Questões de Vestibular
Sobre história geral em história
Foram encontradas 3.239 questões
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - História e Geografia - 2º Dia - 2ª fase |
Q1297920
História
O fenômeno conhecido como Helenismo
designa convencionalmente o período em que a
cultura grega se difundiu em diferentes partes do
mundo antigo, pelo mediterrâneo, pela Ásia, pela
Síria, pela Fenícia, etc. e daí, tem-se o florescer de
um modelo cultural em filosofia, economia, religião,
ciência e arte. Este período que também se
caracteriza pela intensa troca de experiências
culturais entre dominadores e dominados começou
a partir do(a)
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - História e Geografia - 2º Dia - 2ª fase |
Q1297919
História
Ciro, o Grande (558-529 a.C.), reinou
sobre o grande império persa. Utilizou como
método de organização política a tolerância em
relação aos seus súditos, concedendo-lhes relativa
autonomia administrativa. Dividiu o imenso
território em vinte satrapias, cada uma dirigida por
um sátrapa, que era um funcionário
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - História e Geografia - 2º Dia - 2ª fase |
Q1297918
História
Segundo o historiador grego Heródoto, os
egípcios, dentre todos os povos da Antiguidade,
eram os mais religiosos. Efetivamente a vida
religiosa que se desenvolveu no Egito foi
extremamente rica e articulada. A característica
fundamental da religiosidade egípcia era o culto
Ano: 2012
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2012 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1283096
História
De acordo com dados e informações referentes ao ano de 1990, no sul da Polônia, um carvão
de linhito com elevado teor de enxofre era a principal fonte de combustível. Em Leuna, na
Alemanha Oriental, 60% da população sofria de doenças respiratórias, sendo que quatro em cada
cinco crianças desenvolviam bronquite crônica ou doenças do coração na idade de sete anos. Em
Telpice, uma cidade no noroeste da Tchecoslováquia, a contaminação atmosférica mantinha as
crianças dentro de casa cerca de um terço do inverno. Na tentativa de preservar as crianças com
boa saúde, as aulas eram realizadas em cidades mais limpas seis semanas por ano.
Adaptado de www.cato.org
Os países do extinto bloco socialista europeu sofreram os impactos ambientais legados pelas suas respectivas políticas de desenvolvimento econômico.
Esses impactos ambientais estavam associados, principalmente, à seguinte causa:
Adaptado de www.cato.org
Os países do extinto bloco socialista europeu sofreram os impactos ambientais legados pelas suas respectivas políticas de desenvolvimento econômico.
Esses impactos ambientais estavam associados, principalmente, à seguinte causa:
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279421
História
Ancien Régime (Antigo Regime) é um termo
que foi utilizado inicialmente pelos revolucionários
franceses para designar, com conotações
pejorativas, o sistema de governo precedente à
Revolução Francesa de 1789. Esse sistema de
governo correspondia
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279420
História
"A não-violência e a covardia não
combinam. Posso imaginar um homem armado até
os dentes que no fundo é um covarde. A posse de
armas insinua um elemento de medo, se não
mesmo de covardia. Mas a verdadeira não-violência
é uma impossibilidade sem a posse de um
destemor inflexível." (MAHATMA GANDHI)
Atente para as seguintes afirmações a respeito de Mahatma Gandhi:
I. Foi um dos idealizadores da Satyagraha, filosofia que prega a resistência à opressão, por meio da desobediência civil.
II. Usou o jejum, como forma de protesto; conseguiu notoriedade internacional por suas ações, e inspirou líderes de outros continentes.
III. Em 30 de janeiro de 1948, com a idade avançada de 78 anos, foi eleito Governador de Nova Déli e Primeiro Ministro da Índia.
Está correto o que se afirma em
Atente para as seguintes afirmações a respeito de Mahatma Gandhi:
I. Foi um dos idealizadores da Satyagraha, filosofia que prega a resistência à opressão, por meio da desobediência civil.
II. Usou o jejum, como forma de protesto; conseguiu notoriedade internacional por suas ações, e inspirou líderes de outros continentes.
III. Em 30 de janeiro de 1948, com a idade avançada de 78 anos, foi eleito Governador de Nova Déli e Primeiro Ministro da Índia.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279419
História
“Houve um tempo em que a imagem
religiosa era da ordem da relação com o sagrado.
Depois, a partir da Renascença, ela entrou no
campo da arte. Ao mesmo tempo, a laicização
crescente insinuava-se em todos os domínios. A
partir da revolução científica do século XVII, uma
constatação progressivamente se impôs: o céu e a
terra pertencem ao mesmo universo e estão
sujeitos às mesmas leis.”
DELUMEAU, J. O que sobrou do paraíso?. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p.507.
