Questões Vestibular de Espanhol - Página 63

Q222209

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222209 Espanhol

Texto associado

Leia o seguinte texto e responda às questões de 07 a 10.

En el segundo párrafo del texto se informa de que, al inicio de la presidencia de Santos, la guerrilla

A

evitó los atentados que fueron preparados por el ejército regular.

B

amortiguó la contundencia del contraataque de los policías.

C

recibió la ofensiva de cincuenta comandos gubernamentales.

D

consiguió informar de que su pretensión era la de disolverse.

E

llevó a cabo una serie de acciones calificadas de terroristas.

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Q222208

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222208 Espanhol

Texto associado

Leia o seguinte texto e responda às questões de 07 a 10.

En la última oferta hecha al gobierno colombiano por las FARC, se proponía una

A

rendición incondicional.

B

negociación entre pares.

C

sedición al alimón.

D

fusión sin trampas.

E

operación contra el Estado.

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Q222207

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222207 Espanhol

Texto associado

Leia o seguinte texto e responda às questões de 07 a 10.

Los individuos de las FARC muertos en marzo de 2008 a los que se refiere el texto

A

fueron ejecutados por el ejército colombiano.

B

fallecieron de muerte considerada natural.

C

formaban parte de la jefatura de la guerrilla.

D

fustigaban a las tropas del rebelde Mono Jojoy.

E

figuraban entre los perseguidos por la insurgencia.

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Q222206

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222206 Espanhol

Texto associado

Leia o texto seguinte e responda às questões 05 e 06.

Según Luis Jiménez Herrero, el director ejecutivo del Observatorio de la Sostenibilidad en España, las políticas ambientales

A

derivan en la estructuración de una debacle.

B

provocan el inicio de una fase recesiva.

C

generan vías para la superación de las crisis.

D

causan el enfrentamiento entre orden y finanzas.

E

aportan medios para mantener la recesión.

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Q222205

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222205 Espanhol

Texto associado

Leia o texto seguinte e responda às questões 05 e 06.

Entre las ventajas, señaladas en el texto, de una ciudad estructurada y administrada desde los tres principios de la sostenibilidad se menciona una mayor

A

proclividad para generar basura.

B

habilidad para fomentar el chabolismo.

C

oportunidad para crear energía nuclear.

D

capacidad para aumentar su competitividad.

E

facultad para cabrear a la concurrencia.

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Q222204

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222204 Espanhol

Texto associado

En el último párrafo del texto se expresa que si una persona se aferra al sentimiento de odio

A

permanecerá anclada en una etapa de su pasado.

B

tendrá dificultades para expresarse en su blog.

C

acabará convirtiéndose en alguien de quien se cotillea.

D

hará desaparecer el rastro del sujeto que desprecia.

E

logrará sacarle provecho al tiempo que le queda.

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Q222203

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222203 Espanhol

Texto associado

Entre los síntomas del “enganche al odio” considerados relativamente normales por los psicólogos está la

A

manía de criticar a los que son verdes.

B

necesidad de confirmar el sentido del rencor.

C

fijación por adular a los que se odia.

D

gana de recibir la indulgencia por los propios actos.

E

expresión de opiniones contrarias a uno mismo.

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Q222202

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222202 Espanhol

Texto associado

En el ejemplo expuesto antes de mencionarse la expresión “enganche al odio” se señala que, ante una ex-amiga, se pueden sentir ganas de

A

lanzarle una sandalia a la cabeza.

B

arrojarla desde una plataforma.

C

tirarle con fuerza de su cabello.

D

convencerla de que comparta chismes.

E

quitarle las zapatillas que le regalaron.

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Q222201

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Espanhol |

Q222201 Espanhol

Texto associado

Con respecto a la perspectiva que adopta el autor del texto, la construcción entre signos de exclamación del primer párrafo contiene una

A

disquisición.

B

advertencia.

C

queja.

