Questões de Vestibular Sobre história
Foram encontradas 6.075 questões
Q1686610
História
A imagem retrata o encontro entre Getúlio Vargas e Franklin D. Roosevelt na cidade de Natal (RN) no ano de 1943. Tal encontro simboliza
Q1686609
História
O símbolo do Partido Fascista italiano, reproduzido parcialmente na imagem, é constituído por um feixe de varas em torno de um machado. Tal símbolo busca representar um aspecto da ideologia fascista, corretamente compreendido como a
Q1686607
História
Moenda O detalhe da gravura “Engenho de Itamaracá” (1647), de Frans Post, pintor holandês que esteve no Brasil no século XVII, coloca em evidência o principal produto de interesse dos holandeses à época da ocupação no Nordeste. Tal produto pode ser corretamente identificado como
Q1686605
História
No mundo islâmico medieval, se mantinham numerosos elementos não muçulmanos na população e, dentre eles, judeus
e cristãos se beneficiavam de um estatuto particular: “povos
da Bíblia”. Eram considerados como sendo crentes do mesmo deus, ainda que lhes faltasse a revelação suprema e derradeira, a de Maomé.
(George Tate. O Oriente das Cruzadas. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008.
Adaptado)
O trecho apresenta uma característica fundamental do mundo árabe islâmico no contexto da expansão muçulmana, corretamente identificada como
O trecho apresenta uma característica fundamental do mundo árabe islâmico no contexto da expansão muçulmana, corretamente identificada como
Q1686604
História
A caminhada de Atenas em direção à democracia não aconteceu de uma hora para outra. A trajetória política dos atenienses até o regime de maior participação popular da Antiguidade foi marcada por várias e longas etapas. Para que se
chegasse à democracia foi preciso muita luta popular. Isso foi
possível, entre outros motivos, graças à ampliação do comércio marítimo ateniense, o que fortaleceu os comerciantes. Os
próprios camponeses conseguiram ampliar sua participação
social devido, também, ao seu crescente papel econômico
em uma Atenas cada vez mais voltada para o mundo exterior.
(Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011. Adaptado)
A “caminhada” mencionada no trecho representou uma perda gradual de poder por parte
A “caminhada” mencionada no trecho representou uma perda gradual de poder por parte
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405947
História
Na América Latina, alguns presidentes que
foram eleitos por meios constitucionais legais e
usufruíam de aceitação popular foram destituídos,
como ocorreu em Honduras em 2009 e no Paraguai
em 2012. Os respectivos presidentes depostos
foram
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405946
História
Considerando a Idade Média, relacione
corretamente os acontecimentos apresentados a
seguir aos valores do código de Cavalaria Medieval,
numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I 1. Guerra Santa 2. Cruzadas 3. Reconquista
Coluna II ( ) Ação de libertação da Espanha do domínio árabe. ( ) Liberação do domínio da Terra Santa dos muçulmanos. ( ) Combate que tem como objetivo a defesa da verdadeira fé.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I 1. Guerra Santa 2. Cruzadas 3. Reconquista
Coluna II ( ) Ação de libertação da Espanha do domínio árabe. ( ) Liberação do domínio da Terra Santa dos muçulmanos. ( ) Combate que tem como objetivo a defesa da verdadeira fé.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405945
História
A nação europeia que, na Idade Moderna,
estabeleceu o primeiro império colonial foi
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405943
História
A partir do século V d.C., a língua latina,
utilizada em todo o Império Romano, passou a ser
influenciada pelos idiomas falados por populações
que invadiram o Império, especialmente os
germânicos e os árabes, dando surgimento às
Línguas Românicas, também conhecidas como
Línguas Neolatinas. São línguas neolatinas que
surgiram do encontro do latim com outros idiomas:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405942
História
Após o fim do Império Romano do Ocidente
em 476 d.C., o panorama político e cultural europeu
encontrou-se extremamente fragmentado e, aos
poucos, iniciou-se o processo feudal. Considerando
essa proposição, escreva V ou F conforme seja
verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a
periodização relativa ao feudalismo.
( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os reinos romanos-bárbaros. ( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o Sacro Império Romano-Germânico. ( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi dividido em três partes em 843. ( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a Europa entre os séculos IX e XI d.C.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os reinos romanos-bárbaros. ( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o Sacro Império Romano-Germânico. ( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi dividido em três partes em 843. ( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a Europa entre os séculos IX e XI d.C.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405941
História
As Guerras Púnicas, que se constituíram por
uma série de combates entre Roma e Cartago no
período entre o século III e o século II a.C.,
assinalaram uma mudança radical na história de
Roma e do mundo antigo, porque
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405940
História
No que tange aos primeiros ancestrais dos
seres humanos, os hominídeos, considere as
seguintes afirmações:
I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo. II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem moderno. III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.
É correto o que se afirma em
I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo. II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem moderno. III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.
É correto o que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405939
História
Leia atentamente os seguintes excertos:
“A imprensa nacional pôde conhecer melhor o governador de Alagoas a partir dos ataques violentos que ele começou a fazer contra Sarney. A imagem do homem público ‘moderno’, campeão de luta contra a corrupção e ‘caçador de marajás’ passou a ser amplamente divulgada pelos meios de comunicação. O político rico, bem vestido, bronzeado, esportista e que dominava o inglês e o francês fez sucesso no Brasil. (...)”
MOTA, Miriam B., BRAICK, Patrícia R. História: das cavernas ao terceiro milênio. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2005, p.191.
“(...) Milhões de dólares captados durante a campanha foram desviados por PC, que arcava até com as despesas particulares do presidente e sua esposa. Todos os dias circulavam notícias sobre desvio de dinheiro, uso de verbas públicas com fins particulares, superfaturamento de obras, propinas cobradas por empreiteiras e concorrências fraudulentas. Ministros deixaram seus cargos e a primeira-dama, afastada da presidência de honra da Legião Brasileira de Assistência (LBA), foi acusada de corrupção”.
BARBEIRO, Heródoto; CANTELE, Bruna R.; SCHNEEBERGER, Carlos Alberto. História: volume único para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2004, p.465
Apesar de abordarem temas bem atuais, os trechos acima foram publicados em 2005 e 2004, respectivamente, e fazem menção
“A imprensa nacional pôde conhecer melhor o governador de Alagoas a partir dos ataques violentos que ele começou a fazer contra Sarney. A imagem do homem público ‘moderno’, campeão de luta contra a corrupção e ‘caçador de marajás’ passou a ser amplamente divulgada pelos meios de comunicação. O político rico, bem vestido, bronzeado, esportista e que dominava o inglês e o francês fez sucesso no Brasil. (...)”
MOTA, Miriam B., BRAICK, Patrícia R. História: das cavernas ao terceiro milênio. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2005, p.191.
“(...) Milhões de dólares captados durante a campanha foram desviados por PC, que arcava até com as despesas particulares do presidente e sua esposa. Todos os dias circulavam notícias sobre desvio de dinheiro, uso de verbas públicas com fins particulares, superfaturamento de obras, propinas cobradas por empreiteiras e concorrências fraudulentas. Ministros deixaram seus cargos e a primeira-dama, afastada da presidência de honra da Legião Brasileira de Assistência (LBA), foi acusada de corrupção”.
BARBEIRO, Heródoto; CANTELE, Bruna R.; SCHNEEBERGER, Carlos Alberto. História: volume único para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2004, p.465
Apesar de abordarem temas bem atuais, os trechos acima foram publicados em 2005 e 2004, respectivamente, e fazem menção
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405937
História
Durante os anos da ditadura militar no Brasil,
instaurada após o golpe de 31 de março de 1964,
surgiram diversos movimentos de apoio e de
oposição àquele regime. A VPR, Vanguarda Popular
Revolucionária, foi um desses movimentos que se
caracterizou por
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405935
História
Atente ao seguinte trecho da música O Bonde
de São Januário, do compositor Wilson Batista:
[...] Quem trabalha é quem tem razão Eu digo e não tenho medo de errar O Bonde de São Januário leva mais um operário Sou eu que vou trabalhar [...]
O samba O Bonde de São Januário, escrito em 1940, teve uma versão anterior na qual o autor versa da seguinte forma: “[...]O bonde de São Januário leva mais um sócio otário / só eu não vou trabalhar [...]”.
Esse caso notório de readequação da letra de uma música aos ditames políticos de uma época configura
[...] Quem trabalha é quem tem razão Eu digo e não tenho medo de errar O Bonde de São Januário leva mais um operário Sou eu que vou trabalhar [...]
