Questões Vestibular de Francês - Página 52

Q222901

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222901 Francês

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TEXTE 2 – Questions de 36 à 40

À l’époque de sa création, le caractère innovateur du Cirque du Soleil se devait à

A

l’aide fnancière dont disposaient les directeurs de la troupe.

B

la présentation des spectacles dans les rues du Québec

C

la réunion de plusieurs formes artistiques dans un même spectacle.

D

l’utilisation fréquente de l’orgue ou d’une fanfare vibrante.

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Q222900

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222900 Francês

Texto associado

TEXTE 2 – Questions de 36 à 40

Ce qui contribue particulièrement au succès du Cirque du Soleil, c’est

A

l’adresse des acrobates.

B

la grâce des danseuses.

C

la magie du spectacle.

D

le comique des clowns.

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Q222899

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222899 Francês

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INSTRUCTION: Lisez les textes attentivement et choisissez ensuite l’option qui complète correctement les questions qui les suivent.

Dans le Cirque du Soleil et dans le cirque traditionnel, le spectacle

A

a lieu sous une tente.

B

présente des bêtes exotiques.

C

raconte une histoire complète.

D

s’appuie sur la parole.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q222898

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222898 Francês

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INSTRUCTION: Lisez les textes attentivement et choisissez ensuite l’option qui complète correctement les questions qui les suivent.

Le Cirque du Soleil est né

A

au début des années quatre-vingt-dix.

B

au milieu de ce siècle.

C

pendant l’année quarante-quatre.

D

vers la fin du siècle dernier

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Q222897

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222897 Francês

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INSTRUCTION: Lisez les textes attentivement et choisissez ensuite l’option qui complète correctement les questions qui les suivent.

D’après le texte, une réunion sur l’utilisation de l’Internet se tient à Paris avec des

A

directeurs et professeurs de plusieurs écoles.

B

experts d’Internet et professionnels liés à l’enfance.

C

parents inquiets et des représentants du Ministère de l’Éducation.

D

professionnels de l’informatique et des élèves intéressés au web.

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Q222896

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222896 Francês

Texto associado

INSTRUCTION: Lisez les textes attentivement et choisissez ensuite l’option qui complète correctement les questions qui les suivent.

D’après le texte, on peut dire que les parents

A

estiment que leurs enfants courent des risques en naviguant sur Internet.

B

sont rassurés de la bonne utilisation de l’Internet par les enfants.

C

surveillent constamment leurs enfants quand ils surfent sur le web.

D

valorisent la créativité des enfants capables de créer des blogs.

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Q222895

Ano: 2009 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2009 - UFMG - Vestibular - Francês |

Q222895 Francês

Texto associado

INSTRUCTION: Lisez les textes attentivement et choisissez ensuite l’option qui complète correctement les questions qui les suivent.

D’après le texte, les enfants et les ados utilisent souvent Internet pour

A

établir des contacts.

B

faire des recherches

C

s’amuser en jouant.

D

s’entraider dans leurs devoirs.

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Q217542

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217542 Francês

Texto associado

Um conselho é apresentado diretamente ao leitor na seguinte frase:

A

Bien se nourrir est essentiel pour être en pleine forme. (linhas 01-03)

B

Optez pour des laits cai llés comme le yaourt, le fromage... (linhas 82-83)

C

Nous sommes ce que nous mangeons et mangeons ce que nous sommes. (linhas 13-15)

D

Enfin, rien ne vaut l ’excercice physique en plein air. (linhas 84-85)

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Q217540

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217540 Francês

Texto associado

A expressão sublinhada remete, no texto, a uma afirmativa anterior, ligada ao consumo de

A

iogurte.

B

café.

C

leite.

D

frutas.

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Q217538

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217538 Francês

Texto associado

A expressão cela tient au fait que (linha 78) pode ser substituída, sem prejuízo semântico, por

A

c’est pourquoi

B

c’est parce que

C

ce qui résulte de

D

ce qui fait que

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Q217535

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217535 Francês

Texto associado

Uvas são frutas mais bem assimiladas pelo organismo se consumidas

A

durante as refeições.

B

no final das refeições.

C

entre as refeições.

D

antes das refeições.

