

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355558 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

The fragment “must be weighed against” (l. 17) should be understood as must be

A

adopted quickly.

B

rejected definitely.

C

considered carefully.

D

determined beforehand.

E

discouraged immediately.

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Q1355557

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355557 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

The expression “is about to” (l. 6) conveys the meaning of something that

A

must be observed.

B

has just taken place.

C

will take long to happen.

D

is happening right now.

E

is going to happen very soon.

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Q1355556

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355556 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

The best adjective to describe the way environmentalist feel about the US government project is

A

fearful.

B

hopeful.

C

distressed.

D

discouraged.

E

disappointed.

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Q1355555

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355555 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

The U.S. government __________a large area in Alaska as __________ for the polar bear.

According to what is stated in the 4th paragraph, the alternative that suitably completes these blanks is

A

identified – difficult places.

B

has shown – the worst homes.

C

will be selecting – uninhabited places.

D

officially announced – the wrong territories.

E

has formally chosen – essential endangered homes.

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Q1355554

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355554 Inglês

Texto associado

MIRCHANDANI, Rajesh. Polar bears will be protected in Alaska. Disponível em:<<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/11/100929_with_polarbears_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

About the polar bear reserve in Alaska, it’s correct to say that

( ) it has about half a million square kilometers.

( ) it’s almost double the size of the United Kingdom’s territory.

( ) oil exploration will definitely be forbidden there.

( ) it has been suffering the bad effects of the increase in temperature around the world.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

A

F T F T

B

F F T F

C

T T F T

D

T F T F

E

T T T T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1355553

Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 1 | UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 1 - Inglês |

Q1355553 Inglês

Texto associado

GREGORY, Mark. BlackBerry announces iPad rival. Disponível em:<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/09/100929_with_blackberry_page.shtml>. Acesso em: 2 dez. 2010.

The boldfaced word or expression can be suitably replaced by the one in brackets in alternative

A

“so it’s easy to see” (l. 10) [moreover].

B

“why Research in Motion[…] wants a bite” (l. 10-11) [because].

C

“thanks to a well-publicized disagreement” (l. 15-16) [due to].

D

“than many rivals to mount an effective challenge” (l. 19) [thus].

E

“But it’s seen as more likely to find” (l. 20) [Though].

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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