O samba O Bonde de São Januário, escrito em 1940, teve uma versão anterior na qual o autor versa da seguinte forma: “[...]O bonde de São Januário leva mais um sócio otário / só eu não vou trabalhar [...]”.
Esse caso notório de readequação da letra de uma música aos ditames políticos de uma época configura
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405934
História
Atente para o seguinte excerto:
“(...) trocar manufaturas baratas por negros na costa ocidental da África; permutar os negros por matérias-primas nas colônias americanas: por fim, vender as matérias primas na Europa a altos preços, ou seja, a dinheiro contado. Comércio de resultados fantásticos em que o lucro nunca ficava por menos de 300% e podia em certos casos render até 600%”.
FREITAS, Décio. O escravismo brasileiro. 2.ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982. p.24.
Esse sistema de comércio que foi fundamental para a colonização brasileira por custear a Coroa portuguesa através da sua taxação é conhecido como sistema
“(...) trocar manufaturas baratas por negros na costa ocidental da África; permutar os negros por matérias-primas nas colônias americanas: por fim, vender as matérias primas na Europa a altos preços, ou seja, a dinheiro contado. Comércio de resultados fantásticos em que o lucro nunca ficava por menos de 300% e podia em certos casos render até 600%”.
FREITAS, Décio. O escravismo brasileiro. 2.ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982. p.24.
Esse sistema de comércio que foi fundamental para a colonização brasileira por custear a Coroa portuguesa através da sua taxação é conhecido como sistema
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405933
História
O processo que conduziu à abolição da
escravidão no Brasil e que contou com a atuação de
nomes como José do Patrocínio, Joaquim Nabuco,
Luís Gama, Castro Alves, Rui Barbosa e muitos
outros intelectuais teve seu desenlace com a
assinatura da Lei Áurea em 13 de maio de 1888;
contudo, conforme o excerto a seguir, muitos veem
esse processo como inacabado.
“Conservadora e curta, com pouco mais de duas
linhas, a Lei nº 3.353, a chamada Lei Áurea,
decretou, no dia 13 de maio de 1888, o fim legal da
escravidão no Brasil. Mas se a escravidão teve seu
fim do ponto de vista formal e legal há 130 anos, a
dimensão social e política está inacabada até os dias
atuais. Essa é a principal crítica de estudiosos e
militantes dos movimentos negros à celebração do
13 de maio como o dia do fim da escravatura”.
GONÇALVES, Juliana. 130 anos de abolição inacabada.
Brasil de fato. Acessível em:
https://www.brasildefato.com.br/2018/05/13/130-anos-de-uma-abolicao-inacabada/acesso em 05/07/2018.
Em relação ao fim da escravidão no Brasil, na perspectiva do trecho acima, pode-se afirmar corretamente que
Em relação ao fim da escravidão no Brasil, na perspectiva do trecho acima, pode-se afirmar corretamente que
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405932
História
O governo de Felipe I à frente do reino
português (1581-1598) marcou o início da União
Ibérica, período em que os dois reinos ibéricos
foram governados pelo mesmo soberano, após a
guerra de sucessão portuguesa. Este mesmo
monarca, chamado Felipe II, na Espanha, originou a
dinastia filipina.
Em relação ao Brasil, a chegada do rei espanhol ao trono português teve como consequência
Em relação ao Brasil, a chegada do rei espanhol ao trono português teve como consequência
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405931
História
Entre 7 de abril de 1831 e 24 de julho de
1840, o Brasil foi governado por regentes. Isso
deveu-se à abdicação de D. Pedro I ao trono
brasileiro em favor de seu filho que tinha então
cinco anos e quatro meses de idade. Esse Período
regencial, de pouco mais de 9 anos, teve
inicialmente duas regências trinas, e após um ato
adicional, em 1834, que alterou o modelo de
regência previsto na Constituição Imperial de 1824,
teve, também, duas regências unas.
Essa época da história brasileira foi marcada por
Essa época da história brasileira foi marcada por
Ano: 2018
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 1ª Etapa |
Q1405656
História
Unicentro - Programa de Avaliação Continuada- PAC I - 2018827QUESTÃO
No período republicano, ocorreu uma considerável expansão territorial de Roma, sendo consequências dessa expansão,
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