Questões de Vestibular Sobre história
Foram encontradas 6.078 questões
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271063
História
Durante o governo Regencial, foi criada no Brasil a
Guarda Nacional (1831), que teve entre seus objetivos:
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271062
História
Em 1988, foi promulgada, através da Assembleia
Constituinte eleita pelo voto popular, a constituição
conhecida como “Constituição Cidadã”. Mas, nem
todas as Constituições brasileiras tiveram essa feição,
a exemplo da outorgada em 1824 por D. Pedro I, pela
qual:
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271060
História
Sobre o Padroado Régio, durante o período colonial
brasileiro, é correto afirmar que:
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271059
História
Entre os objetivos dos monarcas portugueses na
colonização do Brasil, se destacaram: expandir as
fronteiras territoriais e encontrar metais preciosos. A
esse propósito, analise as seguintes proposições:
1) a ocupação de quase todo o litoral brasileiro estava esboçada nos dois primeiros séculos da colonização portuguesa. 2) no século XVIII, através do Maranhão, os portugueses percorreram o Amazonas, rechaçando esporádicos estabelecimentos de espanhois e infiltrações francesas. 3) a colônia de Sacramento era periodicamente alvo de ataque dos espanhois de Buenos Aires, enquanto se consolidava o povoamento do Rio Grande do Sul. 4) a configuração do território brasileiro, tal como hoje se verifica foi, em linhas gerais, definida pelo Tratado de Madri no século XVII. 5) os limites do território do Brasil obedeceram sempre ao estabelecido no Tratado de Tordesilhas, quando se fixaram os domínios portugueses e espanhois na América.
Estão corretas apenas:
1) a ocupação de quase todo o litoral brasileiro estava esboçada nos dois primeiros séculos da colonização portuguesa. 2) no século XVIII, através do Maranhão, os portugueses percorreram o Amazonas, rechaçando esporádicos estabelecimentos de espanhois e infiltrações francesas. 3) a colônia de Sacramento era periodicamente alvo de ataque dos espanhois de Buenos Aires, enquanto se consolidava o povoamento do Rio Grande do Sul. 4) a configuração do território brasileiro, tal como hoje se verifica foi, em linhas gerais, definida pelo Tratado de Madri no século XVII. 5) os limites do território do Brasil obedeceram sempre ao estabelecido no Tratado de Tordesilhas, quando se fixaram os domínios portugueses e espanhois na América.
Estão corretas apenas:
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271031
História
Na região dos Bálcãs, as transformações que
aconteceram no Leste Europeu fizeram aflorar antigos
conflitos históricos e étnicos, que produziram,
recentemente, a fragmentação do país em várias
novas repúblicas. Após a Segunda Guerra Mundial,
esse país adotou o modelo econômico socialista.
Assinale o país a que se refere o fragmento acima.
Assinale o país a que se refere o fragmento acima.
Ano: 2011
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271017
História
“A Constituição de 1934 afirmava ser dever do Estado
‘socorrer as famílias de prole numerosa’, e a
Constituição de 1937 assegurava às famílias com
muitos filhos “compensações na proporção de seus
encargos”. Em 1941, Getúlio Vargas assinou um
decreto-lei obrigando solteiros e viúvos maiores de 25
anos, de ambos os sexos, a pagar um adicional de
10% sobre o imposto de renda. O ‘amparo às famílias
de prole numerosa’ manteve-se uma obrigação legal
na Constituição de 1946.”
(GUIMARÃES, R. B. e outros. Estudos de Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Ed. Moderna, 2010). Os fatos mencionados no texto exemplificam:
(GUIMARÃES, R. B. e outros. Estudos de Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Ed. Moderna, 2010). Os fatos mencionados no texto exemplificam:
Ano: 2011
Banca:
COPESE - IF-TM
Órgão:
IF-TM
Prova:
COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 01 |
Q1270932
História
Leia o extrato a seguir:
“A imprensa, o rádio, a televisão, o cinema são indústrias ultra-ligeiras. Ligeiras pelo aparelhamento produtor, são ultra-ligeiras pela mercadoria produzida: esta fica gravada sobre a folha do jornal, sobre a película cinematográfica, voa sobre as ondas e, no momento do consumo, torna-se impalpável, uma vez que esse consumo é psíquico. Entretanto, essa indústria ultra-ligeira está organizada segundo o modelo da indústria de maior concentração técnica e econômica. No quadro privado, alguns grandes grupos de imprensa, algumas grandes cadeias de rádio e televisão, algumas sociedades cinematográficas concentram em seu poder o aparelhamento (rotativas, estúdios) e dominam as comunicações de massa. No quadro público, é o Estado que assegura a concentração”.