D

denuncia.

E

consolación.

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Q1354741

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354741 Espanhol

Texto associado

TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.

Lo que se afirma sobre el lenguaje de la viñeta es correcto en

A

“estos” es un demostrativo con función sustantiva.

B

“Ud” es la forma abreviada del pronombre Usted y se refiere al interlocutor.

C

“muy” se apocopa siempre ante sustantivos.

D

“eso” en plural sería esos.

E

“en la vida” puede ser sustituido por nunca.

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Q1354740

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354740 Espanhol

Texto associado

TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.

De la lectura de los dos textos, es correcto afirmar que

A

abordan el tema de una manera pesimista.

B

discurren sobre temas sin ninguna relación.

C

el texto II corrobora la opinión del autor del texto I.

D

el texto II está en contra de lo expuesto en el texto I.

E

discuten temas poco actuales y sin ningún nexo con la realidad.

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Q1354739

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354739 Espanhol

Texto associado

TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.

De la observación y lectura de la viñeta, es correcto afirmar que el personaje

A

niega que le falten ilusiones.

B

anda con problemas financieros.

C

anda desilusionado y sin esperanza.

D

admite que quiere ayuda profesional.

E

se muestra enfadado por el contenido de la carta.

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Q1354738

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354738 Espanhol

Texto associado

TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.

Se puede afirmar que el personaje de la viñeta es un

A

ejecutivo.

B

banquero.

C

oficinista.

D

profesor.

E

periodista.

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Q1354737

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354737 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Sobre el lenguaje del texto, es correcto afirmar

A

“la” en “la de un zombi?” (l. 23) es, en este caso, un artículo.

B

“algún alma” (l. 24) en plural es algunas almas.

C

“cualquier” (l. 28) se apocopa sólo ante sustantivos masculinos en singular.

D

“les” (l. 36) funciona como objeto directo.

E

“mismas” (l. 47) y “además” (l. 54) pertenecen a la misma clase gramatical.

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Q1354736

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354736 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La alternativa en la que se indica correctamente el singular de la expresión transcrita es la

A

“todos los gustos” (l. 10) — todo lo gusto.

B

“relaciones frustradas” (l. 12) — relacione frustrada.

C

“enfermedades imposibles” (l. 14) — enfermedad imposible.

D

“esos interlocutores” (l. 26) — eso interlocutor.

E

“muchas personas” (l. 33-34) — muy personas.

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Q1354735

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354735 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Se indica una forma verbal impersonal en la alternativa

A

“se sienten” (l. 6).

B

“Hay” (l. 10).

C

“parecen” (l. 16).

D

“escuchaba” (l. 24).

E

“se acuestan” (l. 34-35).

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Q1354734

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354734 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Hay una definición correcta de la clase gramatical de la palabra transcrita en

A

“tras” (l. 4) — verbo.

B

“más” (l. 8) — adjetivo.

C

“ante” (l. 21) — preposición.

D

“muchas” (l. 46) — adverbio.

E

“sí” (l. 51) — conjunción.

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Q1354733

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354733 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Están acentuados por el mismo motivo los vocablos transcritos

A

“fácil” (l. 2) — “día” (l. 4).

B

“más” (l. 8) — “así” (l. 17).

C

“ánimo” (l. 18) — “vacíos” (l. 20).

D

“cómo” (l. 22) — “sé” (l. 33).

E

“sólo” (l. 46) —“último” (l. 54).

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Q1354732

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354732 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La forma “pese a” (l. 46) podría sustituirse, sin ocasionar cambios semánticos o estructurales por

A

sino.

B

mientras que.

C

a pesar de.

D

ahora bien.

E

aunque.

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Q1354731

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Espanhol |

Q1354731 Espanhol

Texto associado

TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

El término “tan” (l. 30) expresa

A

explicación.

B

causa.

C

cantidad.

D

intensidad.

E

negación.

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