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Q217533

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217533 Francês

Texto associado

Perda de energia e fadiga crônica são problemas do organismo que podem ser ocasionados pela

A

ingestão de bebidas alcóolicas.

B

transformação de toxinas em ácidos.

C

alimentação com baixo teor de proteínas.

D

absorção exagerada de açúcares.

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Q217531

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217531 Francês

Texto associado

Considere esta passagem do texto:

Imagem 058.jpg

A autora do texto afirma que Céleste Candido fala avec esprit porque esta

A

expressa a mesma idéia duas vezes.

B

altera o sentido dos verbos na frase.

C

brinca com o ditado popular.

D

ironiza a supervalorização da comida.

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Q366194

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366194 Francês

Texto associado

L’auteur justifie son engagement politique par le diagnostic qu’il fait des problèmes sociaux. L’un des problèmes qu’il explicite c’est:

A

la faible participation des jeunes

B

la honteuse corruption des dirigeants

C

l’ extrême pauvreté de la collectivité

D

les mesures arbitraires du gouvernement

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Q366193

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366193 Francês

Texto associado

Grâce à cette participation, j’ai pu faire entendre ma voix au milieu du vacarme, (l. 20-22) Dans cette phrase, l’expression soulignée introduit une relation de cause. Ce même type de relation est présent dans:

A

“En voulant me conseiller, un jour, un vieil homme m’a dit:” (l. 1-2)

B

“Si tu veux parler de la politique, dehors!” (l. 4-5)

C

“ou bien doivent-ils rester des spectateurs fascinés ... par la chose politique?” (l. 7-9)

D

“J’ai pris cette décision, aussi, pour m’exprimer sur la gestion de la chose publique.” (l. 31-32)

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Q366192

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366192 Francês

Texto associado

Même sans avoir aucune information à propos de l’auteur, on peut affirmer qu’elle appartient au groupe de jeunes dont elle commente le comportement politique. L’extrait du texte qui confirme cette affirmation c’est:

A

“Cette génération, dite génération CPE,” (l. 8-9)

B

“Même si notre génération reste optimiste” (l. 24)

C

“On peut penser que, pour les jeunes,” (l. 38)

D

“Pour beaucoup des 15-24 ans,” (l. 51)

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Q366191

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366191 Francês

Texto associado

En effet, le sens qu’ils donnent à la fracture sociale entre les jeunes (l. 41-42) L’expression soulignée peut être remplacée sans changement de sens par:

A

autrement

B

assurément

C

apparemment

D

probablement

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Q366190

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366190 Francês

Texto associado

L’auteur utilise le concept de communauté d’expériences. Ce concept est expliqué dans l’alternative suivante:

A

Les parents et les enfants échangent leurs opinions, ce qui favorise des actions plus efficaces.

B

Les différentes tranches d’âge ont les mêmes pratiques politiques qui aboutissent aux mêmes résultats.

C

Les générations partagent leurs soucis qui constituent le point de départ de leur participation politique.

D

Des gens d’âges différents participent à la vie politique, ce qui provoque une variété de projets.

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Q366189

Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q366189 Francês

Texto associado

Dans le texte, on identifie un résultat victorieux de la mobilisation politique de la jeunesse concernant le CPE. Le fait qui exprime cette victoire c’est:

A

le projet a été modifié

B

les députés l’ont refusé

C

les médias s’y sont impliqués

D

le gouvernement y a renoncé

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Q267963

Ano: 2008 Banca: Coperve - FURG Órgão: FURG Prova: Coperve - FURG - 2008 - FURG - Vestibular - Francês |

Q267963 Francês

Texto associado

Dans le passage “Pour sûr, la pauvreté est loin d’être une fatalité, comme le prouvent les expériences de l’Europe, la Corée du Sud, la Chine, qui viennent ainsi rappeler que la corruption, le niveau d’éducation, les conditions de santé, les termes de l’échange, l’accès aux marchés et les conditions de migrations constituent des facteurs de pauvreté ou de développement...” (lignes 18-22), le mot en caractère gras reprend

A

l´Europe, la Corée du Sud, la Chine.

B

la pauvreté.

C

les expériences de l´Europe, la Corée du Sud et la Chine.

D

la corruption, le niveau d´éducation et les conditions de santé.

E

la Chine.

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