(MORIN, Edgard. “A indústria cultural” In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (org.). Sociologia e Sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p.300).
O texto é de um dos mais importantes pensadores da atualidade, o sociólogo, antropólogo e filósofo francês Edgard Morin (1921). Sobre o tema tratado pelo autor, a questão da “indústria cultural” - termo cunhado pelos autores da chamada Escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer -, assinale a alternativa correta:
“A imprensa, o rádio, a televisão, o cinema são indústrias ultra-ligeiras. Ligeiras pelo aparelhamento produtor, são ultra-ligeiras pela mercadoria produzida: esta fica gravada sobre a folha do jornal, sobre a película cinematográfica, voa sobre as ondas e, no momento do consumo, torna-se impalpável, uma vez que esse consumo é psíquico. Entretanto, essa indústria ultra-ligeira está organizada segundo o modelo da indústria de maior concentração técnica e econômica. No quadro privado, alguns grandes grupos de imprensa, algumas grandes cadeias de rádio e televisão, algumas sociedades cinematográficas concentram em seu poder o aparelhamento (rotativas, estúdios) e dominam as comunicações de massa. No quadro público, é o Estado que assegura a concentração”.
(MORIN, Edgard. “A indústria cultural” In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS, José de Souza (org.). Sociologia e Sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p.300).
O texto é de um dos mais importantes pensadores da atualidade, o sociólogo, antropólogo e filósofo francês Edgard Morin (1921). Sobre o tema tratado pelo autor, a questão da “indústria cultural” - termo cunhado pelos autores da chamada Escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer -, assinale a alternativa correta:
Ano: 2011
Banca:
COPESE - IF-TM
Órgão:
IF-TM
Prova:
COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 01 |
Q1270931
História
A gravura abaixo é de um clássico do cinema:
Disponível em: <http://www.ccpg.puc-rio.br/70anos/no-tempo
/ha-80-anos/1936/tempos-modernos-chaplin>
Último filme mudo de Chaplin, “Tempos Modernos” focalizava a vida urbana nos Estados Unidos imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu toda a sociedade norte-americana. A ênfase da película é a vida na sociedade industrial caracterizada pela produção com base no sistema de linha de montagem e especialização do trabalho.
Sobre a discussão sociológica acerca das concepções das relações de trabalho, assinale a alternativa pertinente:
Q1269721
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 4, a polarização da Guerra Fria aprofundou a divisão do Vietnã em dois blocos oponentes, contexto em que se destacou
a ação dos vietcongs,
Q1269720
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 3, ocorreu a separação entre as Coreias do Norte e do Sul, mantida até os dias atuais, e que se originou
Q1269719
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 2, o fim da Segunda Guerra Mundial e o enfraquecimento dos impérios coloniais levaram à ocorrência de
Q1269718
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 1, ocorreu, na década de 90 do século XX, grande conflito político, ideológico e étnico, do qual resultou o desmembramento
da antiga Iugoslávia e a redistribuição das fronteiras dos países do leste europeu.
As raízes desse conflito estão relacionadas aos tratados de paz impostos pelos vencedores da Primeira Grande Guerra (1914 – 1918), quando
As raízes desse conflito estão relacionadas aos tratados de paz impostos pelos vencedores da Primeira Grande Guerra (1914 – 1918), quando
Q1269706
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 4 estabeleceu-se o imperialismo francês, no século XIX,
cuja presença
Q1269704
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 2, organizou-se, a partir do século V d.C., o Reino dos Francos, como resultado
Q1269703
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 1, o relacionamento entre o norte da África e a República Romana, na Antiguidade, foi conturbado, entre os séculos III e
II a.C. (264 a 146 a.C.), com a ocorrência das Guerras Púnicas que
Q1265621
História
Assinale a alternativa correta acerca das
relações entre nativos e europeus no que diz respeito
à exploração do Novo Mundo:
Q1265620
História
Leia a seguir partes do livro Filosofia da
História Universal, do filósofo alemão George
Friedrich Hegel (1770-1831).
Texto A ''A África propriamente dita é a parte característica deste continente. Começamos pela consideração deste continente, porque em seguida podemos deixá-lo de lado, por assim dizer. Não tem interesse histórico próprio, senão o de que os homens vivem ali na barbárie e na selvageria, sem fornecer nenhum elemento à civilização. Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. [...] Nesta parte principal da África, não pode haver história''.