Sobre a Renascença, é correto afirmar-se que foi um(a)
DELUMEAU, J. O que sobrou do paraíso?. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p.507.
Sobre a Renascença, é correto afirmar-se que foi um(a)
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279418
História
A mensagem enviada por James Monroe ao
Congresso dos Estados Unidos em 1823 exprimiu a
ideia que ficou comumente conhecida como
“Doutrina Monroe” que era centrada na ideologia da
“América para os americanos”. Theodore Roosevelt,
em 1904, acrescentou à doutrina a ideologia da
“América para os norte-americanos”.
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279414
História
A política colonizadora seguida por Portugal,
Espanha, Países Baixos, França e Inglaterra
contribuiu com a transição para a forma moderna
de Estado. Essas potências utilizaram um esquema
amplo de política econômica, teorizada e
coordenada pela ação estatal, dando origem ao
antigo sistema colonial. Essa política econômica foi
denominada de
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279413
História
A sociedade egípcia estruturava-se em um
sistema hierárquico. A pirâmide, imagem típica da
arquitetura do Egito, representa simbolicamente a
organização social, com os escravos na base,
seguidos, em ordem crescente, pelos mercadores e
artesãos, militares, burocratas, sacerdotes,
culminando com o faraó no topo.
Assinale a opção que corresponde a uma função (ou a funções) dos escribas nessa sociedade.
Assinale a opção que corresponde a uma função (ou a funções) dos escribas nessa sociedade.
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279412
História
A partir do século XII, em muitas cidades
europeias, foram criadas associações que faziam
parte de um sistema particular para organizar a
produção e as profissões, bem como regulamentar
e tutelar as atividades de pessoas pertencentes a
uma mesma categoria profissional. Esse sistema
recebeu o nome de
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa - 1ª fase |
Q1276402
História
Os Estados Unidos utilizou o lema em latim E
Pluribus unum, que significa “de muitos, um”, como
símbolo da união entre as colônias para conseguir a
independência. Crescentes tensões entre os colonos
americanos e a metrópole conduziram o processo da
independência americana, que foi
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa - 1ª fase |
Q1276399
História
“A expansão marítima dos países da Europa
após o século XV representou não só um novo
sistema de relações internas naquele continente,
como “revolucionou” a expansão europeia
ultramarina.”
PRADO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil.
São Paulo, Brasiliense, 1982. p.13-17.
Analise as seguintes afirmações acerca da expansão marítima acima mencionada. I. Foi realizada por empresas comerciais levadas a prática pelos navegadores dos países que participaram dessa expansão, como Portugal e Espanha entre outros. Tais empresas foram fundamentais no desenvolvimento do comércio europeu que era, até o século XIV, em grande proporção, terrestre. II. A expansão marítima do século XV propiciou o deslocamento da primazia comercial dos países dos territórios centrais do continente europeu, para outra rota que a substituiria e colocaria os países ibéricos no papel de pioneiros dessa grande transformação.
Sobre as afirmações acima, é correto dizer-se que
Analise as seguintes afirmações acerca da expansão marítima acima mencionada. I. Foi realizada por empresas comerciais levadas a prática pelos navegadores dos países que participaram dessa expansão, como Portugal e Espanha entre outros. Tais empresas foram fundamentais no desenvolvimento do comércio europeu que era, até o século XIV, em grande proporção, terrestre. II. A expansão marítima do século XV propiciou o deslocamento da primazia comercial dos países dos territórios centrais do continente europeu, para outra rota que a substituiria e colocaria os países ibéricos no papel de pioneiros dessa grande transformação.
Sobre as afirmações acima, é correto dizer-se que
Q1273750
História
No século XVI aconteceu uma série de movimentos
que recebeu o nome de Reforma Religiosa. Essa rompeu
a unidade do cristianismo existente na Europa com a
chamada Reforma Protestante e deu origem a uma
reação da Igreja Católica, que é comumente chamada de
Contrarreforma.
Sobre os acontecimentos que caracterizaram a Reforma Religiosa, marque a alternativa incorreta.
Sobre os acontecimentos que caracterizaram a Reforma Religiosa, marque a alternativa incorreta.
Q1273749
História
Segundo o historiador Alexandre A. E. Roche,
“Para compreender o alcance dos movimentos de reivindicações das populações árabe-muçulmanas sunitas do Marrocos, da Argélia, da Tunísia, da Líbia, do Egito, do Sudão (Norte), dos territórios palestinos, da Jordânia, do Líbano, da Síria, do Iraque, de Omã, do Iêmen, dos Emirados e da Arábia Saudita, é importante partir da constatação de que o mundo árabe-muçulmano sunita evoluiu muito nos últimos 20 anos, tanto no plano do pensamento político jurídico-religioso quanto nas práticas sociais, políticas e religiosas, assim como nas referências aos defensores da sunna (tradição)”.
ROCHE, Alexandre A. E. A Primavera do Mundo Árabe-Sunita: o Islã árabe-sunita entre o Wahhabismo conservador e o espírito crítico, entre a política do petróleo e a independência econômica. Disponível em: <http://seer.ufrgs.br/ConjunturaAustral/article/view/22774/13192> . Acesso em: 03 dez. 2011.
Sobre a civilização islâmica, marque a alternativa incorreta.
“Para compreender o alcance dos movimentos de reivindicações das populações árabe-muçulmanas sunitas do Marrocos, da Argélia, da Tunísia, da Líbia, do Egito, do Sudão (Norte), dos territórios palestinos, da Jordânia, do Líbano, da Síria, do Iraque, de Omã, do Iêmen, dos Emirados e da Arábia Saudita, é importante partir da constatação de que o mundo árabe-muçulmano sunita evoluiu muito nos últimos 20 anos, tanto no plano do pensamento político jurídico-religioso quanto nas práticas sociais, políticas e religiosas, assim como nas referências aos defensores da sunna (tradição)”.
ROCHE, Alexandre A. E. A Primavera do Mundo Árabe-Sunita: o Islã árabe-sunita entre o Wahhabismo conservador e o espírito crítico, entre a política do petróleo e a independência econômica. Disponível em: <http://seer.ufrgs.br/ConjunturaAustral/article/view/22774/13192> . Acesso em: 03 dez. 2011.
Sobre a civilização islâmica, marque a alternativa incorreta.
Q1273748
História
“Em 1848, a Convenção dos Direitos Femininos,
realizada em Nova York, publicou a “Declaração de
Sentimentos”, na qual defendia o direito de voto para as
mulheres. [...] em 1920, as mulheres norte-americanas
conquistaram o direito de voto. (...) No Brasil, o
movimento organizado em defesa do voto feminino surgiu
em 1922, quando foi fundada a Federação Brasileira pelo
Progresso Feminino, no Rio de Janeiro. Em 1932, o
governo federal estabeleceu as novas regras eleitorais
permitindo as mulheres votar e candidatar-se”.
CAMPOS, Flávio. MIRANDA. Renan Garcia. A Escrita da História. São
Paulo: Editora Escala Educacional, 2005. p. 61. [Adaptado].
Sobre a situação das mulheres na Grécia Antiga, marque a alternativa correta.
Sobre a situação das mulheres na Grécia Antiga, marque a alternativa correta.
Q1273421
História
Edward Gooch/Hulton Archive/Getty Images
Trabalho infantil na Inglaterra durante a Revolução Industrial
Com base na imagem, assinale a alternativa correta.
Q1273416
História
“O escravismo pressupunha certo nível de
desenvolvimento das forças produtivas materiais
(força de trabalho, ferramentas, matéria-prima,
técnicas, etc.) e das relações sociais de produção da
sociedade (relações estabelecidas entre as classes que
possuem ou que detêm os meios de produção e as
classes produtoras). O homem só se apropriou
plenamente de seu semelhante e, portanto, de parte
do produto de seu trabalho, quando determinadas
condições históricas estavam reunidas”. (MAESTRI, Mário. O Escravismo Antigo. São Paulo: Atual,
1994)
Com base no fragmento textual de Mário Maestri,
assinale a alternativa correta.
Q1262985
História
As imagens do movimento popular que derrubou o muro que
dividia a cidade de Berlim foram difundidas, pelos meios de
comunicação, em escala planetária. A Queda do Muro, em
1989, teve um significado histórico relevante, representando o
Q1262983
História
Durante a Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos deixaram de ser o primeiro país devedor do mundo para transformarem-se no principal credor. Um credor precisa importar um
valor maior do que exporta para que seus devedores tenham
como pagar. De outra forma o credor será forçado a cancelar
as dívidas ou a fazer novos empréstimos para que os velhos
débitos sejam saldados. (John Kenneth Galbraith. História do século XX – 1919-1934,
s/d. Adaptado.)
Percebe-se pelo texto acima que a ordem econômica internacional modificou-se após a Primeira Guerra Mundial e os Estados Unidos experimentaram, então, uma fase de grande crescimento econômico. Esse período de euforia econômica foi, no entanto, interrompido pela crise de 1929, que se propagou para fora dos Estados Unidos devido à
Percebe-se pelo texto acima que a ordem econômica internacional modificou-se após a Primeira Guerra Mundial e os Estados Unidos experimentaram, então, uma fase de grande crescimento econômico. Esse período de euforia econômica foi, no entanto, interrompido pela crise de 1929, que se propagou para fora dos Estados Unidos devido à
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