Texto B “Encontramos, [...], aqui o homem em seu estado bruto. Tal é o homem na África. Porquanto o homem aparece como homem, põe-se em oposição à natureza; assim é como se faz homem. Mas, porquanto se limita a diferenciar-se da natureza, encontra-se no primeiro estágio, dominado pela paixão, pelo orgulho e a pobreza; é um homem estúpido. No estado de selvageria achamos o africano, enquanto podemos observá-lo e assim tem permanecido. O negro representa o homem natural em toda a sua barbárie e violência; para compreendê-lo devemos esquecer todas as representações europeias. Devemos esquecer Deus e a lei moral. Para compreendê-lo exatamente, devemos abstrair de todo respeito e moralidade, de todo o sentimento. Tudo isso está no homem em seu estado bruto, em cujo caráter nada se encontra que pareça humano''.
Assinale a alternativa que traz a afirmação correta acerca da África subsaariana e de suas sociedades.
Texto A ''A África propriamente dita é a parte característica deste continente. Começamos pela consideração deste continente, porque em seguida podemos deixá-lo de lado, por assim dizer. Não tem interesse histórico próprio, senão o de que os homens vivem ali na barbárie e na selvageria, sem fornecer nenhum elemento à civilização. Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. [...] Nesta parte principal da África, não pode haver história''.
Texto B “Encontramos, [...], aqui o homem em seu estado bruto. Tal é o homem na África. Porquanto o homem aparece como homem, põe-se em oposição à natureza; assim é como se faz homem. Mas, porquanto se limita a diferenciar-se da natureza, encontra-se no primeiro estágio, dominado pela paixão, pelo orgulho e a pobreza; é um homem estúpido. No estado de selvageria achamos o africano, enquanto podemos observá-lo e assim tem permanecido. O negro representa o homem natural em toda a sua barbárie e violência; para compreendê-lo devemos esquecer todas as representações europeias. Devemos esquecer Deus e a lei moral. Para compreendê-lo exatamente, devemos abstrair de todo respeito e moralidade, de todo o sentimento. Tudo isso está no homem em seu estado bruto, em cujo caráter nada se encontra que pareça humano''.
Assinale a alternativa que traz a afirmação correta acerca da África subsaariana e de suas sociedades.
Q1265619
História
O texto a seguir apresenta um fragmento da
entrevista, à Folha de S.Paulo (16 de março 2010), da
ex-ministra da economia brasileira Zélia Cardoso de
Melo.
FOLHA - Vinte anos depois [...], a senhora acredita que havia condições políticas e institucionais para fazer um outro plano econômico [...]? ZÉLIA CARDOSO DE MELO - Naquele momento, acho que não. Vamos lembrar a situação da época: inflação de 82% ao mês e subindo, um déficit fiscal previsto de 9,5% do PIB, precariedade do financiamento da dívida pública e dificuldade em controlar a monetização, vista em outros planos. Situação da dívida externa. Esse conjunto de fatores mais as informações que tínhamos nos fazia crer que estávamos à beira da hiperinflação e que medidas drásticas eram necessárias.
Fonte: Folha de S.Paulo, 16 de março 2010.
Assinale a alternatica que apresenta, respectivamente, o “nome do plano” a que se refere o texto e qual sua medida mais polêmica.
FOLHA - Vinte anos depois [...], a senhora acredita que havia condições políticas e institucionais para fazer um outro plano econômico [...]? ZÉLIA CARDOSO DE MELO - Naquele momento, acho que não. Vamos lembrar a situação da época: inflação de 82% ao mês e subindo, um déficit fiscal previsto de 9,5% do PIB, precariedade do financiamento da dívida pública e dificuldade em controlar a monetização, vista em outros planos. Situação da dívida externa. Esse conjunto de fatores mais as informações que tínhamos nos fazia crer que estávamos à beira da hiperinflação e que medidas drásticas eram necessárias.
Fonte: Folha de S.Paulo, 16 de março 2010.
Assinale a alternatica que apresenta, respectivamente, o “nome do plano” a que se refere o texto e qual sua medida mais polêmica.
Q1265617
História
Leia a charge.
Esse texto é de 2004, época em que o golpe civil-militar de 1964 completou 40 anos. A partir do discurso do personagem da charge, assinale a alternativa correta.
Esse texto é de 2004, época em que o golpe civil-militar de 1964 completou 40 anos. A partir do discurso do personagem da charge, assinale a alternativa correta.
Ano: 2011
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Prova 1
|
NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Espanhol |
NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Alemão |
NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Francês |
NC-UFPR - 2011 - UFPR - Vestibular - Italiano |
Q1262691
História
Com base nos estudos sobre as consequências da Primeira Guerra Mundial para a Europa, é correto afirmar:
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